建設學習型黨組織經(jīng)驗材料(完整版)
【正文】 看，還有許多工作需要強化和改進。先后選派教師參加地區(qū)級以上教學教研活動117人次。在中國共產黨成立90周年之際，裕民縣教育局高度重視，精心謀劃，開展精彩紛呈的慶?；顒?，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律。二是搭建平臺服務學。 三、豐富學習內容，切實提高黨員教師的綜合素質在學習內容安排上，要求普通黨員教師在學習基本政策、政治理論知識的同時，以業(yè)務技能學習為主；中層干部在學習必學篇目的同時，以能力提升自主選修為主；局校兩級領導干部在深入調研發(fā)現(xiàn)問題的同時，以提高領導能力、解決實際問題為主。三是專題研討。充分利用校園廣播、宣傳欄和簡報等各種載體，加大宣傳力度，大力營造學習氛圍。我們的主要做法是： 一、加強領導，明確目標，為創(chuàng)建學習型黨組織活動提供組織保證 一是健全完善組織領導機制。根據(jù)上級有關文件精神，教育局黨委根據(jù)各黨支部和黨員教師實際，研究制定了《教育局黨委關于推進學習型黨組織建設的措施》，大力營造勤于學習、善于學習的良好氛圍。加強和改進黨支部中心組學習，明確學習內容，完善學習制度，創(chuàng)新學習形式，保證學習時間和質量，每月集中學習不少于1次。五是“三會一課”。主要領導率先垂范，親自部署，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭撰文、帶頭聽課、帶頭調研，為干部教職工樂于學習、勤于學習、善于學習做出了表率。 五、學以致用，在工作實踐中檢驗學習型黨組織活動成效 我們堅持以服務教育教學為宗旨，以推動工作為目的，按照“教育局為學校服務，學校為教師服務，教師為學生服務，教育為社會服務”的指導思想，把理論學習、思想教育和服務實踐相結合，以學習促工作，以工作促學習。以工作實績檢驗學習活動的成效。裕民縣教育局二0一一年八月十九日。今年開學以來，先后
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