【正文】 名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 3 認(rèn)識(shí)自我 ? 在客觀認(rèn)識(shí)自我方面，我們至少需要了解以下五個(gè)方面： 喜歡干什么 —— 職業(yè)興趣； 能夠干什么 —— 職業(yè)技能； 適合干什么 —— 個(gè)人特質(zhì)； 最看重什么 —— 職業(yè)價(jià)值觀； 人職是否匹配 —— 勝任力特征。 碰巧電視節(jié)目主持人是我 既喜歡又擅長(zhǎng)的工作 …… ” 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 8 ? 霍蘭德經(jīng)過(guò)大量的分析研究，把職業(yè)興趣分為六種基本類(lèi)型，我們每個(gè)人都?xì)w屬于其中的一種或幾種類(lèi)型。 其興趣、關(guān)心有面向他人或他事傾向者為外傾型；將興趣、關(guān)心面向自己傾向者為內(nèi)傾型。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 19 （ 二 ） 氣質(zhì)的類(lèi)型 早在古希臘時(shí)代 ， 醫(yī)學(xué)家希波克拉底就認(rèn)為人體內(nèi)有四種液體：粘液 （ 生于腦 ） 、黃膽汁 （ 生于肝 ） 、 黑膽汁 （ 生于胃 ） 、 血液 （ 生于心臟 ） 。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 22 粘液質(zhì) 粘液質(zhì)的人安靜 、 穩(wěn)重 ， 交際適度；反應(yīng)緩慢 ， 沉默寡言；善于克制自己 ， 情緒不易外露；注意力穩(wěn)定又難于轉(zhuǎn)移；善于忍耐 ，沉著堅(jiān)定；不尚空談 ， 埋頭苦干 。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 26 （ 三 ） 粘液質(zhì)的人適合的職業(yè) 粘液質(zhì)的人就業(yè)范圍也較大，容易養(yǎng)成自制、鎮(zhèn)靜、不急躁、較細(xì)致的心理品質(zhì)，適合于做穩(wěn)定的、條理分明的、靜態(tài)的、需要忍耐力的工作，比較適宜的職業(yè)是管理人員、科研人員、工程師、教師、醫(yī)師、律師、會(huì)計(jì)、審計(jì)、統(tǒng)計(jì)等。 社會(huì)型 了解別人、教導(dǎo)別人的能力。 ? 對(duì)于有工作經(jīng)驗(yàn)的人而言，明確自己的職業(yè)錨是職業(yè)選擇的最佳參考。但是過(guò)早地決定有它的缺點(diǎn)，選擇后又會(huì)發(fā)現(xiàn)自己缺少人事這些專(zhuān)業(yè)的才能或持久的興趣。而且一般都是獨(dú)立做出決定，因此他們宣布其決定時(shí)常常讓人感到震驚。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 48 中國(guó)人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng) ? 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 49 SWOT分析（ 1） ? Strength優(yōu)勢(shì) ? 系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了一個(gè)專(zhuān)業(yè) ? 有活力和朝氣 ? 可塑性好，磨合期短 ? 有潛能 ? 參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐 ? 參賽獲過(guò)獎(jiǎng) ?Weakness弱勢(shì) ?性格上的弱點(diǎn) ?缺乏工作經(jīng)驗(yàn) /經(jīng)歷 ?浮躁，穩(wěn)定性差 ?閱歷有限 ?欠缺工作所需的實(shí)操 技能 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 50 SWOT分析（ 2） Opportunity機(jī)會(huì) ? 熱門(mén)行業(yè)和熱門(mén)職業(yè)對(duì)人員的需求狀況怎樣 ? ? 對(duì)人員的素質(zhì)要求是什么 ? ? 專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作的需求量有多大 ? (專(zhuān)業(yè)對(duì)口的工作機(jī)會(huì)少的情況下 ) ? 知名企業(yè)崗位主要需求如何 ? ? 行業(yè)有前景好的企業(yè)有那些 ? 處在發(fā)展期的企業(yè)對(duì)人才的需求情況 ? 由口碑好的老板掌舵的小企業(yè)有何需求 ? Threat挑戰(zhàn) ? 是否擁有崗位所需技能 ? 個(gè)性與崗位是否匹配 ? 能否將知識(shí)轉(zhuǎn)化為智慧 ? 在學(xué)校 /社會(huì)參加過(guò)何種集體活動(dòng) /社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)什么角色 ? 是否善于歸納、總結(jié) ? 是否有其他特長(zhǎng) ? 心理素質(zhì)如何 ,能否承受壓力 ? 