【正文】 y leg. (我腿出了的點問題。 第二部分： 閱讀理解 閱讀是包括 2篇短文， 10個小題，總共 30分，這部分分值占了總分30%。轉(zhuǎn)折詞如 however, moreover, in addition等；序列詞 firstly, secondly (4) 若無需要，不必閱讀細節(jié)。 二、閱讀題類型及相應的應答技巧 （一）細節(jié)題： 此類題大多數(shù)是針對文章的細節(jié)設計的，主要考查對文章某些事實和數(shù)據(jù)的掌握，這類問題的答案一般都能在原文中找到，所以解題時可以采用查讀的方法。例如： The penguin is a kind of sea bird living in the South Pole. It is fat and walks in a funny way. Although it cannot fly, it can swim in the icy water to catch the fish. 從例句的描述中可以得知penguin是一種生活在南極的鳥類。 主題句在段首或篇首的情況相當普遍。這個中心或這個問題就是這篇文章的主題或中心意思。 不用讀文章就可以做出判斷。 5. The writer thinks it necessary to protect the forests. A. T B. F 答案： AABBA 4. We’ll have more and greater forests in 20 or 30 years in some people’s view. A. T B. F 由第二段第三句 Some people say that there will not be any forests like these in 20 or 30 years. 可知本題判斷錯誤。此類型題的常見命題方式有： （ 1） The passage implies that ___________. （ 2） It can be inferred from the passage that _____________. （ 3） Which of the following can be inferred from the passage? 它要求考生能推斷話語中深層含義或弦外之音。 （ 2）主題句在段末或篇末。 （三）主旨題 ： 主要的目的是考查對文章的主題思想以及作者的寫作意圖的理解能力。在做閱讀題時，考生不可能知道所有詞匯的意義，不可避免會遇到不認識的詞匯或固定短語。熟練的讀者善于運用查讀獲得具體信息，以提高閱讀效率。 一、閱讀方法 首先，在解題前，應先快速瀏覽文章后的問題，找出題干中的關鍵詞，明確需要解決的問題，這樣閱讀的目的就很明確；然后帶著這些問題的關鍵詞句開始閱讀，并結(jié)合以下三種閱讀方法解不同的題型。 ) Nothing serious. (沒什么問題。 2） — Would you like to order now? — ____________. A. I’m full now B. Yes. I’d like fish and soup C. But the price is high D. It’s very kind of you 答案： B。 ) 例題講解 — What’s the weather like in your hometown? — . A. It’s a nice place B. I like the food there C. He asks me whether I like the weather D. It’s cold in winter and hot in summer 答案： D。） 2） — Are there any drugstores around here? — ____________ A. Yes, there is one on the left corner. B. Yes, it is. C. No, it isn’t. D. You’re wele. 例題講解 1） — Excuse me, but can you tell me the way to the post office? — _________ A. Don’t ask that. B. Sorry, I’m a stranger here. C. No, I can’t say that. D. No, you’re driving too fast. 答案： B。 ) Sorry, he isn’t here. (對不起，他不在。 答案： B。 ) Yes, I think so. (是的，我也這樣認為。 ) 例題講解 — Oh, sorry to bother you. — ____________ A. That’s Okay. B. No, you can’t. C. That’s good. D. Oh, I don’t know. 答案： A。 ) 例題講解 1） — This box is too heavy for me to carry upstairs. — _____________ A. You may ask for help. B. Let me give you a hand. C. Please do me a favor. D. I’d e to help. 2） — Can I help you with your suitcase? — A. That’s OK. I can manage it. B. It’s not very light. C. I can help you with it. D. Put it down on the ground. 答案： B。 3） — Do you mind if I read the newspaper on the table? — ____________. A. Good news for you B. Go ahead, please C. Yes, sure D. No, I can’t 答案： B。 A. 提出請求 Do you mind if I do sth.? Would you mind if I do sth.? Do you mind my doing sth.? （你是否介意我 …… ？） B. 回答請求 ① 不介意 No, I don’t mind./ Of course not./ Not at all. （不介意。 請求允許與應答 A. 提出請求 May /Can /could I use (borrow/ask/see) …? （我可以用 /借 /問 /看 …… 嗎？） I wonder /I am wondering if you could do something for me. （不知道您能否幫我做點事。） Good bye. /See you. （再見。你好嗎 ?） Just soso. （一般。 一、解題技巧 在學習、使用和復習交際用語部分時，大家要掌握使用交際用語的幾個原則： A. 禮貌原則 1） — We are going to have a singing party tonight. Would you like to join us? — ______________ A. I’m afraid not, because I have to go to an important meeting. B. Of course not. I have no idea. C. No. I can’t. D. That’s all set. 答案： A?？忌鷳埽? 1．對英語原文有準確的理解； 2．做到譯文通順、達意。 考試目標 本考試旨在全面檢查現(xiàn)代遠程教育所有專業(yè) (除英語類和藝術類專業(yè) )的學生掌握英語基礎知識的水平及應用能力。 【 詞匯 】 考生應認知 3000個單詞，并熟練掌握其中的 1800個單詞及其基本的搭配。 部分 項目 內(nèi)容 題型 考點 題量 總分 時間 （分鐘） Ⅰ 交際英語 5個簡短對話 單選 日常情景交 際能力 5 15 5 Ⅱ 閱讀理解 2篇短文，每篇 5道題 單選 理解主旨要義、具體信息 10 20 20 Ⅲ 詞匯與結(jié)構(gòu) 5個單句 單選 詞匯與語法 知識運用 5 10 10 Ⅳ 完形填空 1篇短文 單選 詞匯、句法和篇章和知識運用 5 15 10 Ⅴ 英譯中 6個單句 翻譯 短句翻譯能 力 6 30 20 Ⅵ 寫作 1篇作文 命題作文 短文寫作能 力 1 10 25 總計 34 100 90 試卷結(jié)構(gòu)與題型 考試方式與時間 考試為閉卷機考。 B. 文化遵從原則 — Mary, your dress is really beautiful. — . A. No, it is not. B. It’s expensive. C. Thank you. D. Don’t say that. It’s ugly. 答案： C。 2） — How do you do? Glad to meet you. — _____________ A. Fine. How are you? B. How do you do? Glad to meet you, too. C. How are you? Thank you! D. Nice. How are you? 答案： B。 感謝與應答 A. 表達感謝 Thanks a lot! / Thank you (very much). （多謝 !） It’s very kind of you (to help me). （你真是太好了。） ② 回絕 I’m afraid … （我恐怕 …… ） I’m sorry, but I have something else to do. （對不起，我有其它事要做。） Please do./ Go ahead, please./OK. （行，做吧。 ) Thank you for your help. (感謝你的幫助。） 祝賀 A. 表達祝賀 Congratulations! （恭喜?。? Happy New Year! （新年快樂！） Merry Christmas! （圣誕快樂?。? Happy Birthday! （生日