“我青春我創(chuàng)新”主題班會設(shè)計方案(完整版)
【正文】 3. 中山大學(xué)附屬中學(xué) 12 歲學(xué)生王希哲 發(fā)明“智能垃圾桶”，為 殘疾人和老年人 提供極大的幫助。其實，我們生活中處處都有創(chuàng)新意識的體現(xiàn)，只要你用心體會，就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的源泉！請收看以下的 flash—— 《無處不在》 （ 5 分鐘） ，相信你們收看后會很受啟發(fā)。創(chuàng)造興趣能促進創(chuàng)造活動的成功，是促使人們積極控求新奇事物的種心理傾向。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 當(dāng)有人頑固不肯認錯時，我就會很急躁。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 世界上有兩種人，一種人追求擁護真理，另一種人排斥真理。 (二 ) 搜集有關(guān)中學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造的案例以及視頻資料。 (三 ) 通過創(chuàng)新活動， 激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意 識，讓他們發(fā)掘自己的創(chuàng)新潛力，自覺地在生活、學(xué)習(xí)中鍛煉創(chuàng)新思維。 三、 活動過程： （一） 創(chuàng)新意識測試 （ 8 分鐘） 主持人： 同學(xué)們，我們常常被比作祖國的花朵，祖國的太陽，那是因為我們擁有青春，我們風(fēng)華正茂 ！ 我們擁有“指點江山”、“激揚文字”的熱情！ 今天的世界，是信息的時代。 A 非常同意 B 比較同意 C 稍許同意 D 不太同意 E 很不同意 F 極不同意 大多數(shù)人根本不會替別人稍微設(shè)身處地的想一想。它是 人們進行創(chuàng)造活動的出發(fā)點和內(nèi)在動力， 是創(chuàng)造性思維和創(chuàng)造力的前提。創(chuàng)新意識的培養(yǎng)和開發(fā)是培養(yǎng)創(chuàng)造人才的起點只有注意從小培養(yǎng)創(chuàng)新意識，才能為成長為創(chuàng)造人才打下良好的基礎(chǔ)。 中學(xué)生 的發(fā)明創(chuàng)造 ? 主持人： 《無處不在》 讓 我深深為他們的創(chuàng)新意識所折服！不知道大家是否有同感呢？其實， 創(chuàng)造發(fā)明對我們來說并不遙遠， 在中國，已經(jīng)有很多中學(xué)生發(fā)揮他們的聰明才智，創(chuàng)造了很多簡單而有用的小發(fā)明，而且有不少投入到實際生活中使用， 造福人民。到底哪一組會獲得 “最具創(chuàng)意大獎”呢？請大家開始投票。此外 ，活動所需的電教器材只是 PPT，教室中已經(jīng)具備，因此，本活動具有較高的可行性。 。 （二） 注意問題： 1. 班會課時間的控制 。何謂創(chuàng)新的金種子呢？請 同
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