高三生物一輪復(fù)習(xí)典型例題：142生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?完整版)
【正文】 其中 a 、 b 表示兩種不同的物質(zhì)，箭頭表示運(yùn)輸?shù)姆较?。吞噬作用和胞飲作用統(tǒng)稱胞吞作用。下列與此有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是 ( ) A ． a 與 b 均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生 B ． a 要有細(xì)胞表面識(shí)別和內(nèi)部供能才可能完成 C ． b 表示細(xì)胞分泌的同時(shí)導(dǎo)致膜成分的更新 D ． b 與 a 分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式 答案： D 解析： 胞吞和胞吐是細(xì)胞膜 流動(dòng)性的具體體現(xiàn)。 ( 3 ) 實(shí)驗(yàn)器具：大小相同；使用滴管不能共用，應(yīng)選不 同的滴管。 第三步：給足其他實(shí)驗(yàn)條件，一段時(shí)間后，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。 第四步： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ；結(jié)果 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。 ( 結(jié)果觀察 ) 由此對(duì)照說明，缺乏鈣離子血液不凝固，有鈣離子血液凝固。通常情況下，色素等物質(zhì)是大分子，是不能通過活細(xì)胞的細(xì)胞膜的，所以在清水中，紅色色素是不會(huì)出來的。 類型二 物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式 例 2 已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列說法中不正確的是 ( ) A ．物質(zhì)能跨膜運(yùn)輸 B ．細(xì)胞膜是選擇透過性膜 C ．所有分子和離子都可以通過細(xì)胞膜 D ．若該細(xì)胞是水稻細(xì)胞 ，則水和 Si4 ＋可通過它 答案： C 解析： 物質(zhì) b 從細(xì)胞外進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)需載體并消耗 A T P ，故其主動(dòng)運(yùn)輸過程。即在 A 管發(fā)生沉淀之后，再加入一定量的氯化鈣溶液，就會(huì)發(fā)現(xiàn) A 管中血液發(fā)生了凝固。 答案： 第二步：用酒精棉消毒，用注射器抽取家兔血 ( 材料的預(yù)處理 ) 第三步：立即將等量的新鮮血分別加入到 A 、 B 兩試管中，搖勻旋轉(zhuǎn)一段時(shí)間 結(jié)果： A 管不凝固， B 管凝固 第四步：將等量的 Ca Cl2溶液分別加入到 A 、 B 兩試管中 結(jié)果： A 管凝固， B 管仍凝固 問題：作為 A 的對(duì)照 解析： ( 1 ) 首先分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖鞘裁矗?( 驗(yàn)證鈣離子在血液凝固中的作用 ) ( 2 ) 實(shí)驗(yàn)原理是什么？ ( 草酸鉀與血液中的鈣離子發(fā)生反應(yīng)，形成草酸鈣沉淀，起抗凝作用 ) ( 3 ) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)變量是什么？ ( 鈣離子的有無 ) 反應(yīng)變量是什么？ ( 血液凝固與否 ) ( 4 ) 這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的無關(guān)變量是什么？ ( 影響血液凝固的其他因素，如溫度、草酸鉀濃度、試管的干凈程度等 ) ( 5 ) 該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組為哪支試管？ (A 管 ) 對(duì)照組為哪支試管？ (B管 ) 該實(shí)驗(yàn)為何種對(duì)照類型？ ( 空白對(duì)照：一支試管中加入草酸鉀，一支沒有加，自身對(duì)照： A 管血液中的鈣離子首先與草酸鉀形成了沉淀，后又加入氯化鈣 ) 。 ( 2 ) 注意現(xiàn)象與結(jié)論的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 4 ．注意題目中給定實(shí)驗(yàn)材料 如一道題給定材料是癌細(xì)胞，不能用正常細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)；誘導(dǎo)染色體加倍給定，就不能用秋水仙素處理，而應(yīng)低溫誘導(dǎo)，即必須按材料和實(shí)驗(yàn)要求設(shè)置實(shí)驗(yàn)。 實(shí) 驗(yàn) 關(guān) 關(guān) 順 實(shí)驗(yàn)類型 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 生物學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的內(nèi)容 一個(gè)完整的生物實(shí)驗(yàn)一般包括以下七個(gè)步驟： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的注意事項(xiàng) 1 ．注意看清是探究性實(shí)驗(yàn) ( 需分情況討論 ) ，還是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) ( 不需討論，直接寫現(xiàn)象和結(jié)論 ) 探究性實(shí)驗(yàn) 驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)假設(shè) 需要假設(shè) 不需要假設(shè) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 未知、可以不描述 已知、應(yīng)準(zhǔn)確描述 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 對(duì)應(yīng)假設(shè)、分類討論 無 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 無 肯定的結(jié)論 如探究興奮傳遞在突觸之間是單向還是雙向 ( 討論三種情況，雙向、單向有 A → B 和 B → A) ；驗(yàn)證興奮的突觸之間單向傳遞 ( 只寫一情況，不需討論 ) 。細(xì)
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