高考二輪復(fù)習(xí)課件第18講(完整版)
【正文】 __等物質(zhì) 。應(yīng)用 考綱 對(duì)接 對(duì)接 對(duì)接 方法 ： (1)轉(zhuǎn)基因生物的安全性 (Ⅰ )。自查 演練 第十八講 胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題及生態(tài)工程 考綱點(diǎn)擊 ： (1)動(dòng)物胚胎發(fā)育的基本過(guò)程與胚胎工程的理論基礎(chǔ) (Ⅰ )。 自建 自糾 考點(diǎn) 自糾 考點(diǎn) 自糾 考點(diǎn) 自查 方法 自糾 考點(diǎn) 自糾 考點(diǎn) 江蘇， 18B)( ) 5． 胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大 、 核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點(diǎn) (2022江蘇， 13D)( ) 7． 轉(zhuǎn)抗蟲(chóng)基因的植物 ， 不會(huì)導(dǎo)致昆蟲(chóng)群體抗性基因頻率增加 (2022對(duì)接 對(duì)接 (2)沖卵的生理基礎(chǔ)是 ________________。應(yīng)用 考綱 演練 【 鏈接提升 】 1． 完善下面的早期胚胎發(fā)育過(guò)程 自建 第三步：超數(shù)排卵的母牛發(fā)情后 ， 選擇同種優(yōu)秀的公牛進(jìn)行配種或人工授精 。演練 第五步：沖卵后 ， 對(duì)胚胎進(jìn)行 。自糾 考點(diǎn) 自糾 考點(diǎn) 桑椹胚 囊胚 均等分割 自建 (3)體外受精時(shí) ， 卵母細(xì)胞要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期 ， 精子需要獲能 。演練 【 應(yīng)用 1】 (2022 (2)圖中 2－細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得 ， 該過(guò)程稱(chēng)為 ________， 也可以從灰鼠體內(nèi)取出卵子 ， 通過(guò)________后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得 。應(yīng)用 考綱 應(yīng)用 考綱 對(duì)接 演練 解析 中國(guó)政府對(duì)克隆人的態(tài)度是禁止生殖性克隆 ， 不反對(duì)治療性克隆 。應(yīng)用 考綱 應(yīng)用 考綱 對(duì)接 應(yīng)用 考綱 傳染性強(qiáng) 潛伏期 多 自建 如圖所示為人類(lèi)“ 治療性克隆 ” 的大概過(guò)程 ， 請(qǐng)據(jù)圖回答 。 (2)過(guò)程 B表示的生物技術(shù)是 ________， C表示定向誘導(dǎo)技術(shù) ， 其誘導(dǎo)的對(duì)象是 [ ]________細(xì)胞 。 相同的胚胎干細(xì)胞 ， “ 克隆 ” 的結(jié)果多種多樣 ，如有的是神經(jīng)細(xì)胞 ， 有的是血細(xì)胞 ， 有的是肌肉細(xì)胞 ， 究其本質(zhì)原因是 ______________________________________。對(duì)接 自糾 考點(diǎn) 應(yīng)用 考綱 演練 1． 生態(tài)工程的基本原理 必考點(diǎn)三 生態(tài)工程及其原理、關(guān)注生態(tài)工程的實(shí)例 項(xiàng)目 理論基礎(chǔ) 意義 實(shí)例 物質(zhì)循 環(huán)再生原理 可避免環(huán)境污染及其對(duì)系統(tǒng)穩(wěn)定和發(fā)展的影響 無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè) 物種多 樣性原理 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性 生物多樣性程度高，可提高系統(tǒng)的 穩(wěn)定性 “ 三北防護(hù)林 ” 建設(shè)中的單純林問(wèn)題，珊瑚礁生態(tài)系統(tǒng)的生物多樣性問(wèn)題 物質(zhì)循環(huán) 抵抗力 自建 自糾 考點(diǎn) 自查 自查 自建 自建 自查 自查 當(dāng)進(jìn)行林業(yè)工程建設(shè)時(shí) ， 一方面號(hào)召農(nóng)民種樹(shù) ， 另一方面考慮林區(qū)農(nóng)民的生活問(wèn)題 ， 使改善生態(tài)和發(fā)展經(jīng)濟(jì)結(jié)合起來(lái) ， 才能真正做到造林護(hù)林 。 上述材料所依據(jù)的生態(tài)工程主要原理依次是 ( )。 單獨(dú)存在時(shí) ， 兩種生物都不能很好地生活 ， 但是在一起的時(shí)候就出現(xiàn)了一種 1＋12的效果 ， 體現(xiàn)了系統(tǒng)整體性原理 。演練 點(diǎn)擊此處進(jìn)入 。 答案 A 自建 自查 自查 方法 方法 自糾 考點(diǎn) 自糾 考點(diǎn) 方法 方法 應(yīng)用 考綱 自糾 考點(diǎn) 演練 【 易錯(cuò)點(diǎn) 】 比較試管嬰兒與克隆人的不同 試管嬰兒 克隆人 技術(shù)基礎(chǔ) 生殖方式 遺傳物質(zhì) 遺傳物質(zhì)來(lái)自 ________ 遺傳物質(zhì)主要來(lái)自_______ 體外受精、胚胎移植 核移植技術(shù)、胚胎移植 有性生殖 無(wú)性生殖 兩個(gè)個(gè)體 核供體 自建 應(yīng)用 考綱 (2)過(guò)程 B是重組細(xì)胞經(jīng)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)發(fā)育成胚胎的過(guò)程 ， 過(guò)程 C是將從囊胚內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中獲得的胚胎干細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成不同組織 、 器官的過(guò)程 ， 即治療性克隆過(guò)程 。 “ 有一男子患有白血病 ， 經(jīng)醫(yī)生利用其出生時(shí)保留的臍帶血進(jìn)行治療后康復(fù) ” ， 你認(rèn)為這種做法符合倫理道德嗎 ？ 為什么 ？ __________________________________________。自查 自查 自糾 考點(diǎn) 演練 2． 生物武器 與常規(guī)武器的不同特點(diǎn) ① 致病力強(qiáng) ， ， 死亡率高 。 ② 設(shè)計(jì)試管嬰兒：把試管嬰兒當(dāng)作人體零配件工廠 ， 是對(duì)生命的不尊重；拋棄或殺死配型不合適的多余胚胎 ， 無(wú)異于“ 謀殺 ” 。演練 ③ 環(huán)境安全問(wèn)題：打破自然物種的原有界限 ， 破壞生態(tài)系統(tǒng) ；重組微生物降解某些化合物過(guò)程中可能產(chǎn)生污染環(huán)境的中間產(chǎn)物；重組 DNA與微生物雜交 ， 產(chǎn)生有害
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1