【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型一、教學目標。,實驗技術(shù)的進步所起的作用。[。二、教學重點和難點流動鑲嵌模型的基本內(nèi)容。探討建立生物膜模型的過程如何體現(xiàn)結(jié)構(gòu)與功能相適應的觀點。三、教學方法[講述法、探究法四、課時安排2五、教學過程〖引入〗以“問題探討”引入,學生思考
2024-11-20 03:04
【摘要】名師大講堂·2022高考總復習《生物》生物膜的流動鑲嵌模型和物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞矫麕煷笾v堂·2022高考總復習《生物》1.主要內(nèi)容:磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架,具有流動性;蛋白質(zhì)分子鑲在、嵌入或貫穿磷脂雙分子層,大多數(shù)蛋白質(zhì)分子也是可以運動的。生物膜的流動鑲嵌模型名師大講堂
2025-01-16 18:59
【摘要】第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞降?節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型2.結(jié)構(gòu)特點[填空]生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的。流動性3.大分子物質(zhì)的運輸[填空](1)胞吞:大分子附著在細胞膜,這部分細胞膜內(nèi)陷形成,包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來,形成,進入細胞內(nèi)部。(
2025-01-16 19:00
【摘要】教材面面觀一、生物膜的探索歷程1.19世紀末,歐文頓根據(jù)脂溶性物質(zhì)更容易通過細胞膜,提出膜是由________組成的。2.20世紀初,化學分析表明,膜的主要成分是________。3.1925年,荷蘭科學家得出細胞膜中的脂質(zhì)分子排列為連續(xù)的________。
2025-01-08 13:11
【摘要】RJ版·生物新課標高考總復習RJ版·生物新課標高考總復習(對應學生用書P35)知識梳理一、細胞膜的探索歷程RJ版·生物新課標高考總復習時間實例(實驗)結(jié)論(假說)19世紀末脂溶性物質(zhì)更易通過細胞膜歐文頓認為膜是由脂質(zhì)組成的
2025-01-18 02:21
【摘要】第一輪總復習第四章生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜的運輸方式時間:19世紀末1895年人物:歐文頓()實驗:用500多種物質(zhì)對植物細胞進行上萬次的通透性實驗,發(fā)現(xiàn)脂質(zhì)更容易通過細胞膜。提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的資料一不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)
2024-11-24 16:04
【摘要】第一篇:“生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思(精選) “生物膜的流動鑲嵌模型”教后反思 中圖分類號::A文章編號:2095-9214(2015)03-0041-01 [教學案情] 這是本人在學校教...
2025-11-01 01:19
【摘要】“生物膜的流動鑲嵌模型”一節(jié)的教學設(shè)計陳國(浙江省慈溪中學315300)一、教材分析“生物膜的流動鑲嵌模型”是人教版《分子與細胞》模塊第四章第二節(jié)內(nèi)容。本章共三節(jié),第一節(jié)主要說明細胞膜是選擇透過性膜,為什么具有選擇透過性,這與膜的結(jié)構(gòu)有關(guān),于是進入第二節(jié)內(nèi)容。而第二節(jié)內(nèi)容又是解釋第三節(jié)“物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞健钡幕A(chǔ)。這三節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系是:功能——結(jié)構(gòu)——功能。由此可見,本
2025-04-07 03:55
【摘要】吞噬細胞吞噬病菌模擬視頻1895年Overton在研究各種未受精卵細胞的透性時,選用500多種化學物質(zhì)對動物細胞膜的通透性進行了上萬次的研究,發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)易透過細胞膜,不溶于脂類的物質(zhì)透過細胞膜十分困難。這說明了什么?資料一:推論1:細胞膜可能含脂質(zhì)不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細胞膜科
2025-10-31 23:17
【摘要】第2節(jié)生物膜的流動鑲嵌模型時間:1895年人物:歐文頓()實驗:用500多種化學物質(zhì)對植物細胞的通透性進行了上萬次實驗。一、對生物膜結(jié)構(gòu)的探索歷程1、對生物膜組分的探索●●不溶于脂質(zhì)的物質(zhì)溶于脂質(zhì)的物質(zhì)細胞膜提出假說:膜是由脂質(zhì)組成的。第一次分離出哺乳
2024-12-07 15:40
【摘要】第一篇:生物膜的流動鑲嵌模型教學反思 《生物膜的流動鑲嵌模型》的教學反思 王文潔 這是10月25日上的一節(jié)區(qū)級對外公開課,高一這個時候還沒有上到這個地方,猶豫再三,還是挑選了這節(jié)課,之所以選這節(jié)...
2025-11-05 21:44
【摘要】第一篇:《生物膜的流動鑲嵌模型》教學案例分析 高中生物《生物膜的流動鑲嵌模型》教學案例分析 劉超 [案例題旨] 《生物膜的流動鑲嵌模型》主要是介紹探討建立生物膜模型的過程。在探討建立生物膜模型...
2025-11-01 01:15