上語文人教版30詩四首同步解析與測評分析(完整版)
【正文】 南山下有我種的豆地，雜草叢生而豆苗卻稀少。 ? 譯文 乘單車想去慰問邊關，路經(jīng)的屬國已過居延。 ⑶屬國：有幾種解釋：一指少數(shù)民族附屬于漢族朝廷而存其國號者。此句一般注本均言 王維 路過居延。孤煙：趙殿成注有二解：一云古代邊防報警時燃狼糞，“其煙直而聚，雖風吹之不散”。候騎：負責偵察、通訊的騎兵?！边@里代指前線?！鼻G門山在今湖北宜都縣西北的長江南岸，與北岸的虎牙山對峙，形同荊州門戶。大江固然是流動的，而山脈卻本來是凝固的，“隨 .盡”的動態(tài)感覺，完全是得自舟行的實際體驗。至此，詩人寫出了初下荊門時他復雜感情的另一個重要方面。 ⒊吳蜀橫分地：三國時吳國和蜀國爭奪荊州，吳將魯肅率兵萬人駐扎在岳陽。 我徘徊的時刻，使洞庭湖與君山籠罩在暮靄里 為避戰(zhàn)亂我奔波三年 行程萬里 今日登高遠望是什么心緒？ 登樓憑吊古人 我自己已是兩鬢如霜 看著遠山的古樹 青蒼中 隱含無限的傷悲 三道大題 ?一、積累與運用 ?二、課內(nèi)閱讀 ?三、拓展閱讀 一、積累與運用， 4個小題 ? 考察內(nèi)容： ? 漢語拼音 ? 文言詞語解釋 ? 詩句翻譯 ? 詩句的停頓與節(jié)奏 ? 題號 ? 1 ? 2 ? 3 ? 4 分析方法 ? 考點分析 ? 失誤分析 ? 解題思路 ? 正確答案 ? 分析這道題考什么，目的是讓我們明確學習目的。ng；第 (2)題， q237。 ? 七律詩，停頓一般是四三或二二三，同時考慮意義上的停頓。 月影倒映江中象是飛來天鏡， 云層締構城郭幻出海市蜃樓。答題時，運用 古詩詞品味煉字法 ， 答題步驟 為： 一是 解釋 該字詞在句中的 含義 ，二是展開聯(lián)想把該字詞放到原句中 描述景象 ，三是 點出 該字詞表現(xiàn)出了怎樣的 意境 或表達了作者怎樣的 感情。 ? 俯視 仰視 第二 4題 ? 考點分析： ? 失誤分析： ? 解題思路： ? 正確答案： ? 分析詩歌主題 ? 概括不準確，要點不全面。 （ 2）危檣（ qi225。 （ 6）名豈：這句連下句，是用“反言以見意”的手法寫的。 我難道是因為文章而著名嗎？年老病多也應該休官了。765年的正月，他辭去節(jié)度使參謀職務，四月，在成都賴以存身的好友嚴武死去。實際上，詩人寫遼闊的平野、浩蕩的大江、燦爛的星月，正是為了反襯出他孤苦伶仃的形象和顛連無靠的凄愴心情?！边@是反話，立意至為含蓄。 水天空闊，沙鷗飄零；人似沙鷗，轉(zhuǎn)徙江湖 。 第三 1題 ? 考點分析： ? 失誤分析： ? 解題思路： ? 正確答案： ? 理解詩句的含義 ? 不能理解詩句的隱含意義。 第三 3題 ? 考點分析： ? 失誤分析： ? 解題思路： ? 正確答案： ? 分析詩歌的寫法 (比較 )。寫景：寫了什么景，是 開闊還視野較窄，是動景還是靜景。這才是詩句的本義。 ? 王夫之 《 姜齋詩話 》 說：“情景雖有在心在物之分，而景生情，情生景， …… 互藏其宅。當個小官，卻又不得不退休。如 《 詩經(jīng) 因此，這里不是空泛地寫景，而是寓情于景，通過寫景展示他的境況和情懷：像江岸細草一樣渺小，像江中孤舟一般寂寞。 ? 賞析 ? 這首詩是杜甫五律詩中的名篇，歷來為人稱道。休官明明是因論事見棄，卻說不是，是什么老而且病，所以這句是自解語了。危，高。要體會詩歌的中心和主旨，一定不能放過 結末的抒情句。②“隨”字，將地形地勢的變化真切地表現(xiàn)出來了。在內(nèi)容和表達上大都按敘事、寫景、議論的順序安排
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