體力如何 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 51 確定我們自己的人生目標(biāo)，把大目標(biāo)分成小目標(biāo)，按規(guī)劃去實(shí)現(xiàn)一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了每一個(gè)小目標(biāo)，最終一定能實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。發(fā)生這種情況時(shí)，最不可取的態(tài)度是急于求成，消極對(duì)待當(dāng)前工作。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 61 職業(yè)規(guī)劃五步曲之二 ? 知彼（外部環(huán)境分析） —— 評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì) ? 環(huán)境因素對(duì)個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展有極大的影響，作為社會(huì)生活中的一個(gè)個(gè)體，只有順應(yīng)外部環(huán)境需要，才能最大限度地發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯的目標(biāo)。 ? 策略實(shí)施的內(nèi)容包括職業(yè)生涯發(fā)展路線(xiàn)設(shè)計(jì)、教育培訓(xùn)安排、實(shí)踐計(jì)劃等。 目標(biāo)明確。目標(biāo)分解是根據(jù)觀念、知識(shí)、能力、心理素質(zhì)等方面的差距，將職業(yè)生涯中的遠(yuǎn)大目標(biāo)分解為有一定時(shí)間規(guī)定的階段性分目標(biāo)；目標(biāo)組合是將若干階段性目標(biāo)按照內(nèi)在的相互關(guān)系組合起來(lái)，達(dá)成更為有利的可操作目標(biāo)。 ?這里有兩個(gè)并存的條件：即 自己 與 社會(huì) 都認(rèn)可。 ?成功人生的關(guān)鍵： 發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)！ ?問(wèn)題：成功有沒(méi)有捷徑？ 陳子昂的故事、四條 “ 捷徑 ” 人生戰(zhàn)略的三駕馬車(chē) 有興趣、有組織需求，無(wú)能力 —— 力不從心 有能力、有興趣，無(wú)組織需求 —— 郁悶（只能跳槽） 有能力、有組織需求，無(wú)興趣 —— 缺乏動(dòng)力 能力 Talent 事業(yè)有成的領(lǐng)域 興趣 Passion 組織需求 事業(yè)成功三要素 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 71 培養(yǎng)成功的習(xí)慣 1. 主動(dòng)積極 —— 操之在我，別指望誰(shuí)能推你走 2. 以終為始 —— 忠于自己的人生計(jì)劃 3. 要事第一 —— 分清輕重，選擇當(dāng)前該做的事 4. 追求雙贏 —— 遠(yuǎn)離角斗場(chǎng)，成人達(dá)己 5. 善于溝通 —— 知彼解己，換位思考的原則 6. 綜合綜效 —— 1+1可以大于 2，集思廣益， 不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自我 7. 不斷更新 —— 全方位平衡自我，家庭事業(yè)雙豐收 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 72 行動(dòng)起來(lái)開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃 ?規(guī)劃的目的 —— 實(shí)踐！ —— 我聽(tīng)到的會(huì)忘掉， —— 我看到的能記住， —— 我做過(guò)的才真正明白！ 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 73 做好職業(yè)規(guī)劃，獲得快樂(lè)人生 ? 人的一生中，自己可支配的時(shí)間有 1/3，1/3的時(shí)間在睡眠中度過(guò)，另外的 1/3時(shí)間在工作，成功的職業(yè)意味著工作的快樂(lè)，快樂(lè)的工作能給你帶來(lái)幸福感。 ? 需要注意的是： 文案內(nèi)容的順序與規(guī)劃的步驟不是完全一致的。職業(yè)方向即從業(yè)方向，是對(duì)職業(yè)的選擇；階段目標(biāo)是職業(yè)規(guī)劃中每個(gè)時(shí)間段的目標(biāo)；總體目標(biāo)即當(dāng)前可預(yù)見(jiàn)的最長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，也是在特定規(guī)劃中的終極目標(biāo)。 找講師、公開(kāi)課，上諾達(dá)名師網(wǎng)，中國(guó)最大的培訓(xùn)平臺(tái) 64 職業(yè)規(guī)劃五步曲之第五 ? 反饋修正 —— 與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整，不斷反饋和修正 ? 任何的事物都處在變化之中，絕大部分變化是難以預(yù)見(jiàn)的。 ? 外部環(huán)境分析的主要內(nèi)容包括對(duì)社會(huì)政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和組織（企業(yè)）環(huán)境的