【正文】 ，不斷地完善自我文化修養(yǎng)，勝利的女神就會引領(lǐng)我們到達她的彼岸。（45人發(fā)言）九、老師代表發(fā)言。有一句很樸實卻又很有道理的話：“知識就是力量。（背景輕音樂《追夢人》）女：首先，請欣賞詩朗誦《我與明天有個約會》。(背景歌曲《我的未來不是夢》)女：多么高亢激昂的誓愿??！通過今天的班會，同學們對“今天”和“明天”的含義是否有了更深的理解？那么，就請同學們從今天做起，從我做起，為明天喝彩吧！——齊：因為，我們和明天有個約會。男：是啊，眼前，期中考試將至，我們該怎樣面對呢？下面不妨請部分同學來與我們交流一下自己的心得體會吧。男：是啊，明天是美好的，是充滿希望的，各位同學都擁有自己的明天；但是，憧憬再多，渴望再多，我們憑什么去實現(xiàn)呢？我們最不可忽略的是什么呢？——那就是知識。男：我宣布，高一（7）班“我與明天有個約會”主題班會現(xiàn)在開始！三、詩朗誦《我與明天有個約會》。課后問他們，原來是可以了解更多的職業(yè)需求，知道自己向往的職業(yè)需要什么，好朝著那個方向努力。會格斗，正直，公正。師：是的，廚師這門職業(yè)還需要一個好身體，有健康證、廚師證。時間如梭，多么想挽留住這絲絲縷縷的光線呀。我要在這個善變又不變的世界，去追尋需要幫助的人類，給予他們春日獨有的堅強。1結(jié)束詞。（45人發(fā)言）老師代表發(fā)言。有一句很樸實卻又很有道理的話：“知識就是力量。（背景輕音樂《追夢人》）女：首先，請欣賞詩朗誦《我與明天有個約會》。讓學生在班集體中相互促進作用，嘗試建立共同愿景，進一步強化積極向上，平和健康的心理品質(zhì)。第一篇：主題班會《我與明天有個約會》活動設計方案主題班會活動設計方案一、活動背景：年段分析：進入高二年級，班級中，離高考也近了一步。在備考中更加從容，細心，準備充分。（朗誦完）學生自主討論“明天”?！辈诲e，只有這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動。女：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，我們懂得了更多。(背景歌曲《我的未來不是夢》)女：多么高亢激昂的誓愿??！通過今天的班會，同學們對“今天”和“明天”的含義是否有了更深的理解？那么，就請同學們從今天做起，從我做起，為明天喝彩吧！齊：因為，我們和明天有個約會。我和明日的碩果有個約會：待到勞動的人坐在田地里，厭惡地罵著中午的太陽，我攜著碩果，去安撫滿是枯黃的老繭的手，去拭去他們額頭的汗水，去告訴他們，這是你們春日勤勞的成果。那就請同學們在手心里寫下了我們的心愿：讓夕陽悄悄地把消息告訴明天——我與明天有個約會。乙生：美發(fā)師。??師：通過這個小游戲，相信大家對這些職業(yè)有了更全面的了解。校園職業(yè)板報出了后，學生對職業(yè)也有了更多的了解，所列出的職業(yè)也五花八門，不像上一屆所帶的初三，問及有哪些職業(yè)時，根本說不出幾個。（背景輕音樂《追夢人》）女：首先，請欣賞詩朗誦《我與明天有個約會》。有一句很樸實卻又很有道理的話：“知識就是力量。（45人發(fā)言）九、老師代表發(fā)言。男：我宣布，902班“我與明天有個約會”主題班會到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導、老師的光臨和指導。（朗誦完）四、學生自主討論“明天”?！辈诲e，只有這種力量，才能使我們按照自己的想法去行動。女：聽了剛才幾位同學的發(fā)言，我們懂得了更多。男：下面，請同學們?nèi)w起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強烈愿望?。ㄐ耐辏┦⒔Y(jié)束詞。我要在這個善變又不變的世界，去追尋需要幫助的人類，給予他們春日獨有的堅強。女：世人若被明日累，春去秋來老將至。合：你們知道它是什么嗎？男：轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)初三了！青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別。今天但是有的人并不理解這一點，他們只是一味地沉湎于過去的回憶，或者一味地嘆息過去被耽誤的寶貴時光?！迸喝缃翊禾靵砹耍f物復蘇，一年之計在于春，春天正是讀書的大好時機。與明天有個美好的約會。女：三更燈五更雞，正是男兒立志時；黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。古今中外，上下幾千年，世界之大，縱橫幾萬里，哪一位有成就的人不是同時間賽跑的能手？女：意大利杰出畫家達芬奇曾說過：“勤勞一日，可得一認夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠?，F(xiàn)在初三了，回想一下。男：同學們，楊柳枯了，有再青的時候；女：桃花謝了，有再開