【摘要】第七課個人收入分配教案全課概述第二單元分析了“投資與創(chuàng)業(yè)”,解決了“誰來生產(chǎn)”的問題,與此銜接,生產(chǎn)的財(cái)富如何進(jìn)行分配。本課“個人收入的分配”就分析了我國現(xiàn)階段的分配方式:按勞分配為主體,多種分配方式并存,生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配,在分配中堅(jiān)持效率優(yōu)先、兼顧公平原則。本課分為2個框題一、按勞分配為主體,多種分配方式并存二、效率優(yōu)先、兼顧公平新課標(biāo)基本要求
2025-04-16 12:35
【摘要】收入分配與社會公平★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記效率、公平的含義;效率與公平的辯證關(guān)系。2、理解合理的收入分配制度是社會公平的重要體現(xiàn)。3、結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中存在的收入分配差距的具體事例,理解我國當(dāng)前正確處理效率與公平關(guān)系的政策措施。(二)能力目標(biāo)1、準(zhǔn)確把握效率與公平之間關(guān)系的辯證思維能力。2、從收入分配角度對如何提
2024-12-05 11:08
【摘要】一、關(guān)于紙幣發(fā)行量或紙幣購買力的計(jì)算問題1、紙幣的含義紙幣是由國家(或某些地區(qū))發(fā)行的、強(qiáng)制使用的價(jià)值符號。紙幣本身沒有價(jià)值,它只是代替金屬貨幣執(zhí)行流通手段的職能。2、紙幣的面值和購買力國家有權(quán)發(fā)行紙幣,有權(quán)決定紙幣的面額(面值的大?。?,但不可以任意發(fā)行紙幣,也無權(quán)規(guī)定紙幣的購買力。紙幣的購買力是在市場競爭中實(shí)現(xiàn)的。4、流通
2025-01-08 14:06
【摘要】高考經(jīng)濟(jì)生活復(fù)習(xí)提綱第一單元、生活與消費(fèi)第一課、神奇的貨幣1.商品①含義:用于交換的勞動產(chǎn)品②必須具備的條件:A、必須是勞動產(chǎn)品,不是勞動產(chǎn)品不一定是商品。B、必須用于交換,不用于交換的勞動產(chǎn)品不是商品,交換是商品的基本特征。C、凡是商品都有使用價(jià)值,但有使用價(jià)值的東西不一定是商品。D、商品一定離不開流通領(lǐng)域,一
2025-01-18 07:25
【摘要】2022高考復(fù)習(xí)課件浙江省桐鄉(xiāng)市高級中學(xué)諸建華——分配制度考點(diǎn)點(diǎn)擊(1)按勞分配為主體(2)多種分配方式并存思考幾個問題1、我國的分配制度是什么?2、為什么要實(shí)行這一分配制度?3、什么是按勞分配?4、為什么要實(shí)行按勞分配?5、什么是按個體勞動成果分配?它有什么特點(diǎn)?6、什么
2025-01-11 14:21
【摘要】本章分為三節(jié),主要介紹:80C51的串行口計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)單片機(jī)串行口應(yīng)用舉例計(jì)算機(jī)串行通信基礎(chǔ)?隨著多微機(jī)系統(tǒng)的廣泛應(yīng)用和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)的通信功能愈來愈顯得重要。計(jì)算機(jī)通信是指計(jì)算機(jī)與外部設(shè)備或計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間的信息交換。?通信有并行通信和串行通信兩種方式。在多微機(jī)系統(tǒng)以及現(xiàn)代測控系
2025-09-30 16:15
【摘要】第一篇:結(jié)合個人收入分配制度和按勞分配制度來分析個人收入差異問題 “百分之八十的財(cái)富掌握在百分之二十的人手里”,這句話越來越被人們傳誦,不得不承認(rèn),隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國個人收入分配越來越不合理,...
2025-10-27 01:58
【摘要】構(gòu)建框架,由此及彼圍繞主題抓住主線貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式全面建成小康社會經(jīng)濟(jì)目標(biāo)從總體小康到全面小康全面建成小康社會的新要求需要發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)社會環(huán)境經(jīng)濟(jì)環(huán)境基
2025-01-09 13:19
【摘要】一、本專題近年來的高頻考點(diǎn)為:本單元圍繞財(cái)富分配問題,從個人收入的分配和國家收入的分配兩個方面,介紹我國的分配制度,解決“為誰生產(chǎn)”的問題。近兩年高考重點(diǎn)考查的高頻知識主要有:多種分配方式并存、效率與公平、財(cái)政收入和支出、財(cái)政的作用、稅收的相關(guān)知識。二、備考復(fù)習(xí)策略:1.注重基礎(chǔ)知識
2025-04-21 19:53
【摘要】商品是用來交換的勞動產(chǎn)品。回答1——3題1.下列屬于商品的是①中國東北的原始森林;②自產(chǎn)自用的蔬菜;③商店里賣的衣服;④贈送同學(xué)的生日禮物;⑤中國向受災(zāi)國提供的緊急援助物資;⑥家庭用的電、自來水A.①②B.③④⑤C.③⑥D(zhuǎn).②③⑥√3.在商品生產(chǎn)中,商品的價(jià)值量與社會勞動生產(chǎn)率成反比。因此
2025-10-31 09:57
【摘要】一、二輪復(fù)習(xí)總體要求?:二輪復(fù)習(xí)以打通知識關(guān)節(jié)、融通掌?握知識、提高綜合運(yùn)用知識能力??依據(jù)《考試說明》,回歸課本,抓好專題知識梳理、把握知識間的邏輯關(guān)系,砸實(shí)學(xué)科知識功底。?在專題網(wǎng)絡(luò)梳理的基礎(chǔ)上、同學(xué)要結(jié)合考點(diǎn)進(jìn)一步閱讀教材?結(jié)合熱點(diǎn)突出重點(diǎn),以理論依據(jù)推論現(xiàn)實(shí)問題;以現(xiàn)實(shí)問題
2025-08-15 20:41
【摘要】小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照。小小少年,很少煩惱,但愿永遠(yuǎn)這樣好。一年一年時間飛跑,小小少年在長高。隨著年歲由小變大,他的煩惱增加了。小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶。但有一天,風(fēng)波突起,憂慮煩惱都來了。一年一年時間飛跑,小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著年歲由小變大,他的煩惱
2024-11-24 13:52