【正文】 。學習方法：1．消除對思想道德修養(yǎng)與法律基礎課存在的偏見2．了解思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程特點3．了解思想道德修養(yǎng)與法律學習過程和規(guī)律4．充分發(fā)揮自己主觀能動性除課堂講授以外，希望做到：1．一次與高年級同學傾心交談；2．一次全班深入的討論活動；3．一次精心準備的課堂演講4．一次課堂辯論活動；5．一次觸及心靈的影視片欣賞；6．一篇深入的學習體會；7．一個自主開展的有德性的社會活動；8．一本發(fā)人深省的中外名著 。 你們現(xiàn)在好好努力，多用點功，將來只要考上大學那就輕松啦，到時候你們就想怎么玩就怎么玩，沒有人會管你！一、大學的理念大學是什么?家長說163。 大學是人與人之間拉開差距的魔鬼地域。 廣義的大學，泛指各種性質(zhì)、各種類型的高等學校是高等學校的總稱，包括公立大學和民辦大學、獨立設置的學院、高等?？茖W校、高等職業(yè)技術學院、高等成人學校等163。 十九世紀的大學美國名校163。 獨立精神163。 二是新鮮感與戀舊感的矛盾163。 二是滿足感與憂慮感的矛盾163。 櫻花樹下的家163。 我的家在西北的一個城市，從來沒有離開父母獨自生活過，來到武漢，首先不適應的就是這里潮濕的氣候，酷熱的夏天以及即將到來的沒有暖氣的寒冬。 二是心理環(huán)境的調(diào)適。163。 首先，要適應大學教師的講課。 適應與轉變盡管在人的一生中非常普遍，但是并不是人人都能很好地處理這個問題。163。 世界衛(wèi)生組織（WHO）1948年成立時，在其宣言中開宗明義地指出：“健康不僅僅是沒有疾病，而且是身體上、心理上和社會上的完好狀態(tài)或完全安寧。163。 第六，體重適當，身體勻稱，站立時，頭、肩、臂位置協(xié)調(diào)。 第十，肌肉豐滿，皮膚有彈性163。 第七，眼睛明亮，反應敏捷，眼瞼不易發(fā)炎。 智力正常。 人際關系和諧。163。 求職擇業(yè)問題163。 建立良好的人際關系163。163。她說：“剛開始的時候真是不大習慣，因為上高中的時候都是非常中心的人物，來這里以后大家都是中心人物，你經(jīng)常被忽略，這種感覺很不好。163。 2．他們進入大學以后，都有一段從“中心”到“邊緣”的心路歷程163。 何卓文：“我是我們宿舍話最多的，我一說話多，她們就說別吵了行不行，我很不喜歡別人對我這樣說話，我非常討厭別人說‘你別吵了行不行’。 何卓文：“我一般是以學習為主，但我覺得光搞學習不一定是一件揚很好的事，哪怕你永遠是北大的第一名，你出去以后工作的時候并不只要求你學習的能力，還要求你工作的能力，你在社團的活動中與他人的交往與合作，只會一門心思學習的人思想不是很自由開放，其他方面的能力就會顯得不足。 二是來自“權威”的信息。身體精神有一方面不健康的人，即使得到了別的種種，也是徒然。 一、什么是健康163。 英文中有三個不同詞來標志疾病的概念：163。 ；163。163。 ３）善于休息，睡眠好；163。 ９）頭發(fā)有光澤，無頭屑；163。 （1）身體、智力、情緒十分協(xié)調(diào)；163。 二是與他人熱情交往的能力。 六是統(tǒng)一的人生哲學。163。163。163。163。 （3）意志層面 （4）人際層面163。 大學生中不注意身體健康的例子比比皆是：163。 大學生中對心理的因素更忽視：163。 ，為了驗證狗熊是否笨，用流酸灑在北京動物園狗熊身上，造成對動物的傷害。 2．大學期間人生特點163。 ①肩負著沉重的使命，善于內(nèi)省，總是喜歡把自己生活的弦崩得很緊；163。163。 5．家庭環(huán)境和早期教育不良163。 1．最好尋求專家?guī)椭?（2）澄清問題163。 五、如何維持心理健康163。163。 3．什么人、什么時候容易出現(xiàn)心理問題？163。 我覺得我作為教師的努力在白費?！