生產管理：預定動作時間標準(完整版)
【正文】 一個新的位置移動視線 )和調整眼睛的焦距兩種 。這種復雜的手指和手的連續(xù)動作，用 R2表示。 ? 眼睛從正在沖壓的零件移向壓力表： E2 ? 看壓力表的指針讀數： E2 ? 判斷是否在規(guī)定的范圍內： D3 重慶大學工業(yè)工程系 (5)加壓動作 A4(獨立動作 ) ? 在操作動作中 ， 需要推力 、 壓力以克服阻力的動作 ， 用 A4表示 ， 時間值為 4MOD。 重慶大學工業(yè)工程系 7 動作分析使用的其他符號 ? ① 延時 BD 表示一只手進行動作時 ， 另一只手什么動作也沒有做 ， 即停止狀態(tài) 。 重慶大學工業(yè)工程系 8 模特排時分析記錄表的填寫方法 重慶大學工業(yè)工程系 動作序號左手 動作式 右手 動作式 次數 MO D值1 伸出取下 T 型扳手，移向并插入三爪卡盤的調整孔伸向三爪卡盤并撥轉卡盤調整孔的位置，使 T 型扳手插入2 左手扶持扳手 右手移向并握取扳手，3 用力放松卡盤； 用力放松卡盤4 左手扶持扳手， 右手伸向零件5左手旋松卡盤 , 右手扶持零件6左手扶持扳手 右手取出零件，并轉身放入零件箱7 左手扶持扳手，當毛坯插入時，旋轉扳手，夾緊毛坯右手移向并取出毛坯，轉身插入卡盤8 左手取出扳手，交給右手右手接住扳手9左手移向卡盤，撥動卡盤兩次右手空閑210 左手移向并握持扳手，插入調整孔右手移動扳手，讓左手握取，同時插入調整孔11 用力夾緊毛坯 用力夾緊毛坯12 取出扳手移入下一個調整孔，再用力夾緊取出扳手移入下一個調整孔，再用力夾緊13 左手取出扳手放到主軸箱蓋上右手空閑有效時間： MO D 時間： 104 合計時間：課堂練習 重慶大學工業(yè)工程系 動作序號左手 動作式 右手 動作式 次數 MO D值1 伸出取下 T 型扳手，移向并插入三爪卡盤的調整孔M4 G 1 +M4 P5伸向三爪卡盤并撥轉卡盤調整孔的位置，使 T 型扳手插入M4 G 0 +M3 P0142 左手扶持扳手 H 右手移向并握取扳手，M3 G 1 43 用力放松卡盤； M4 P0 A4用力放松卡盤 M4 P0 A484 左手扶持扳手， H 右手伸向零件 M4 G 1 55 左手旋松卡盤 , M2 P0 右手扶持零件 H 26 左手扶持扳手 H 右手取出零件，并轉身放入零件箱M3 P0W 5 M2P2127 左手扶持扳手，當毛坯插入時，旋轉扳手，夾緊毛坯M2 P0 右手移向并取出毛坯，轉身插入卡盤M4 G 1W 5 M2P2148 左手取出扳手，交給右手M3 P0 右手接住扳手 M2 G 1 39 左手移向卡盤，撥動卡盤兩次M3 P0 M2G0右手空閑 BD 2 1010 左手移向并握持扳手，插入調整孔M3 G 0 +M2 P2右手移動扳手，讓左手握取，同時插入調整孔M3 P0M2 P2711 用力夾緊毛坯 M3 P0 A4用力夾緊毛坯 M3 P0 A4712 取出扳手移入下一個調整孔，再用力夾緊M3 P2 M2 P0 A 4取出扳手移入下一個調整孔，再用力夾緊M3 P2M2 P0 A41113 左手取出扳手放到主軸箱蓋上M3 G 0M4 P0右手空閑 BD 7有效時間： MO D 時間： 104 合計時間：重慶大學工業(yè)工程系 四 動作的改進 ?1． 替代 、 合并移動動作 M ?① 應用滑槽 、 傳送帶 、 彈簧 、 壓縮空氣等替代移動動作 。 重慶大學工業(yè)工程系 ?3． 用時間值小的移動動作替代時間值大的移動動作 。 ?② 抓的動作與其他動作結合 ， 變成同時動作 。 ?② 使用導軌 。 重慶大學工業(yè)工程系 ?7． 盡量不使用眼睛動作 E2。 ?⑧ 使用導軌 。 重慶大學工業(yè)工程系 ?10． 盡量減少腳踏動作 F3 ?① 跟移動動作 M、 抓的動作 G和放置動作 P盡量結合成為同時動作 。 ?③ 使用零件 、 材料搬運裝置 。 重慶大學工業(yè)工程系 重慶大學工業(yè)工程系 例 2：某食品包裝生產線的改進 改進前 重慶大學工業(yè)工程系 改進后 重慶大學工業(yè)工程系 The oute of the project The saving from the MOD studies was approximately $5460 per year as well as the elimination of two of the heavy lifts.: ? Old method: Standard Minutes ? New method: Standard Minutes ? Labour saving: Standard Minutes per box ? Cost saving: mins / 60 * 275 boxes/day * 230 days * $14/hr = $5460 per year 重慶大學工業(yè)工程系 用 MOD進行生產線平衡案例研討 ? 例 1：如某廠有一生產線 。為將左手解脫出來，實現雙手操作，設計了一種專用夾具。 重慶大學工業(yè)工程系 ? 首先，通過應用 MOD法來確定各工位的工作量，得到改進前的流水生產線的均衡情況表。 即由原來的 40MOD減為37MOD。只要將操作者與近處一排電機的距離縮短 5厘米
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