小學(xué)人教版六級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷兩套合集(完整版)
【正文】 ( )我喜歡喜羊羊， ( )買了個(gè)喜羊羊的書(shū)包。 (3)千門萬(wàn)戶曈曈日， _______________________________。 《匆匆》的作者是 ( )。o jū li chā yāng zhǎn lǎn chōu t236。 (6 分 ) 《學(xué)弈》選自《 _____________》。 (1)_______________________________，天下物無(wú)全美。 ”(改為轉(zhuǎn)述句 ) 六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 (8 分 ) 我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。 (2 分 ) 心急如焚 (含比喻 )： __________ __________ 螳螂捕蟬，黃雀在后 (八字成語(yǔ) )： ________________________ 仿寫(xiě)句子。我以為母親一定會(huì)很慷慨施舍的。 母親遞給乞丐一條雪白的毛巾。你到底怎么想的 ?是把磚頭放到屋前，還是放屋后 ?” 母親說(shuō)： “這堆磚放到屋前和屋后都一樣。 ” 獨(dú)臂的董事長(zhǎng)要把母親同我接到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。 (2 分 ) 一名 的乞丐來(lái)我家乞討，母親要他先把一堆磚搬到屋后時(shí)，他很 。寫(xiě)寫(xiě)地震中感動(dòng)你的人或者事吧，可以你親身經(jīng)歷的，也可以是聽(tīng)到的或者電視上看到的，比如， 頑強(qiáng)求生的幸存者，救援隊(duì)員、志愿者爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葟U墟下的幸存者 。 lǚ sh249。 n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、補(bǔ)充詞語(yǔ) (5 分 ) 饞 ( )欲滴 ( )人心 ( ) 別出心 ( ) 不言而 ( ) ( )然無(wú)味 一 ( )如洗 ( )山涉水 義 ( )填 ( ) 三、選擇正確讀音用 “√”(3 分 ) 怒發(fā)沖冠 (guān gu224。 (修改病句 ) ( ) (4)千家萬(wàn)戶都高高興興地在傍晚時(shí)分貼上了象征吉祥幸福的春聯(lián)。 (3)《微笑》一文詩(shī)人把微笑比喻成 ( ) 。 九、下面一段話有六處錯(cuò)誤，請(qǐng)仔細(xì)閱讀，找出需要修改的地方，在原文上改正過(guò)來(lái)。是葉公非好龍也，好夫似 龍而非龍者也。 上課鈴響了。 ” 這時(shí)，何老師又拿起一封信念了起來(lái)： “何老師：教師節(jié)快到了，我想起您對(duì)我的教育，十分對(duì)不起您，因?yàn)槲业倪M(jìn)步總是不大。 (2)突出文章的中心，詳略要得當(dāng)。李冬冬。 “同學(xué)們，這些東西都是誰(shuí)送的 ?” 刷，刷，刷 …… 四十幾只胳膊舉了起來(lái)。 (2 分 ) ： (1 分 ) ( ) 。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，爸爸走了進(jìn)來(lái)，問(wèn)： “作業(yè)檢察了嗎 ?”我漫不經(jīng)心地鄭重地回答： “保證沒(méi)錯(cuò)。 (5)《獻(xiàn)你一束花》的作者是 ( )，本文說(shuō)明 ( ， ) (6) 我知道的敘述方式有順序、倒敘、插敘、平敘，如《修鞋姑娘》一文就用了 ( )的方法，《獻(xiàn)你一束花》就用了 ( )，而《信任》一課則是 ( )。
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