趯W完電動力學后，對于線性介質(zhì)中的“Maxwell方程對磁鐵不適用”這樣的常識，竟有近一半的人不知道。這兩方面發(fā)現(xiàn)問題請直告我。沒有同學對問題的思考和理解，離開同學方面的自覺配合，恐怕干部和老師的任何招數(shù)都難以起顯效的。”特點：第一，學習的發(fā)生是由于經(jīng)驗所引起的第二，由于學習必然發(fā)生的變化有時直接見諸行為第三，不能簡單地認為凡是行為的變化都意味著學習的存在第四，學習是一個廣義的概念，它不僅是人類普遍具有的，而且動物也存在學習。 第二，這種學習是在教師指導下的認知或認識活動。二、大學學習(一)大學學習的特點大學階段學習是在基礎教育的基礎上，以專業(yè)教育為主的一種教育。 4．博與專的矛盾163。 Relate，把新知識與你已有知識聯(lián)系在一起163。 筆記的使用和復習163。 認真讀問題163。基于學者是高深學問的看護人這一事實，人們可以邏輯地推出他們也是他們自己的倫理道德準則的監(jiān)護人。 學術道德是指從事學術研究的主體在進行學術研究活動的整個過程及結果中處理個人與他人、個人與社會、個人與自然關系時所應遵循的行為準則和規(guī)范的總和。3)把發(fā)現(xiàn)公布于眾那些已完全履行了以上責任而又在解釋某一鮮為人知的領域中獲得成功的人，還要承擔起把發(fā)現(xiàn)公布于眾的責任。 學生的名譽準則163。學術道德失范163。 作弊學生是如何產(chǎn)生作弊念頭的？163。 哪些是由學生自身的因素造成的？163。專利權：是指由國務院專利行政部門授予的，對發(fā)明創(chuàng)造者在規(guī)定的時間內(nèi)享有的獨占使用權，在這一規(guī)定的時間內(nèi)，任何自然人、法人、其他組織，未經(jīng)其許可，均不得制造其發(fā)明創(chuàng)造。 1．什么是學習163。 作弊現(xiàn)象如此普遍，內(nèi)在核心的因素是作弊行為并沒有違背多數(shù)學生自己的道德準則，他們在進行作弊時，并沒有受到來自自己良心的譴責。163。—— 美國作家享利 戴維 梭羅167。 特點：雙主體性、 雙向性 、相互認知性（二）人際關系167。 ④ 人際關系是事業(yè)成功的重要保證167。 ⑥ 時空的接近167。167。 （5）第五階段：人際間的友誼發(fā)展到“你中有我，我中有你”的地步，就進入到親密關系。 4. 求同原則167。 金錢買不來幸福，成功、名譽和地位也帶不來幸福。在家庭里無論是姻親關系，還是血親關系，都有不能割舍的濃濃親情。167。 懂得溝通、欣賞三、友誼167。167。友誼的地位是平等，愛情的地位是一體化；167。 異性友誼的發(fā)展有兩種可能：一是經(jīng)過努力發(fā)展為愛情，二是長期保持朋友關系。 第五，異性之間要理智地把握好友誼與愛情的界限。這一對男女時而望望天空，時而又彼此看看，就在這一瞬間，上帝從他倆的眼神里看見了一種不可思議的美和一種從未見過的力量。 大天使聳聳雙肩，他無法回答。 這是什么？上帝問大天使。 這又是什么？他問大天使。愛情的本質(zhì)與特征 愛情就是男女之間基于一定客觀物質(zhì)條件和共同人生理想，在各自內(nèi)心中形成的對另一個異性的最真摯的仰慕，并且希望對方成為自己人生伴侶的最強烈的、專一的感情。 （３）專一性167。167。當兩人初在一起時，感情會逐漸加深，后來則保持在一定程度上。在你結識一個人之前，你對此人沒有任何承諾。 戀情型組合：有戀情，沒有親情和承諾167。 前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基認為：在人的各種情感中，首先是愛情對人的道德面貌的形成和繼續(xù)進步，對新人的高尚品德的培養(yǎng)起著非常重要的作用。 一個人能在一生中對唯一心愛的人忠貞不渝，始終保持高尚、純真的愛情，這不是因為事業(yè)的一帆風順或偶然巧合，而是因為在對異性產(chǎn)生愛戀之情以前早已在一個人身上培養(yǎng)起高尚的道德品質(zhì)。 ３）不要過早地陷入戀愛之中，特別是人的自我意識還沒有完成形成和成熟的時候。 姓名 班級（專業(yè)） 興趣愛好167。 每人根據(jù)自己的實際出生年月，從過去到現(xiàn)在直至預期壽命，閉目靜思一分鐘，然后畫出自己的生命曲線。 思考題167。 康德167。 道德是調(diào)節(jié)人與人之間相互關系的一種特殊的行為規(guī)范的總和，道德作為一種社會意識形態(tài)，是社會上層建筑的重要組成部分，是一定的經(jīng)濟、政治制度的客觀反映。生活實踐證明，道德意識、道德品質(zhì)不是孤立存在的，而總是與人們的行為實踐密切相聯(lián)。167。167。 道德的民族性：我們只有立足于民族自身的土壤上，才能構建適合民族特點的新道德。 道德品質(zhì)和道德的關系：167。 （2）道德品質(zhì)與道德的區(qū)別：167。道德品質(zhì)形成和發(fā)展是一個不斷發(fā)展變化的過程。 根據(jù)《公民道德建設實施綱要》和黨的十六大報告，社會主義道德建設主要內(nèi)容和領域可以歸結為：一種精神、一個核心、一個原則、一個重點、五個基本要求、二十字基本規(guī)范和三個領域。167。 愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義是社會主義道德的基本要求，也是每個公民都應當承擔的法律義務和道德責任。 是所有從業(yè)人員在職業(yè)活動中應該遵循的行為準則，涵蓋了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。 大學生進行道德品質(zhì)修養(yǎng)的來源十分廣泛，既包括古今中外人類社會所積累起來的一切道德傳統(tǒng)，也包括在現(xiàn)實社會生活實踐中形成的有益的思想成份，同時還包括面向未來、未來社會發(fā)展所必須遵循的道德準則等等。 現(xiàn)實生活中存在很多的道德沖突，人們正是在道德的矛盾和困惑中不斷地磨練自己，使自己的道德能力不斷地向上提升。 [案例討論]167。但藥劑師說：“不行！我發(fā)明這種藥就是為了賺錢。 這位頸部以下全部癱瘓的患者是以“B女士”為代稱，她原來是一位社會服務行業(yè)的雇員，現(xiàn)年43歲，2002年4月，她頸部一個動脈血管突然爆裂造成頸部以下全部癱瘓，從此以后一直躺在醫(yī)院特護病房的病床上，連自主呼吸都不能進行，只能靠一個生命維持系統(tǒng)來維持生命，醫(yī)生宣布她的康復率只有不到1%。 法官面臨的難題是B女士是否能夠自己作出決定，而這一決定也包括要求其他人關閉她的人工呼吸系統(tǒng)。167。167。醫(yī)生認為只有一種藥能救好，就是本鎮(zhèn)一個藥劑師最近發(fā)明的鐳。 思考題167。 （1）中華民族傳統(tǒng)美德167?！迸υ诠ぷ髦凶鲆粋€好建設者。 誠實守信是社會主義道德建設的重點，是我國社會主義社會處理各種社會關系的基礎，社會主義市場經(jīng)濟對人們思想道德方面的必然要求。它不僅是對共產(chǎn)黨員和領導干部的要求，也是對廣大群眾的要求。 愛國主義精神是社會主義思想道德的起點，社會主義道德教育要以弘揚愛國主義精神作為教育的起點，不斷地弘揚和培育民族精神。167。167。 第一，調(diào)節(jié)的方式和手段是一致的。 總之，道德作為一種社會意識形態(tài)，是社會存在的反映，它具有階級性、民族性的特點，我們在道德建設中應充分繼承、吸收以往道德合理成分，并在此基礎上進行發(fā)展創(chuàng)造，才能構建中國特色社會主義新道德。167。是一種以“治心”為主要內(nèi)容的軟手段。 道德的特征167。 道德的一般本質(zhì)：道德是一種社會意識形態(tài)。 二、道德品質(zhì)及其修養(yǎng)167。 2. 和諧人際關系的主要要素是什么，怎樣構建和諧人際關系？167。 