自我概念與潛能開發(fā)(完整版)
【正文】 22222222 盡快快快快快快快家斤斤計較斤斤計較計較環(huán)境及斤斤計較斤斤計涂大俠 斤斤計較瀏覽量哦哦陪陪 524444444 777 44444011011112 古古怪怪 4444444444444 555 444444444 5354545454涂大俠 哥 vnv涂大俠 非官方給 風光好剛剛發(fā) 合格和韓國國 版本 vnbngnvg 和環(huán)境和換機及環(huán)境和交換機 殲擊機 5411111 該放放放風放放風方法 風光好教育廳 諤諤看看 涂大俠 海沸河翻 共和國規(guī)劃 5556455454545445 H進廣發(fā)華福 哈飛股份回復(fù) 涂大俠 嘎嘎嘎 你 涂大俠 規(guī)范化復(fù)合肥 風光好方和規(guī)范化 餓餓的 5712巾幗建功 涂大俠 21111122222222222 能密密麻麻密麻麻 58444444444444444 個梵蒂岡地方官 個梵蒂岡地方官 涂大俠 和規(guī)范花非花天潤發(fā) 斤斤計較就 5944444888 的瑣瑣碎碎投影機的非官方給 天天天天天 60。 ? 小野瀨健人著，林碧清譯： 《 腦與心的構(gòu)造 》 ，品冠文化出版社， 2022。這種絲毫沒有畏懼，並勇於走出自我毅力， 激勵了許多人的心志。 ? 多元智能理論涵蓋了前所未及的論述，並強調(diào)每 種智能的價值會隨著各別不同的社會環(huán)境而有差 異。 θ 波的軟體，可以將大腦 推向比較注意的 狀態(tài)。 15 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 一、從生物本能層面看 （ I. P. Pavlov， 1849~1936） 「刺激－反應(yīng)」實驗 16 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 一、從生物本能層面看 （ B. F. Skinner， 1904~1990） 「反應(yīng)－酬賞」實驗 17 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 二、由人性需求層面看 (一 )佛洛依德（ S. Freud， 1856~1939） 潛意識是許多行為的原因 (二 )榮格（ C. G. Jung， 1875~1961） 本能與原型構(gòu)成集體潛意識 (三 )人性需求雖來自潛意識 但「自我」並非 完全受潛意識所影響。它的範圍，比心智的三種 能力「知、情、意」還廣泛。知的潛能是多元的，其發(fā)展必須先確定目標，再選擇有效方法，並區(qū)分運作範圍與活動方式，才能達成目的。 ?身心靈的潛能發(fā)展以心智的潛能限制最少，而心智具有知情意三 種潛能。 8 第一節(jié) 自我是身心靈的動態(tài)表現(xiàn) 二、人是具有位格的主體 (二 )人是能思考、感受、抉擇的主體： ，而學(xué)習(xí)是一個獲取思考材料， 慢慢加以運作，並產(chǎn)生心得的過程；感受包括 情緒上所有的變化；抉擇則涵蓋了選擇以及選 擇之後的負責在內(nèi)。 12 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 ── 從有限邁向自我 ： 生物本能 → 人性需求 → 社會發(fā)展 → 超越個人 ： 先後產(chǎn)生了行為主義、精神分析、人本主義、超越個人等學(xué)派 ： 和「身、心、靈」的結(jié)構(gòu)內(nèi)容吻合，都是從身發(fā)展到靈 13 第二節(jié) 自我理論的發(fā)展 一、從生物本能層面看 二、由人性需求層面看 三、從社會發(fā)展層
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