蔬菜栽培技術(shù)教案(完整版)
【正文】 蔬菜生長發(fā)育和分化過程中的溫度和光照因子 主要內(nèi)容： （ 1）溫度與生長發(fā)育和分化：包括溫度的作用、春化作用、低溫效應(yīng)的生理機(jī)制 （ 2）光與蔬菜植物的生長發(fā)育和分化：包括光周期現(xiàn)象、光敏素、植物的光形態(tài)建成 課目 種子發(fā)芽的生理 目 的 要 求 通過學(xué)習(xí)，掌握蔬菜種子發(fā)芽的生理特點(diǎn)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）葉球形成生理 （ 2）花 球形成生理 （ 3）菜薹形成生理 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）葉球形成生理 （ 2）花球形成生理 （ 3）菜薹形成生理 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 根和莖菜類產(chǎn)品器官的發(fā)育生理 目 的 要 求 通過學(xué)習(xí)，了解根（肉質(zhì)根）和莖菜類產(chǎn)品器官（嫩莖和根莖、鱗莖以及塊莖和球莖）的形態(tài)建成過程，掌握其形成過程中環(huán)境條件的影響效果。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）溫度與生長發(fā)育和分化 （ 2）光與蔬菜 植物的生長發(fā)育和分化 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）生長發(fā)育和分化的特點(diǎn) （ 2）溫度與生長發(fā)育和分化 （ 3）光與蔬菜植物的生長發(fā)育和分化 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 蔬菜育苗的生理基礎(chǔ) 目 的 要 求 育苗是蔬菜栽培的特點(diǎn)，培育壯苗是獲得蔬菜早熟、高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)和周年供應(yīng)的重要物質(zhì)保證。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）蔬菜植物的群體構(gòu)成 （ 2）群體結(jié)構(gòu)與光能利用率 （ 3）合理群體結(jié)構(gòu)的調(diào)控 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）蔬菜植物的群體構(gòu)成 （ 2）群體結(jié)構(gòu)與光能利用率 （ 3）合理群體結(jié)構(gòu)的調(diào)控 課堂講解 課目 緒論 目 的 要 求 通過緒論學(xué)習(xí)，使學(xué)生對《蔬菜栽培生理》有個初步了解和認(rèn)識，了解蔬菜栽培生理學(xué)與其 他學(xué)科的關(guān)系，了解蔬菜栽培生理學(xué)的簡史和發(fā)展，掌握蔬菜栽培生理學(xué)的范圍及任務(wù)，為今后的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 花球的形成生理 主要內(nèi)容： （ 1） 花球的形態(tài)建成 （ 2） 花球組成與產(chǎn)量的關(guān)系 （ 3）環(huán)境因素對花球形成的影響 （ 4）花球的形成機(jī)理： 包括激素與核酸對花球形成、花序分化期與花球形成、植株生長與花球形成、同化器官生長與花球形成 課目 菜薹的形成生理 目 的 要 求 通過學(xué)習(xí)，掌握 菜薹的形成生理。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) 植物激素的調(diào)控作用 主要內(nèi)容： （ 1） 植物激素的種類和生理效應(yīng) （ 2） 植物激素的調(diào)控作用 （ 3）人工合成生長抑制劑和延緩劑的生理效應(yīng)及其 調(diào)控作用 課目 植株調(diào)整的生理作用 目 的 要 求
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