關于學習陶行知思想教育心得范文(完整版)
【正文】 真的知識，求真的本領，有真的道德。??第二，探索真理。情感是理智的基礎，善良的心和愛他人、愛祖國的情操也是創(chuàng)新智慧的心理基礎。發(fā)揚因為差，更要抓。??還有陶先生“愛”的教育理論。就“教學做”三者關系而言，做是學的中心，也是教的中心。”人類發(fā)展永無止境，科學永無止境，肩負著生產新知識，傳遞新知識的教師隊伍建設也將永無止境。20世紀過去了，在新的世紀里，陶行知的教育思想仍具有現實意義和教育意義。學習了這位偉大的教育家的名篇論著，讓我的收獲頗豐、感觸很深。為了可能被淘汰的危機，為了適應知識經濟的需要，作為教師就要時時更新自己的觀念，及時獲取相關的信息，不斷進取，發(fā)展自己，完善自己。教與學都以“做”這中心，“教學做合一”，做就是教，做就是學，教也就是教，教也就是學。陶行知先生的愛滿天下，更把愛的教育發(fā)揚光大。因為差，更要愛的敬業(yè)精神。??作為一名教師，我將永遠牢記陶先生的教誨，注重“以人為本”，“教學做合一”，不斷更新教育觀念，為培養(yǎng)學生成為“真人”，并具有創(chuàng)新精神與創(chuàng)造能力的一代新人而努力工作。我們所處的時代是一個信息爆炸的時代，學生所接觸的信息及更新的知識，瞬息萬變。做教師，必須有強烈的責任感，要不斷學習，更新自己的理念，不斷進取，發(fā)展自己，完善自己。生活教育教學生做人。??陶行知先生提出要對學生進行生活教育，他說：生活即教育、社會即學校，生活教育是供給人生需要的教育，不是作假的教育?！边@種教育的理念是讓學生把學校學習生活和社會生活，社會責任感有機的結合起來，讓學生接受有計劃的、健康的、勞動的
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