程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)(完整版)
【正文】 個(gè)類(lèi)A，在構(gòu)造函數(shù)中輸出“A”，再創(chuàng)建一個(gè)類(lèi)B，在構(gòu)造函數(shù)中輸出“B”。思考題：編寫(xiě)一個(gè)更復(fù)雜的猜數(shù)字游戲：讓系統(tǒng)產(chǎn)生三個(gè)一位數(shù)，由用戶去猜這三個(gè)數(shù)分別是什么，根據(jù)用戶所猜中的數(shù)字的個(gè)數(shù)，分別給出提示。（）實(shí)驗(yàn)四 常用數(shù)據(jù)類(lèi)型（二）【學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)時(shí)】一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?．掌握枚舉、日期與時(shí)間數(shù)據(jù)類(lèi)型和隨機(jī)數(shù)的使用。（4）將字符串“hello”替換為“me”，輸出新字符串。，從鍵盤(pán)輸入數(shù)組元素?cái)?shù)值后，用循環(huán)語(yǔ)句顯示所有元素的值。2. 編寫(xiě)控制臺(tái)程序，輸入兩個(gè)整數(shù)將其整除，并使用trycatch語(yǔ)句捕獲除數(shù)為0的異常，并輸出異常消息。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1．編寫(xiě)一個(gè)控制臺(tái)程序，輸入一個(gè)學(xué)生的成績(jī)，輸出其等級(jí)。 ({0}{0:00000}good, 456)。 ({0:0000}, )。2．設(shè)計(jì)一個(gè)控制臺(tái)程序，從鍵盤(pán)輸入兩個(gè)整數(shù)，輸出這兩個(gè)數(shù)的和、差、積、商（商要求為數(shù)學(xué)商，非整除商）。（參考教材P9頁(yè)例1２）3. ，錄入P14頁(yè)[例14]程序，運(yùn)行并輸出結(jié)果，了解Ｃ程序的結(jié)構(gòu)。3．初步理解Ｃ程序的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，掌握基本的編譯和調(diào)試方法。3．掌握Ｃ的常用運(yùn)算符以及表達(dá)式的運(yùn)算規(guī)則。 ({0:F4}, 10)。 ({0:.}, )。 ()。思考題：1. 編寫(xiě)控制臺(tái)程序，要求完成下列功能：（1）接收一個(gè)整數(shù)n.（2）如果接收的值n為正數(shù)，輸出1~n的全部整數(shù)。所謂“完數(shù)”是指一個(gè)數(shù)恰好等于它的所有因子之和。（）（1）輸出字符串的長(zhǎng)度。（）提示：定義一個(gè)枚舉和日期型變量，利用日期類(lèi)型的DayOfWeek屬性獲得該日期是一周的第幾天，再用枚舉值求得是星期幾。提示：用SortedList泛型列表實(shí)現(xiàn)。2．編程實(shí)現(xiàn)一個(gè)圖書(shū)類(lèi)book，增加有參和無(wú)參數(shù)構(gòu)造函數(shù)，同時(shí)具有如下功能：記錄和訪問(wèn)圖書(shū)信息，包括書(shū)名，作者，價(jià)格。2．理解抽象類(lèi)、接口的概念，掌握抽象類(lèi)與接口的定義及使用方法。（3）在Main方法中創(chuàng)建類(lèi)C的一個(gè)對(duì)象，寫(xiě)出運(yùn)行程序后輸出的結(jié)果。3．掌握選擇操作類(lèi)控件中的復(fù)選框、單選框、列表框、組合框的使用。點(diǎn)擊紅色按鈕，將文本框中的文字顏色變成紅色，同時(shí)把該按鈕變成不可用（提示：修改按鈕的Enabled屬性為false使其不可用）；點(diǎn)擊黑色按鈕，將文本框中的文字顏色變成黑色，同時(shí)把該按鈕變成不可用；點(diǎn)擊“文本內(nèi)容復(fù)制到標(biāo)簽”將文本框內(nèi)容復(fù)制到下方標(biāo)簽。要求對(duì)相應(yīng)控件做了設(shè)置之后，馬上見(jiàn)到對(duì)應(yīng)的字體效果。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)現(xiàn)類(lèi)似記事本的文本編輯器中的文件菜單下新建、打開(kāi)、保存的功能。二、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容編程實(shí)現(xiàn)圖書(shū)借閱管理系統(tǒng)。2．實(shí)驗(yàn)具體安排每次實(shí)驗(yàn)課要求學(xué)生對(duì)書(shū)中的關(guān)鍵例題進(jìn)行驗(yàn)證，同時(shí)要完成本次實(shí)驗(yàn)內(nèi)容中的2－4題。本門(mén)課程不單獨(dú)安排期末上機(jī)考試，期末由所帶實(shí)驗(yàn)的老師提交一份實(shí)驗(yàn)成績(jī)成績(jī)單、三次作業(yè)源代碼、學(xué)期大作業(yè)源代碼給主講老師即可。A：實(shí)現(xiàn)一個(gè)簡(jiǎn)易的計(jì)算器。2． Web服務(wù)器控件的使用。2．掌握繪制基本圖形以及填充圖形的方法。調(diào)試實(shí)現(xiàn)課本【例610】、【例611】和【例612】中的程序功能?！绢}3】 一個(gè)改進(jìn)的計(jì)算器，功能如下，讓用戶輸入操作數(shù)和操作符，點(diǎn)擊“=”按鈕后，顯示結(jié)果。輸入用戶名后點(diǎn)擊登錄按
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