【摘要】......化學選修化學反應原理復習第一章一、焓變反應熱1.反應熱:一定條件下,一定物質的量的反應物之間完全反應所放出或吸收的熱量2.焓變(ΔH)的意義:在恒壓條件下進行的化學反應的熱效應
2025-04-17 13:03
【摘要】高中化學專題復習等電子微粒歸納【例題1】通常情況下,微粒A和微粒B為分子,C和E為陽離子,D為陰離子,它們都含有10個電子;B溶于A后所得的物質可電離出C和D;A、B、E三種微粒反應可得C和一種白色沉淀。請回答:(1)用化學符號表示下列四種微粒:A:_________;B:_________;C:
2025-08-20 20:58
【摘要】化學反應中的能量變化第二節(jié)化學能與電能學習目標:,理解原電池的工作原理;,能夠正確地書寫電極反應及總反應;,能夠認識和書寫幾種新型電池的電極及電極反應。能源:流水風力石油天然氣蒸汽電力原煤能源的分類:直接從自然界取得的能源。
2025-08-16 01:38
【摘要】優(yōu)化高中化學課堂教學提高學生化學綜合能力【摘要】多年來的教學實踐表明,提高學生的化學綜合能力的方法與途徑很多,其中優(yōu)化課堂教學,是提高課堂效益的有效途徑之一,通過各種優(yōu)化手段和方法,對學生學好高中化學起到了很好的促進作用
2025-06-15 20:37
【摘要】高中化學的“壓縮”與“解壓”新知識要“壓縮”、提煉,爭取把書讀“薄”;復習時解“壓縮”,爭取把書讀“厚”。一、對聯(lián)“壓縮”化學知識上聯(lián):火燒苛性鈉下聯(lián):熟消石灰水橫批:干冰非冰解“壓縮”:火(堿)燒(堿)苛性鈉[NaOH]熟(石灰)消(石灰)石灰水[Ca(OH)2]干冰非冰
2025-01-06 16:12
【摘要】第二章化學物質及其變化第一節(jié)物質的分類圖書館里有許許多多的書籍,為什么你很快就找到你需要的書?超市里有成千上萬種商品,為什么你能夠迅速挑出你所需要的東西超級市場當你上網(wǎng)時,是怎樣快速查找到自己想找的東西的?試想想,沒有分類的世界的模樣?目的和意義:能夠提高人
2025-01-06 16:11
【摘要】高中化學新課程實驗教科書《化學與生活》模塊內容分析與教學建議王云生2020/7討論要點1、模塊學習目標和教科書編寫特點2、各專題內容分析3、教學建議核心內容模塊學習目標化學與健康生活中的材料化學與環(huán)境保護認識化學在促進人類健康、提供生
2025-08-22 23:30
【摘要】我們使用的高中化學教材一、教科書的體系和內容結構各模塊都根據(jù)構成內容的基本線索,選擇、安排具體內容,構建教材體系。、生活實際的密切聯(lián)系、作用和影響的教育內容和素材、觀念及研究方法的內容和素材基本線索必修化學1、化學2引言碳納米管上吸附氧化學是一門充滿神奇色彩的科學
2024-10-17 16:06
【摘要】乙醇汽油是將從玉米、小麥等糧食中提煉出來的高純度無水乙醇與汽油按一定比例調配而成的一種新型燃料§3-3生活中兩種常見的有機物(一、乙醇)作消毒劑——醫(yī)用酒精等作燃料——飛機、汽車、火鍋、酒精燈等作溶劑、制乙酸制酒精型飲料——啤酒、紅酒等能與水以任意比互溶無色、有特
【摘要】有機合成與推斷【命題趨向】綜觀近幾年化學高考試題,有機部分試題的命題形式有所變化,04年全國理綜卷III出現(xiàn)一道典型的有機推斷題(分值15分),05年江蘇高考化學出現(xiàn)有機推斷題(分值10分),但04年、05年全國理綜卷I、II均未出現(xiàn)典型的有機推斷題,代之以填空題的形式出現(xiàn),分值也隨之下降(分值在5分左右)。2022年全國理
【摘要】競賽≠高考?選拔率極低一等獎講座時間?知識要求高競賽基本要求?能力要求高本質上是智力競賽有興趣學有余力自愿原子結構與
2025-06-18 19:09
【摘要】第2節(jié)電解質離子反應課程目標:1、掌握電解質、非電解質、強弱電解質的概念,2、會判斷區(qū)分常見的電解質與非電解質、強電解質與弱電解質。3、理解電解質的電離過程和導電過程的實質。4、會書寫強、弱電解質的電離方程式。一、電離1、定義:化合物溶解于水或受熱熔化時,離解成能夠自由移動的離子的過程。2、表示方式:用
2025-05-07 12:06