【摘要】話題跨過快捷方便無所不有信封悉尼豐富多彩天南海北郵遞查閱息息相關(guān)咫尺天涯資料付款萬水千山足不出戶1、閱讀“自學(xué)提示”（1）自學(xué)內(nèi)容：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)是怎么工作的？奇妙在哪里？國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)有哪些作用呢？與人類的關(guān)系怎樣？（2）
2024-12-05 01:20
【摘要】1 四年級(jí)語文上冊(cè)教案呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)（第二 課時(shí)） 學(xué)校：班級(jí)：科目：語文授課人：時(shí)間：年月日目標(biāo)： 1、能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的感受。2、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給 人類帶來的巨大變...
2025-08-06 00:27
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)教案——《但愿人長(zhǎng)久》教學(xué)設(shè)計(jì)之五 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦4-6自然段。 2、學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語。 3、體會(huì)蘇軾對(duì)...
2025-09-27 18:01
【摘要】 小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——?觀潮?第二課時(shí) [教學(xué)目標(biāo)] 1、學(xué)習(xí)課文3mdash;4自然段，了解錢塘江大潮洶涌而來的壯觀氣勢(shì)，領(lǐng) 略這天下奇觀。 2、學(xué)習(xí)作...
2025-09-22 10:15
【摘要】第一篇：四年級(jí)語文上冊(cè)教案呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)(第二課時(shí)) 學(xué)校：班級(jí)：科目：語文授課人：時(shí)間：年月日目標(biāo)： 1、能聯(lián)系生活實(shí)際，談出自己的感受。 2、了解20世紀(jì)科學(xué)技術(shù)給人類帶來的巨大變化，培養(yǎng)熱...
2025-09-29 22:48
【摘要】除法第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)（商是二位數(shù)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：讓學(xué)生在計(jì)算中體會(huì)數(shù)量間相依互變的關(guān)系，通過學(xué)到的知識(shí)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題；過程與方法：讓學(xué)生在具體的情境中，運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)自主探索三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的筆算方法，學(xué)會(huì)估計(jì)商的大致范圍；情感態(tài)度價(jià)值觀：利用討論、交流等形式展開小組學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作探
2024-12-12 21:14
【摘要】第二課時(shí)《峨眉山月歌》教學(xué)要求：1．正確、流利地朗讀詩(shī)文，背誦詩(shī)文。2．學(xué)習(xí)本課的生字新詞。3．學(xué)習(xí)《峨眉山月歌》，能解釋詩(shī)句中帶點(diǎn)詞和詩(shī)句的意思，感悟詩(shī)的意境，從中受到美的熏陶。教學(xué)重、難點(diǎn)：理解詩(shī)意，想象意境，體會(huì)作者的感情。教學(xué)過程：一、引入談話同學(xué)們，古詩(shī)是我國(guó)古代文化的瑰寶，有的同學(xué)在
2024-12-08 08:00
【摘要】1 四年級(jí)語文上冊(cè)教案——《麻雀》第二課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì) 《麻雀》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念： 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：閱讀是學(xué)生的個(gè)性化行為，自讀自悟 是閱讀的基礎(chǔ)。教師切忌用自己的分析來...
2025-08-05 22:11
【摘要】增強(qiáng)語文意識(shí)，構(gòu)建扎實(shí)、有效的語文課堂——四年級(jí)上冊(cè)第31課《飛向藍(lán)天的恐龍》教材分析鼓樓區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校江衛(wèi)紅一、單元要求：本組教材以“科技成就”為專題。幾篇課文既可以使學(xué)生領(lǐng)略科學(xué)技術(shù)的神奇，感受科學(xué)技術(shù)的威力，還可以使學(xué)生學(xué)到描寫和說明事物的基本方法。激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的
2025-08-15 23:33
【摘要】1 小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)教案——鸕鶿〔第二課 時(shí)〕 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 １、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)mdash。mdash。指板書，齊讀課題?鸕 鶿?。 ２、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道湖面都發(fā)生哪些...
2025-09-12 23:14
【摘要】蘇軾：字子瞻，號(hào)東坡居士，是一位才華橫溢的藝術(shù)家。蘇軾和父親蘇洵（xún）、弟弟蘇轍（chè）并稱為“三蘇”。題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。做官(guān)品嘗(cháng)觀賞(shǎng)眼睜
2025-01-04 19:37
【摘要】 小學(xué)四年級(jí)語文教案——?但愿人長(zhǎng)久?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦4-6自然段。 2、學(xué)會(huì)生字新詞，理解詞語。 3、體會(huì)蘇軾對(duì)親人...
2025-09-21 17:26
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