【摘要】2但愿人長久教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語要理解。2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。3、體會(huì)作者對(duì)兄弟蘇轍的思念之情,并領(lǐng)略皓月當(dāng)空的美景。感受祖國古典詩詞所創(chuàng)設(shè)的意境,進(jìn)行美的熏陶。4、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文四五六自然段。教學(xué)重難點(diǎn):1、理解和掌握本課有關(guān)
2024-11-21 03:05
【摘要】但愿人長久,千里共嬋娟。——蘇軾床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。——李白海上生明月,天涯共此時(shí)?!獜埦琵g記承天寺夜游蘇軾蘇軾字“子瞻”
2024-10-17 19:45
【摘要】第一篇:《但愿人長久》語文教學(xué)反思 在教學(xué)《但愿人長久》時(shí),教者提問:你從哪些地方看出蘇軾和蘇轍手足情深?說著說著,有一位學(xué)生并沒有沿著文本的內(nèi)容序列來表達(dá),而是說:我從他們的名字中都有車字旁,看出...
2024-10-18 02:03
【摘要】第一篇:教學(xué)反思《但愿人長久》 教學(xué)反思《但愿人長久》15篇 身為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),我們可以把教學(xué)過程中的感悟記錄在教學(xué)反思中,那么優(yōu)秀的教學(xué)反思是什么樣的呢?以下是小編...
2024-10-21 01:41
【摘要】第一篇:但愿人長久教案[大全] 但愿人長久 一、導(dǎo)入解題 1、宋朝有位偉大的詩人,叫蘇軾。有誰了解他的?請(qǐng)學(xué)生說說,交流對(duì)蘇軾的了解。 今天,我們要學(xué)習(xí)的課文就和蘇軾有關(guān)。讓我們一起齊讀課題。...
2024-10-20 22:15
【摘要】 聽《但愿人長久》有感 文章不是無情物,課文不僅是客觀事物的寫照,也是情感的載體,有時(shí)作者將這種情感蘊(yùn)藏在字里行間,有時(shí)作者將這種情感欲言又止,這給我們留下了許多空白。我們只有挖掘出這個(gè)空...
2024-11-16 23:56
【摘要】 蘇教版第七冊(cè)語文教案——但愿人長久 教學(xué)要求: ⑴學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語要理解。 ?、评斫夂驼莆毡菊n有關(guān)詞語及句子的含義。 ?、?..
2024-10-07 02:21
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 但愿人長久 一、設(shè)計(jì)意圖: 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》倡導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用“自主合作探究”的學(xué)習(xí)方式,提倡學(xué)生多讀書、少做題。因此,堅(jiān)持以讀為本,引導(dǎo)學(xué)生...
2024-10-20 20:44
【摘要】但愿人長久教學(xué)要求:、流利、有感情地朗讀課文,背誦4-6自然段。,理解詞語。。,對(duì)學(xué)生進(jìn)行理解性診斷與矯治,使學(xué)生初步領(lǐng)略古典詩詞的意蘊(yùn),激發(fā)起對(duì)祖國燦爛文化的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):理解詩意,體會(huì)蘇軾的思親之情。教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教學(xué)過程:
2024-11-21 03:50
【摘要】《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì) 《但愿人長久》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)17個(gè)生字,其中田字格上面的7個(gè)只識(shí)不寫,生字組成的詞語要理解。 2、理解和掌握本課有關(guān)詞語及句子的含義。 ...
2024-12-06 00:35
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)2但愿人長久縣三小唐秋娉綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)suīkuānɡuānchánɡshǎnɡbēiwèi雖寬官嘗賞悲慰xùzhēnɡyǐnquēmánzhé緒睜
2025-01-07 06:56
【摘要】第一篇:《但愿人長久》教學(xué)反思 《但愿人長久》教學(xué)反思 :一直都很欣賞蘇軾。喜歡他那猶如東北大漢敲鐵板的豪邁詞風(fēng),更喜歡他豁達(dá)超然的初事態(tài)度。愛讀他《赤壁懷古》中那句“多情應(yīng)笑我早生華發(fā)”,似乎見...
2024-10-20 20:45