我對學校的一點思考(完整版)
【正文】 得您驕傲的，您讓我知道，我可以做得很好！ 關于學生 4 諾爾特： ? 如果孩子生活在批評里，他將學會譴責；如果孩子生活在敵意里，他將學會暴力；如果孩子生活在嘲諷里，他將學會害羞；如果孩子生活在羞恥里，他將學到罪惡感。如果孩子生活在鼓勵里，他將學會自信；如果孩子生活在贊美中，他將學會欣賞；如果孩子生活在公平里，他將學會處事公正；如果孩子生活在安全感里，他將學到信心；如果孩子生活在肯定中，他將學會自愛；如果孩子生活在被接納和友誼中，他將學會喜愛這個世界。 遵守法律法規(guī)，增強法律意識。 誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。 所有作業(yè)必須是你自己完成的。 其二是課程實施能力的差異。 18 科技特色要解決項目與整體的關系，處理好特色與課程的關系。 關于特色 21 我聽，我忘記了；我看，我記住了；我做，我理解了。 中國老師是千方百計把有問題變成沒問題；美國老師是千方百計把沒問題變成有問題。我們學校應該是富麗華的思路，因為我們已經是熱點校，我們沒有別的路可走。 關于變革 31 我們的思想花在昨天，明天的地方太多了，唯有今天才是最重要的！（彩票案例） 關于變革 對管理者來說，只要你做，就有錯！ 32 英國莫工會的主教墓志銘一段話：不如從改變自我做起。當我到了遲暮之年，抱著最后一絲希望，我決定只改變我的家庭，我最親近的人，但是，唉！他們根本不接受我的改變。 關于變革 變是唯一的不變。課堂教學還要重視生成，給學生以生成的權利。 山東聊城市莊平縣杜郎口中學（初中）：一教室除窗戶外，三面黑板?？梢哉f，科技目前僅能是項目，不能代表整體，如果以偏概全，學校發(fā)展的自生力增長點和發(fā)展電力就會有局限。一句話，國家課程堅決貫徹， 先確保國家課程， 再考
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