高中語文必修三復(fù)習(xí)(完整版)
【正文】 《 莊子 》 分 內(nèi)篇、 外篇、 雜篇 三部分，為莊子及其后學(xué)所著。 ? 即使用嚴(yán)酷的刑罰來監(jiān)督百姓，用盛怒來震下百姓，最終百姓茍且免于犯罪但并不懷仁義之心，表面恭敬但內(nèi)心不服。 尊敬大國的威望來表達(dá)敬意啊 ? 相如度秦王特以詐佯為予趙城，實(shí)不可得，乃謂秦王曰：“和氏璧，天下所共傳寶也 ……” ? 藺相如估計(jì)秦王只是用欺詐的手法假裝給趙國城池，實(shí)際上不能得到，就對秦王說：“和氏璧是天下公認(rèn)的寶貝 ……” ? 秦自繆公以來二十余君，未嘗有堅(jiān)明約束者也。 ? 大行不顧細(xì)謹(jǐn)，大禮不辭小讓。 派將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因，是防備其他強(qiáng)盜進(jìn)來和意外事故。 計(jì)策沒能定下來，找一個(gè)可以出使回復(fù)秦國的人，沒找到。 所有帝王，接受上天的重任，沒有不深憂而治道顯著，成功之后德行衰減，有好的開頭的實(shí)在很多，能堅(jiān)持到最后的很少。 如果放棄攻打鄭國把它作為東方道路上的主人，使者往來，供給他們?nèi)鄙俚臇|西，對您也沒有什么危害。 ? 斑駁陸離 ：形容色彩繁雜。n)制 礦 藏 (c225。 眾不能堪，抶而仆之。 ? 作為臣子，主上受辱，臣子死有余辜；作為兒子，拿父母給的身體冒險(xiǎn)，死了也有罪責(zé)。 我理應(yīng)自殺，但是含垢忍辱而去。ng qi243。愿 繾 qiǎn綣 面 ji225。) 齏 粉 (jī) 笳 笛 (jiā) 排 筏 (f225。) 瞿 塘 (q洽 庇 b236。ng孑立 第 二 專 題 《 指 南 錄 后 序 》 一、解釋下面加橫線的詞語。 窮餓無聊，追購又急，天高地迥，號呼靡及。 ? 若余者，將無往而不得死所矣。 大家不能忍受，將他們打倒在地。ng) 賒 shē賬 蹙 c249。 ? 禮尚往來 ：在禮節(jié)上講究有來有往。 既東封鄭，又欲肆其西封，不闕秦，將焉取之？ 在東方把鄭作為邊界后，又想擴(kuò)大他西邊的邊界，不使秦受損，將從哪里取得土地？ 因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。 ? 夫在殷憂，必竭誠以待下；既得志，則縱情以傲物。 臣舍人相如止臣曰：君何以知燕王？ 我的門客藺相如阻止我說：您憑什么知道燕王（會收留您）？ 均之二策，寧許以負(fù)秦曲。 不者，若屬皆且為所虜！ 否則的話，你們都將被他俘虜。 ? 秦王有虎浪一樣狠毒的心腸，殺人惟恐不能殺完，用刑惟恐不能用盡刑罰，天下的人都背叛了他。 嚴(yán)大國之威以修敬也。 ? 雖董之以嚴(yán)刑，震之以威怒，終茍免而不懷仁，貌恭而不心服。 三、文學(xué)常識填空： 《 左傳 》 又名 《 左氏春秋 》 ，與 《 公羊傳 》 、 《 榖梁傳 》 合稱為“春秋三傳”。 第 四 專 題 《 燭 之 武 退 秦 師 》 《 秋 水 》 一、解釋下面劃橫線的詞語： 以 其無禮于晉 （因?yàn)椋? 且 貳 于楚也 （兩屬） 晉 軍 函陵 （駐扎） 若 使?fàn)T之武見秦君 （如果） 吾不能早用 子 （您） 縋 而出 （用繩子吊下） 惟 君 圖 之 （希望 /考慮） 與鄭人 盟 （結(jié)盟） 9 、秋水 時(shí) 至
畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1