小學(xué)音樂教學(xué)案例借鑒(完整版)
【正文】 學(xué)案例借鑒 這首歌的歌詞看來很簡單，但卻非常富有哲理，因此在教學(xué)中要指導(dǎo)學(xué)生理解其深刻的含義?！ ÷牳枨坛浺?合唱)?！ 《?、學(xué)唱歌曲 聆聽范唱?！ ∥濉⒕C合練習(xí) 完整的表演?！ ∑摺⑿〗Y(jié)：把的練習(xí)展示、試唱，并進(jìn)行表揚(yáng)?！ 。f說自己應(yīng)“怎樣長大”? 二、編創(chuàng)與活動 《紅星歌》、《紅梅贊》、《歌唱二小放牛郎》說說革命的歷史足跡?！ ?、cd、vcd、圖片、故事，比比誰的資料最生動。結(jié)合前面作品中表現(xiàn)的英雄足跡，對學(xué)生進(jìn)行以德育為核心的素質(zhì)教育?！ ×?、“選擇合適的音組填入空白小節(jié)”練習(xí)
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