第四階段 接受稱贊和批評167。 規(guī)則：自我介紹后，后面的同學復述，把前面的同學介紹給小組成員。 ４）不要太擔心，每個人都會有屬于自己的港灣。關心這種品質(zhì)，也就是關心未來一代的幸福大學期間處理愛情問題的基本原則167。愛情的道義力量能使人變得高尚，養(yǎng)成最高貴的品質(zhì)，如人道主義、同情心敏感，對損害人的尊嚴的行為持不調(diào)和的態(tài)度，以及為建立共同幸福（我的幸福和我的心愛的人的幸福）而貢獻出自己的精神力量的決心。 承諾型組合：有承諾，沒有親情和戀情。之后，隨著兩人之間關系的發(fā)展，信守承諾的程度會發(fā)生起伏變化。167。 美國著名心理學家斯滕伯格(Robert Sternberg)提出了一個愛情的三元素理論167。167。 （１）條件性167。 心頭的記憶。 忠誠！大天使回答說，但是他還是不能解釋。五十年后我再來，看看你們的眼神里還能表現(xiàn)出什么！167。總之，比一切都美，這種美使上帝顫抖、驚異，以致驚呆了。 有一則俄羅斯的美麗的愛情神話比較形象地說明了什么是愛情，愛情在人生每一個階段的不同內(nèi)涵：167。167。友誼是開放的，愛情是關閉的；167。2．友誼不同于愛情167。它產(chǎn)生于社會生活與交往，既是一種人際關系的體現(xiàn)，更是一種美好的社會性情感。 東南大學對該校100多名在校大學生進行問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容涉及學生每周和父母的通話次數(shù)、談論話題、寫信頻率、是否記得父母生日等方面。 親情，人生的生命依托167。十年樹木，百年樹人。 追求快樂和幸福大概是人生活的最重要的目的。和諧人際關系的基本原則167。167。 人際關系吸引過程可以分為五個階段167。 人際關系的實質(zhì)和核心是人的社會性，人的合群心理其基本條件是人際吸引，人際吸引是人際交往的動力，為什么人們會相互吸引，有以下幾個特點，也就是如果一個人具有下列特點，人們就會喜歡他：167。 人際關系是人們在相互交往的基礎上所形成的人與人之間的直接關系。 二、親情167。163。作為社會群體的一員，他們的行為也沒有來自班集體及周圍朋友的譴責。 3．大學教學有什么特點163。 什么是創(chuàng)作？163。 作弊以后的處罰對他們意味著什么，他們又是如何面對的？163。 他們是如何行動的？163。163。學生正當?shù)牡赖滦袨橥ǔ０凇懊u準則”這一概念中。在他們認為需要對同事負責的地方，他們必須明確、公開和告誡地承認事實。這種訓練應該向智慧和敏捷挑戰(zhàn)，使訓練只需要適度松散的督促。只有他們的正直和誠實才能對他們自己的意識負責。 要直截了當?shù)貙懗鲆粋€觀點并論證它163。 營造適合學習的環(huán)境163。 做筆記的方法（LISAN法）163。 閱讀方法163。大學學習具有以下幾個特點：163。 第三，學習過程是學生運用學習策略的過程。 狹義學習的含義及特點163。 老師的這封信同時在《中國青年報》和網(wǎng)上公開以后，立即在廣大師生中引起了掀然大波，那么，究竟如何看待大學生的學習狀況，以及如何開展大學期間的學習呢？163。 現(xiàn)在學校的目標是要提高為世界一流。 我從教學經(jīng)歷中感到，…今天的事決不是“偶然的個例”。這半年正值TOEFL和GRE考試。 5．大學生應如何維護自己心理健康本 講 完第三講 大學的學習與科學精神的培養(yǎng)未來的文盲不再是目不識丁的人，而是沒有學會怎樣學習的人。163。163。 （4）不要提建議163。 2．作為同學：尊重、理解、信任。 7．錯誤歸因163。163。 ③較少體育運動，較多伏案學習、工作，從事繁重腦力勞動。163。 ，因人際關系障礙，竟殺死傷同室4名同學。 如對失眠的問題：總是想到自己是否是神經(jīng)衰弱，沒有從心理上尋找原因；163。163。 主要考察著人們的：163。163。163。163。