【摘要】數(shù)學:1.4《數(shù)列在日常經(jīng)濟生活中的應(yīng)用》在當今社會經(jīng)濟日益繁榮,人民生活水平日益提高,人民對生活設(shè)備的要求也提高了,往往需要購置更多商品,這就要求人們必須懂得合理安排資金,使之得以充分利用。而當前,隨著住房、教育、買車等貸款業(yè)務(wù)逐漸深入家庭。我們經(jīng)常遇到一些分期付款問題。如何
2025-11-09 13:31
【摘要】§數(shù)據(jù)的數(shù)字特征一、教學背景分析在義務(wù)教育階段,學生已經(jīng)通過實例,學習了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差等,并能解決簡單的實際問題。(由于義務(wù)教育階段《大綱》中對統(tǒng)計部分的要求與《標準》的要求相差較大,若是承接現(xiàn)行《大綱》的話,建議先補充《標準》中第三學段相應(yīng)部分的內(nèi)容。)在這個基礎(chǔ)上高中階段還將進一步學習標準差,并在學習中不斷地體會它
2025-11-29 05:55
【摘要】數(shù)據(jù)的數(shù)字特征-備課資料學習導航學習提示根據(jù)實際問題的需求,能夠從數(shù)據(jù)中提取基本的數(shù)字特征,如平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、極差、方差、標準差等.通過實例理解數(shù)據(jù)標準差的意義和作用.學會根據(jù)不同要求選擇不同的統(tǒng)計量來表達數(shù)據(jù)的信息.平均數(shù)和標準差是本節(jié)重點考查對象.信息科學技術(shù)是運算的主要工具.教材習題探討方法點撥習題1
2025-11-29 20:19
【摘要】第一章統(tǒng)計(B)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.對于給定的兩個變量的統(tǒng)計數(shù)據(jù),下列說法正確的是()A.都可以分析出兩個變量的關(guān)系B.都可以用一條直線近似地表示兩者的關(guān)系C.都可以作出散點圖
2025-11-25 23:46
【摘要】余弦函數(shù)的概念和誘導公式一、教學目標:1、知識與技能:(1)了解任意角的余弦函數(shù)概念;(2)理解余弦函數(shù)的幾何意義;(3)掌握余弦函數(shù)的誘導公式;(4)掌握利用數(shù)形結(jié)合思想分析問題、解決問題的技能。2、過程與方法:類比正弦函數(shù)的概念,引入余弦函數(shù)的概念;在正、余弦函數(shù)定義的基礎(chǔ)上,將三角函數(shù)定義推廣到更加一般的情況
2025-11-10 23:19
【摘要】正弦函數(shù)誘導公式一、教學目標1、知識與技能:(1)進一步熟悉單位圓中的正弦線;(2)理解正弦誘導公式的推導過程;(3)掌握正弦誘導公式的運用;(4)能了解誘導公式之間的關(guān)系,能相互推導。2、過程與方法:通過正弦線表示α,-α,π-α,π+α,2π-α,從而體會各正弦線之間的關(guān)系;或從正弦函數(shù)的圖
2025-11-10 23:18
【摘要】建立概率模型教學目標(1)進一步掌握古典概型的計算公式;(2)能運用古典概型的知識解決一些實際問題;教學重點、難點古典概型中計算比較復雜的背景問題.教學過程一、問題情境問題:等可能事件的概念和古典概型的特征?二、數(shù)學運用例1.將一顆骰子先后拋擲兩次,觀察向上的點數(shù),問:(1)共有多少
2025-11-29 07:02
【摘要】相關(guān)性一、教學目標:1.通過收集現(xiàn)實問題中兩個變量的數(shù)據(jù)作出散點圖,利用散點圖直觀認識變量間的相關(guān)關(guān)系.2.經(jīng)歷用不同的估算方法來描述兩個變量線性相關(guān)的過程.二、重難點:利用散點圖直觀認識兩個變量之間的線性相關(guān)關(guān)系三、教學方法:動手操作,師生合作交流四、教學過程(一)、創(chuàng)設(shè)情境導入新課
【摘要】第一章統(tǒng)計(A)(時間:120分鐘滿分:150分)一、選擇題(本大題共12小題,每小題5分,共60分)1.從某年級1000名學生中抽取125名學生進行體重的統(tǒng)計分析,就這個問題來說,下列說法正確的是()A.1000名學生是總體B.每個被抽查的學
2025-11-25 20:39
【摘要】§1.2抽樣方法(三)——分層抽樣一、教學目標:1、知識與技能:(1)正確理解分層抽樣的概念;(2)掌握分層抽樣的一般步驟;(3)區(qū)分簡單隨機抽樣、系統(tǒng)抽樣和分層抽樣,并選擇適當正確的方法進行抽樣。2、過程與方法:通過對現(xiàn)實生活中實際問題進行分層抽樣,感知應(yīng)用數(shù)學知識解決實際問題的方法。3、情感態(tài)
2025-11-25 20:38
【摘要】數(shù)學必修Ⅰ模塊檢測一選擇題(10×6=60分)1己知全集I={1,2,3,4,5},M={1,2},N={1,3,5},則M∩CIN=A){1,2}B){2,3}C){2}D){2,4}2己知I為全集,M,N是子集,且M?N,則有:A)???
2025-11-24 12:22
【摘要】????180xyP(x,y)P′(-x,-y)MM′O(4-5-1)正弦、余弦的誘導公式概念辨析公式二:sin(180o+?)=-sin?cos(180o+?)=-cos?用弧度制可表示如下:sin(π+?)=-sin?cos(π+?)=