【摘要】第一篇:學生讀《海倫凱勒》有感 學生讀《海倫凱勒》有感 陽谷縣聯(lián)校陳佳琦 暑假有幸拜讀了《海倫凱勒》這本書,這本書帶給我的是無限的震撼。 海倫凱勒一生坎坷。在海倫一歲半時,一場飛來橫禍使她喪失...
2024-10-21 09:28
【摘要】第一篇:海倫凱勒優(yōu)質教學設計 第二課時 課前[創(chuàng)設情境,體驗感受]師:現(xiàn)在,我們做個小游戲。請大家閉上眼睛,捂上耳朵,緊閉嘴巴,堅持五分鐘。(很多同學一開始還覺得好玩,后來有人忍受不了,沒堅持完五...
2024-10-25 01:04
【摘要】第一篇:海倫凱勒__教案、教學設計 《海倫﹒凱勒》教學設計 一、教學內容:義務教育課程標準實驗教科書蘇教版五年級下《海倫凱勒》 二、教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文 2、了解海倫...
2024-10-25 01:20
【摘要】第一篇:讀《海倫凱勒傳》有感 讀《海倫凱勒傳》有感 讀了我被主人公海倫凱勒的精神所感動。她是美國著名的殘疾人社會活動家。她在阿拉巴州出生后的第二十個月,一場疾病奪走了她的視力和聽力,使她的一生處在...
2024-10-25 02:39
【摘要】 《海倫·凱勒傳》讀后感 我們是正常人,也許不明白眼睛、耳朵、嘴巴的重要性,甚至有時候會忽略它們,但是大家假設一下:如果我們沒有了這些器官,那么,我們看到的只有黑暗,沒有一丁點光明,我們沒有辦法交...
2024-09-28 15:00
【摘要】第一篇:海倫凱勒教學設計參賽 《海倫?凱勒》第一課時教學設計 江蘇省江都區(qū)丁溝鎮(zhèn)麾村小學 王蕾 一、課題 《海倫?凱勒》蘇教版小學語文五年級下冊第三單元第一篇課文。 二、教材簡解 《海倫...
2024-10-25 01:34
【摘要】伊拉·凱勒水景廣場?勞倫斯·哈普林:體現(xiàn)不一樣的自然景觀。自理名言形式來源于自然但不能僅限于對自然的模仿——勞倫斯·哈普林總平面圖伊拉·凱特水景廣場平面圖伊拉·凱勒水景廣場的背景?哈普林和廣場設計師安
2025-05-11 04:58
【摘要】 我教?海倫凱勒? 蘇教版12冊課文??一課講述了雙目失明、雙耳失聰的海倫不屈不撓、堅韌不拔地戰(zhàn)勝了命運,成為了生活的強者的動人事跡。怎么讓學生體會到課文蘊含的深意呢 對于這樣...
2024-09-30 18:35
【摘要】 讀《海倫凱勒自傳》有感 一歲半的海倫凱勒因為生病,失去了寶貴的聽力與視力成了一個又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。她不能像正常人一樣學習、生活、可她憑著自已的意志一次又一次地向病魔挑戰(zhàn),克服了常人難...
2024-10-01 03:33
【摘要】1 ?海倫凱勒?教案案例 一、教材依據:蘇教版第十二冊第一段元第 三課。 二、設計思想:在案例教學中,教師讓學生從重點詞語入手, 學會抓住關鍵詞來理解句子,體會句子的內涵,感受人物精神,...
2024-09-23 04:39
【摘要】1 ?海倫·凱勒?教學設計資料 一、教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課的生字,理解由生字組成的詞語。 3、能結合課文理解她心中充滿了前所未有的喜悅,感到生命有 ...
2024-09-23 04:42
【摘要】第一篇:《海倫凱勒》讀后感 《海倫·凱勒》讀后感 這學期,我學習了《海倫·凱勒》這篇課文,她的故事讓我深深的感動了。海倫小時候得了一場重病,致使她雙目失明,又聾又啞。小海倫從小就生活在無邊無際的黑...
2024-10-24 19:23