【摘要】有理數(shù)的乘方茶店民族中學李明在一片美麗的大森林里面,住著一個漂亮的白雪公主和7個小矮人。有一天,白雪公主給小矮人們每人發(fā)了一張厚度為,讓他們對折,再對折,再對折?一共對折30次,然后再測量折成的高度。小矮人們立刻開始折紙。可是其中一個小矮人思考片刻后說:“這樣的操作我們不能完成,因為折成的高度比世界最高峰珠
2025-07-19 19:24
【摘要】有理數(shù)的加法有理數(shù)的加法(一)一.教材分析:基礎(chǔ):理解意義,掌握法則,準確運算;并培養(yǎng)學生觀察,分析和概括的能力。:重點是有理數(shù)加法法則
2025-07-23 07:39
【摘要】1、小華記錄了一天的溫度是:早晨的氣溫是-5℃,中午又上升了10℃,半夜又下降了8℃,則半夜的溫度是____℃。則半夜的溫度是。-3?2、3與-2的和的倒數(shù)是____,-1與-7差的絕對值是____。?3、--,比-3小2的數(shù)是____。?a0,b0,則a-b一定是____(填“正數(shù)”或“負數(shù)”)
2024-11-24 12:46
【摘要】《數(shù)學》七年級上冊復習與回顧:上一節(jié)課我們講了些什么內(nèi)容?1,正數(shù)和負數(shù)。2,0既不是正數(shù),也不是負數(shù)。3,正數(shù)與負數(shù)通常用來表示具有相反意義的量。4,“0”所表示的意思。5,在生產(chǎn)中,通常用正負數(shù)來表示允許誤差;2,糧食每袋標準重量是50千克,先測得甲、乙、丙三袋糧食重量如下:52千克,49千克,
2025-08-15 22:24
【摘要】有理數(shù)的混合運算習題一.選擇題1.計算() B.-1000 D.-302.計算() B.-54 C.-72 D.-183.計算 C.-5 4.下列式子中正確的是()A. B.C. D.5.的結(jié)果是() B.-4 D.-26.如果,那么的值是()A.
2025-06-07 01:59
【摘要】有理數(shù)的混合運算一.會用三個概念的性質(zhì)1.如果a,b互為相反數(shù),那么a+b=0,a=-b2.如果c,d互為倒數(shù),那么cd=1,c=1/d3.如果︱x︱=a,那么x=a或x=-a二.運算技巧1.歸類組合;講不同類數(shù)(如分母相同或易于通分的數(shù))分別組合,將同類數(shù)(如正數(shù)或負數(shù))歸類計算2.湊整;將相加可得整數(shù)的數(shù)湊整,講相加得零
2025-06-22 07:26
【摘要】整式的加減典型例題一、認識單項式、多項式1、下列各式中,書寫格式正確的是()A.4·÷2y·3D.2、下列代數(shù)式書寫正確的是()A、B、C
2025-06-22 07:42
【摘要】1.3/7×49/9-4/3?2.8/9×15/36+1/27?3.12×5/6–2/9×3?4.8×5/4+1/4?5.6÷3/8–3/8÷6?6.4/7×
2025-03-25 04:04
【摘要】讓家長滿意讓孩子開心承載理想啟航未來啟航教育輔導講義姓名:年級:科目:數(shù)學教師:許老師課題:有理數(shù)意義和運算授課時間:備課時間:教學目標,能用數(shù)抽上的點表示有理數(shù),會比較有理數(shù)的大小。,對有
2025-06-08 00:44
【摘要】有理數(shù)乘方和科學計數(shù)法【教學目標】知識目標:1.掌握乘方與冪的表示法,理解冪的符號法則;2.學會相同因數(shù)的乘方與乘法的互相轉(zhuǎn)化,掌握有理數(shù)的乘方運算以及乘方、乘、除混合運算。,會用科學記數(shù)法來表示一個數(shù);【教學重點、難點】重點:1、科學記數(shù)法2、乘方的概念及表示方法、有理數(shù)的乘方運算3、把一個數(shù)表示成帶一位
2025-06-07 19:34
【摘要】 有理數(shù)的乘法一、課題名稱:《有理數(shù)的乘法》二、教學目標:1、知識技能目標:掌握有理數(shù)乘法法則,能利用乘法法則正確進行有理數(shù)乘法運算,并初步理解有理數(shù)乘法法則的合理性;經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能力。2、過程與方法:經(jīng)歷探索、歸納有理數(shù)乘法法則的過程,發(fā)展學生觀察、歸納、猜測、驗證等能
2025-04-16 12:11
【摘要】第三十五課時一、課題§有理數(shù)的混合運算(1)二、教學目標1.進一步掌握有理數(shù)的運算法則和運算律;2.使學生能夠熟練地按有理數(shù)運算順序進行混合運算;3.注意培養(yǎng)學生的運算能力.三、教學重點和難點重點:有理數(shù)的混合運算.難點:準確地掌握有理數(shù)的運算順序和運算中的符號問題.四、教學手段現(xiàn)代課堂
2024-12-03 05:25