【摘要】第一單元復習提綱學習本單元,一要把握一條基本線索:我國早期的國家政治制度隨著夏朝——古代中國的第一個國家政權(quán)的建立而開始出現(xiàn);商周時期,經(jīng)過了從內(nèi)外服聯(lián)盟到天下共主的轉(zhuǎn)變;秦朝建立的中央集權(quán)制度對此后兩千多年的中國社會發(fā)展有著深遠影響,同時中央集權(quán)和地方分權(quán)的斗爭也長期延續(xù),但整體趨勢是專制皇權(quán)日益加強。突出四個重點:一是商代的內(nèi)服外服制度和西周的分封制、宗法制;二是秦的“皇帝制"
2025-01-18 08:14
【摘要】高中歷史第四單元知識點考點整合-----------------------作者:-----------------------日期:一、詩歌、小說和戲劇流派浪漫主義文學批判現(xiàn)實主義文學現(xiàn)代荒誕派戲劇無產(chǎn)階級革命文學時代背景世界大戰(zhàn)和經(jīng)濟大蕭條國際共產(chǎn)主義運動風起云涌盛行時期18
2025-06-22 03:35
【摘要】點擊進入相應模塊第六單元階段復習課點擊進入相應模塊一、新中國初期的政治建設(shè):(1)籌備:1949年9月新政協(xié)第一屆全體會議召開,通過《共同綱領(lǐng)》作為施政方針。(2)成立:1949年10月1日。(3)意義:開創(chuàng)了中國歷史的新紀元,標志著新民主主義革命的基本勝利。
2025-06-21 12:03
【摘要】江蘇省2021屆高三各地模擬歷史試題匯編:必修二專題1一、選擇題(本大題共25小題,共0分)1.(2021年4月南通市調(diào)研3題)《舊唐書》:“(唐朝)長安(年號)中,(蘇環(huán))累遷揚州大都督府長史。揚州地當沖要,多富商大賈珠翠珍怪之產(chǎn)。”“江、淮之間,廣陵(揚州)大鎮(zhèn),富甲天下?!辈牧蠜]有反映出的信息是,揚州(
2024-12-03 08:15
【摘要】判斷下列說法的正確與否,在正確的后面畫“√”,在錯誤的后面畫“×”。1.乙醇、乙酸均能與鈉反應放出氫氣,兩者分子中官能團性質(zhì)相同()75%的乙醇溶液常用
2025-01-08 13:31
【摘要】一、受力分析1.定義:把指定物體(或研究對象)在特定的物理環(huán)境中受到的所有外力都分析出來,并畫出物體受力的示意圖的過程.2.受力分析的一般順序:先分析場力(重力、電場力、磁場力),再分析接觸力(彈力、摩擦力),最后分析其他力.3.受力分析的步驟[溫馨提示]受力分析時,有些力的大小和方向不能準確確定下來,必須根據(jù)物體
2025-01-08 14:05
【摘要】?民主一詞源于希臘字"demos",意為人民。定義為:在一定的階級范圍內(nèi),按照平等和少數(shù)服從多數(shù)原則來共同管理國家事務的國家制度。專題四現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國的統(tǒng)一專題主線??專制—1912—1949—1954—1978—1999—民主→?(人治)
2025-01-08 12:49
【摘要】電勢電勢差考點1電場力做功與電勢能第2講電勢能1.電場力做功(1)特點:電場力做功與電荷移動的無關(guān),只取決于初、末位置的和被移動電荷的.(2)電場力做功的表達式:WAB=(φA-φB)·q=UAB·q.
2024-11-30 12:26
【摘要】單元綜合提升重點題型研析6—遺傳圖解與遺傳系譜典例(2010·江蘇卷,29)遺傳工作者在進行遺傳病調(diào)查時發(fā)現(xiàn)了一個甲、乙兩種單基因遺傳病的家系,系譜如下圖所示,請回答下列問題(所有概率用分數(shù)表示):(1)甲病的遺傳方式是________________。(2)乙病的遺傳方式不可能是____
2025-01-08 13:59
【摘要】晶體的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)第一節(jié)晶體的常識1、從認識一般固體出發(fā),重點了解晶體的基本特征、類型以及不同類型晶體的一般物理性質(zhì)。2、晶體形成的途徑及特性。3、晶體與非晶體的區(qū)別。4、晶胞的概念。5、晶胞中原子個數(shù)的計算。第一節(jié)晶體的常識一、晶體與非晶體??晶體:具有規(guī)則幾何外形的固體
2025-01-08 13:45
【摘要】菜單課時作業(yè)固考基·教材梳理研考點·核心突破明考向·兩級集訓提考能·技法培養(yǎng)高三一輪總復習生物·新課標第2講ATP與細胞呼吸
2025-01-08 14:24
【摘要】整理和復習乘法的初步認識乘法的意義乘法算式的讀法、寫法乘法算式各部分的名稱2~6的乘法口訣5的乘法口訣乘加、乘減2、3、4的乘法口訣6的乘法口訣用乘法解決問題表內(nèi)乘法(一)3+3+3+3=12(人)3×4=12(人)或4×3=12(人)
2025-08-04 17:50