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[醫(yī)學(xué)]護(hù)理健康教育程序與方法(完整版)

2025-02-21 12:41上一頁面

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【正文】 效果評(píng)價(jià)。該患者體型肥胖,平日喜食肉類,較少吃蔬菜水果;經(jīng)常吸煙喝酒,因工作關(guān)系久坐運(yùn)動(dòng)少;性格外向,易激動(dòng)。護(hù)理健康教育程序及方法 社區(qū)衛(wèi)生護(hù)理學(xué)教研室 孫曉嘉 教學(xué)內(nèi)容 患者健康教育程序 護(hù)理健康教育的常用方法 教學(xué)目標(biāo) 掌握: 熟悉: 了解:健康教育與整體護(hù)理的關(guān)系 一、患者健康教育程序 美國(guó)公共衛(wèi)生教育組織 ① 確定病人及家屬的健康需求 ② 建立健康教育目標(biāo) ③ 選擇適當(dāng)?shù)慕逃椒? ④ 執(zhí)行教育計(jì)劃 ⑤ 評(píng)價(jià)教育效果 ★ 護(hù)理健康教育是整體護(hù)理的重要內(nèi)容 ★ 護(hù)理健康教育是實(shí)現(xiàn)整體護(hù)理的重要措施 護(hù)理健康教育與整體護(hù)理的關(guān)系 護(hù)理程序與健康教育程序的關(guān)系 步驟 護(hù)理程序 健康教育程序 評(píng)估 收集病人 收集病人及家屬 診斷 確定需要解決的健康問題 確定健康教育項(xiàng)目 計(jì)劃 制定解決健康 制定滿足學(xué)習(xí) 實(shí)施 實(shí)施護(hù)理計(jì)劃 實(shí)施健康教育計(jì)劃 評(píng)價(jià) 對(duì)護(hù)理效果進(jìn)行評(píng)價(jià) 對(duì)健康教育效果進(jìn)行評(píng)價(jià) 身心健康資料 學(xué)習(xí)需要資料 問題的計(jì)劃 需要的計(jì)劃 ★ 護(hù)理健康教育是整體護(hù)理的重要內(nèi)容 ★ 護(hù)理健康教育是實(shí)現(xiàn)整體護(hù)理的重要措施 護(hù)理健康教育與整體護(hù)理的關(guān)系 ★ 整體護(hù)理為開展護(hù)理健康教育提供了可能 科學(xué)性原則 針對(duì)性原則 保護(hù)性原則 階段性原則 程序性原則 護(hù)理健康教育的實(shí)施原則 患者教育程序 ① 評(píng)估教育需求; ②做出教育診斷; ③制定教育計(jì)劃; ④實(shí)施教育活動(dòng); ⑤評(píng)價(jià)教育效果。其父親因高血壓病于兩年前去世,患者迫切希望了解有關(guān)疾病防治的知識(shí)。 基本、重要、簡(jiǎn)單、 有用、重復(fù) 實(shí)施教育活動(dòng) 制定教育計(jì)劃 做出教育診斷 評(píng)估教育需求 患者教育過程的基本要素 護(hù)士 患者及其家屬 教育內(nèi)容 教育環(huán)境 科學(xué)性原則 針對(duì)性原則 保護(hù)性原則 階段性原則 程序性原則 護(hù)理健康教育的實(shí)施原則 ◆ 注重信息的雙向溝通,讓病人有機(jī)會(huì)提問,并給予滿意的答復(fù)。其父親因高血壓病于兩年前去世,患者迫切希望了解有關(guān)疾病防治的知識(shí)。 輸液時(shí)間比較長(zhǎng) , 您需不需要去一下衛(wèi)生間 ? 待會(huì)進(jìn)針時(shí)會(huì)有點(diǎn)疼 , 不過我會(huì)盡量小心 , 請(qǐng)您放心 。 患者:我還聽人說糖尿病人不能多喝水 、 多吃飯 ,可我老覺得口渴 、 肚子餓 , 怎么辦 ? 護(hù)士:大爺 , 我們先說喝水的問題 。 護(hù)士:不用謝 , 您如果有什么不明白的 ,還可以來找我 。 ,以減少同時(shí)感染流感和禽流感。 衛(wèi) 生 傳 單 ☆ 單頁式單色傳單 ☆ 單頁式雙色傳單 ☆ 折疊式彩色傳單 配合臨時(shí)性衛(wèi)生活動(dòng)和緊急性衛(wèi)生措施。要有這種意識(shí),即戒煙幾天后味覺和嗅覺就會(huì)好起來。另外,多喝水,使胃里不空著。 命題準(zhǔn)確; 篇幅適中; 形式適宜; 說理充分; 文筆流暢; 書寫要點(diǎn): 詳細(xì)而透徹地講明科學(xué)道理,內(nèi)容詳略得當(dāng),層次分明,敘述確切。 1.病因及主要危險(xiǎn)因素 (1)遺傳因素:有高血壓、冠心病、糖尿病、腦血管病等慢性病的家族史。 (2)進(jìn)行血壓監(jiān)測(cè):在住所附近的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站進(jìn)行定期血壓測(cè)量,有條件的家庭可自備汞柱式血壓計(jì),有一名家庭成員接受社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站測(cè)血壓技能培訓(xùn),進(jìn)行自我保健性血壓監(jiān)測(cè),觀察血壓動(dòng)態(tài)變化,當(dāng)收縮壓 ≥ 140mmHg或舒 張壓 ≥ 90mmHg,并呈持續(xù)狀態(tài)時(shí),及時(shí)就醫(yī)。 (8)保持良好的精神狀態(tài),心態(tài)平衡、情緒穩(wěn)定。 護(hù)理健康教育的常用方法 —— 示范訓(xùn)練 特 點(diǎn) ● 直觀 ● 病人或家屬可參與實(shí)踐 ● 即時(shí)得到反饋 ● 適用于操作技能方面的學(xué)習(xí) * 事先準(zhǔn)備好所需材料和場(chǎng)所; * 操作要準(zhǔn)確、清楚、熟練,便于病人觀察、模仿和學(xué)習(xí); * 病人回示教時(shí)給予積極的指導(dǎo),以鼓勵(lì)為主,并盡可能具體,以便于病人理解; * 示教 /回示教時(shí)要反復(fù)強(qiáng)調(diào)原則和重點(diǎn),強(qiáng)化病人的記憶和理解; * 示教 /回示教后應(yīng)有總結(jié)。 6 手抄報(bào) 內(nèi)容符合主題,科學(xué);布局顯著、均衡、緊湊;設(shè)計(jì)美觀。 1 示范訓(xùn)練 示范正確,能突出原則和重點(diǎn)。 常用方法: 注意事項(xiàng): ★ 注意內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、可靠性,把握不準(zhǔn)的內(nèi)容不要充數(shù),以免引發(fā)負(fù)效應(yīng)。 (9)合理膳食,如果家庭成員有超重、肥胖或高血壓患者,可以使用營(yíng)養(yǎng)師推薦的食譜。 (4)改變不良的生活方式:戒煙、限酒 (不飲高酒精度酒,可飲少量葡萄酒或啤酒 ),限制咖啡攝人量。 (3)有過咸的飲食習(xí)慣。 書寫要點(diǎn): 衛(wèi) 生 墻 報(bào) 黑 板 報(bào) 展 牌 宣傳櫥窗 簡(jiǎn)便易行
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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