【正文】 料可分為兩種，有時過去的事件，留下實跡 (碑碣及制造品 )，有時，也是更常見的，事件所留下的痕跡，是心理的狀態(tài) ——一種文字上的描寫和敘談?！边@一說法的主要?dú)v史背景是 A國際局勢平衡發(fā)展 B資本主義世界市場形成 C工業(yè)革命成效顯著 D西方殖民主義體系確立 08年全國卷一 20. 在 1878年的日本，兒童玩拍球游戲時，用 10種最值得采用的新事物的名稱來代替數(shù)字，它們分別是汽燈、蒸汽機(jī)、馬車、照相機(jī)、電報、避雷針、報紙、學(xué)校、信箱和輪船。這主要是由于 說明： B項實際上說的是農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革，城市化進(jìn)程主要是工業(yè)化過程中使人口由農(nóng)村流向城市，從結(jié)果現(xiàn)象推論原因。 怎么考？ 對同一知識點(diǎn)考查：以分封制為例 ? 2020年廣東卷 2.“封建社會”的概念是近代引入中國的。 考察意圖 :封建 (或分封 )的作用 怎么考？對同一知識點(diǎn)考查：以分封制為例 ? 2020年 全國課標(biāo)卷 24．西周分封制在中國歷史上影響深遠(yuǎn)。（實為回歸教材） ? 目前材料題的命題思路：問題的一部分答案只能從材料中分析；材料可能與教材內(nèi)容有關(guān)，但教材內(nèi)容只能幫助學(xué)生理解材料，并不能幫助學(xué)生組織答案。 影響：沖擊賤商傳統(tǒng)；倭寇、 “ 洋禁 ” 與海外貿(mào)易發(fā)展沖突；白銀流入與貨幣化。 從中國的角度看，明代貿(mào)易領(lǐng)先 —近代落后而 尋求變革 —世界市場的特點(diǎn)及其對中國經(jīng)濟(jì)的影 響，目的是從世界看中國，考查中國與世界的互動 關(guān)系及發(fā)展特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)整體史觀，這也是新課程的 基本理念。 ? 課程的知識體系忽視 了橫看，比如同一個歷史時期的政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化之間的聯(lián)系，選修問題與必修問題之間的聯(lián)系。 ? 學(xué)術(shù)觀念的更新之后會對史實的解讀有全新的視角。 ? 新航路開辟與歐洲為中心的世界市場的逐步形成，世界聯(lián)系密切。 ? 學(xué)生構(gòu)建知識體系與能力生成同步進(jìn)行。（ 5分） ?內(nèi)容整合、重建體系 ?運(yùn)用知識、生成能力 B、高三歷史教學(xué)的能力培養(yǎng)問題 以希臘民主政治為例： ? 一、古代希臘的民主政治 ? 1．希臘文明的起源和特點(diǎn) ? （ 1）愛琴文明（克里特文明、邁錫尼文明） ? （ 2）希臘文明的地理環(huán)境 ? 2．早期的城邦政治 ? （ 1）古希臘的城邦和公民 ? （ 2）貴族制的確立及其特點(diǎn)（走向民主的準(zhǔn)備） ? 3．雅典民主制度的建立 ? （ 1）梭倫改革 （背景、措施、作用、地位） ? （ 2）克利斯提尼改革（背景、措施、作用、地位） ? （ 3）伯里克利改革（措施、作用、地位） ? （ 4）對雅典民主制的評價（意義、局限） 內(nèi)容整合、重建體系 一、古代希臘的民主政治 3． 雅典民主制度的建立 （ 1）梭倫改革 （背景、措施、作用、地位） ①背景 ： 平民和貴族矛盾的激化 許多人淪為債務(wù)奴隸，社會矛盾激化 貴族政治面臨危機(jī) ②措施：經(jīng)濟(jì)、國家政權(quán)機(jī)構(gòu)、按財產(chǎn)劃分等級、 鼓勵發(fā)展工商業(yè)（四點(diǎn)） ③作用：動搖 …… 世襲特權(quán)，保障 …… 民主權(quán)利。 ? 功夫在題外、在課堂、在高三歷史教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)之上。 要以 “ 文明史 ” 為總綱，以 “ 近（現(xiàn)）代化 ” 為主線，以 “ 全球化 ”為導(dǎo)向，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為滲透，聯(lián)系近年來歷史學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的新變化，統(tǒng)籌做好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。 ? ④地位：雅典民主體制最終確立（確立） ? 一、古代希臘的民主政治 ? 3．雅典民主制度的建立 ? （ 1）梭倫改革 （背景、措施、作用、地位） ? （ 2）克利斯提尼改革（背景、措施、作用、地位） ? （ 3）伯里克利改革（雅典民主政治進(jìn)一步完善） ? ? 雅典民主制的基本特點(diǎn) ? 人民主權(quán)與輪番而治 ? 雅典民主政治特征的體現(xiàn) ? 公民大會、五百人議事會、民眾法庭 ? 意義 ：集中集體智慧 易于自我調(diào)節(jié) 減少以權(quán)謀私 局限 ：少數(shù)人的民主（男性公民的民主 ） 小國寡民的直接 ? 公元前 6世紀(jì)初，梭倫對國家政權(quán)進(jìn)行了改革，使公民大會成為國家最高權(quán)力機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)審議并決定一切國家大事。商君列傳 》 載：僇力本業(yè)，耕織致粟帛多者復(fù)其身（免除徭役）；事末利及怠而貧者，舉以為收孥（官奴婢）。社會的主動與被動轉(zhuǎn)型。 從革命史觀到多元（文明史觀、現(xiàn)代化史觀，全球史觀）史觀的演變 ? 文明史觀也被稱為文明史研究范式，這是研究歷史的一種理論模式。 模塊與專題體系的優(yōu)點(diǎn)與不足 古代政治文明兩典型 古代西方的政治 古代中國的政治 古代政治文明兩典型 古代西方的政治 古代中國的政治 專題體系的優(yōu)點(diǎn)舉例之一 專制主義中央集權(quán)制度 中國古代早期政治制度 模塊與專題體系的優(yōu)點(diǎn)與不足 專題體系的局限舉例 ? 專題體系下難以解決的兩個歷史問題： ? 必修課梭倫改革與選修課梭倫改革的關(guān)系 ? 希臘政治與希臘哲學(xué)思想之間的關(guān)系 模塊與專題體系的優(yōu)點(diǎn)與不足 ? ，弘揚(yáng)通史體系的優(yōu)點(diǎn) ，重構(gòu)體系？ 以世界古代史為例 ? 第一單元 古代希臘和羅馬 ? 一 .古代希臘的民主政治 ? （一） .希臘文明的起源和特點(diǎn) ? （二） .雅典民主政治的確立 ? （三） .雅典民主制的黃金時代 ? 二 .古代希臘的人文思想和哲學(xué)家 ? （一） . 人文主義思想的興起 與蘇格拉底 ? （二） . 西方古典哲學(xué)的代表柏拉圖 ? （三） . 古希臘文化的集大成者亞里士多德 ? 三 .羅馬法的起源和發(fā)展 ? （一） . 從習(xí)慣法到成文法