【正文】 (3)初次分配注重效率 ， 再分配注重公平 。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 2． 正確認識我國目前的收入差距問題 (是什么 ) ① 城 鄉(xiāng)居民收入差距擴大； ② 不同群體之間收入分配差距明顯 ， 收入向高收入群體集中 ， 兩極差距擴大； ③ 不同區(qū)域之間居民收入差距擴大； ④ 行業(yè)差距繼續(xù)擴大 ，壟斷行業(yè)和非壟斷行業(yè)收入差距日益突出 。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 高考對個人收入分配的考查，既有客觀題，也有主觀題，且多是集中在對效率與公平知識點的考查上。 (2)從 2022年到 2020年 ， 若在國民總收入實現(xiàn)倍增的同時 ， 居民收入所占份額從 45%逐步增加到 65%， 居民收入年均增長率應(yīng) ________(小于 、 等于或大于 )國民總收入年均增長率 。宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 本專題知識包括三個方面：第一個方面 “ 個人收入分配 ” ，具體包括分配方式和分配原則兩大問題；第二個方面“ 財政 ” ，具體包括財政的作用、財政收入與支出的關(guān)系；第三個方面 “ 稅收 ” ，具體包括稅收的基本特征、稅收的種類和依法納稅。 (3)如何通過國民收入的初次分配促進社會公平 ？ 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 解析 回答第 (1)問，要注意把握 “ 整體變動趨勢 ” 這一要求，反對支離破碎地分段描述而不能把握整體的變動趨勢?？忌趥淇贾?，要注意結(jié)合實例理解并準確區(qū)分幾種收入分配方式；準確掌握促進公平的措施，理解效率與公平的關(guān)系，并會結(jié)合現(xiàn)實熱點材料，闡述提高效率、促進公平的重大意義。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 3． 調(diào)節(jié)收入分配 ， 縮小收入差距的原因 (為什么 ) ① 理 論依據(jù)：是由社會主義本質(zhì)決定的 ， 是貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；市場調(diào)節(jié)具有自發(fā)性 ， 會導(dǎo)致收入兩極分化 。 ( ) 剖析 初 次分配和再分配都要處理好效率與公平的關(guān)系 ， 既要提高效率 ， 又要促進公平 。 ① 按勞動要素分配所得 ② 按技術(shù)要素分配所得 ③ 按生產(chǎn)要素分配所得 ④ 勞動收入 A． ①③ B． ②③ C． ①④ D． ③④ 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 解析 小郝投資 30萬元辦了一家水產(chǎn)公司并自任總經(jīng)理 ， 他的收入屬于按生產(chǎn)要素分配所得 ， 具體來說 ， 屬于按資本 、管理要素分配所得 ， 而非按勞動 、 技術(shù)要素分配所得 ， 故選③ ， 不選 ①② ；小郝的收入是通過勞動獲得的 ， 屬于勞動收入 ， 故選 ④ 。 A． 擴大社會總需求 ， 促進經(jīng)濟增長 B． 減輕企業(yè)的稅負 ， 改善經(jīng)濟結(jié)構(gòu) C． 優(yōu)化預(yù)算的結(jié)構(gòu) ， 完善社會保障 D． 增加社會總供給 ， 擴大居民消費 高頻考點二 國家財政 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 解析 本題以我國實施的財政政策為背景 ， 以適度的財政赤字為切入點 ， 考查學(xué)生對積極的財政政策的理解 ， 財政赤字即國家的財政支出大于財政收入 ?？忌趥淇贾校鏈蚀_掌握財政所涉及的相關(guān)知識。 ( ) 剖析 財政收入并非越多越好 。 防止 CPI持續(xù)跌落的可行性措施是 ( )。 答案 B 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 1． (2022重慶文綜， 3,4分 )國 家在餐飲行業(yè)推行刮獎發(fā)票，消費者就餐后索要發(fā)票就有中獎可能，若餐館拒絕開具發(fā)票，可向稅務(wù)機關(guān)舉報。 這是區(qū)別于財政收入其他形式的基本標志 。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 2．圖示：財政作用與稅收作用 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 (1)稅收具有無償性 ， 意味著國家對納稅人不付出任何代價 。 2022年高考可能會結(jié)合 2022國家財政支出情況、稅法改革等來考查相關(guān)知識。下邊漫畫中的納稅人 ( )。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 原創(chuàng)新題 1． 2022年 兩會關(guān)于 “ 收入分配存在哪些問題 ” 的調(diào)查結(jié)果如下 ， 請你選出正確解讀 ( )。 實現(xiàn)分配公平是堅持以人為本 、 全面協(xié)調(diào)可持續(xù) 、 統(tǒng) 籌兼顧的要求 。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 有關(guān)收入分配方式 、 增值稅 、 個人所得稅的計算題 【 典例 1】 王 某是某國有控股企業(yè)的工程師，去年的收入包括工資 32 000元、獎金 18 000元、津貼 2 000元，此外還有單位繳納的住房公積金、醫(yī)保金等 200元，購買彩票曾中獎 5 000元；其妻開一家個體雜貨店，年收入 15 000元，并且承包了集體土地種植蔬菜，年收入 5 000元；家里有房出租，年收入 6 000元。 答案 D 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 【 典例 2】 假 設(shè)我國某一時期的增值稅稅率為 17%。 級數(shù) 全月應(yīng)納稅所得額 稅率 (%) 1 不超過 1 500元的 3 2 超過 1 500元至 4 500元的部分 10 3 超過 4 500元至 9 000元的部分 20 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 B． 520元 C． 349元 D． 1 160元 方法指導(dǎo) 個人所得稅的計算方法：第一步，確定應(yīng)稅額 (工資總額扣除個人所得稅起征額 )；第二步，按照各級稅率和應(yīng)稅額進行分別計算；第三步，將所計算的各級應(yīng)納稅款合計起來即為應(yīng)繳納的個人所得稅款。第 1級應(yīng)繳稅款為 1 500 3%＝ 45(元 )， 第 2級應(yīng)繳稅款為 (2 800－ 1 500) 10%＝ 130(元 )。2個月后這批蠶絲被該廠加工成綢緞以 150萬元的價格賣給某商場 。 宏觀知識掌控 高頻考點突破 熱點命題演練 解題方法探究 A． 50 000元