22直線與平面平行的判定1-資料下載頁(yè)

【摘要】中小學(xué)教育資源站（中小學(xué)教育資源站直線與平面平行的判定福建省南安一中洪麗敏（362300）三維目標(biāo)一、知識(shí)與技能1、通過(guò)直觀感知、操作確認(rèn)，理解直線與平面平行的判定定理并能進(jìn)行簡(jiǎn)單應(yīng)用2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力和空間想像能力二、過(guò)程與方法1、啟發(fā)式。以實(shí)物（教室等）為媒體，啟發(fā)、誘思

2024-11-28 22:22

22平面與平面平行的判定3-資料下載頁(yè)

【摘要】《平面與平面平行的判定》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容：人教版新教材高二數(shù)學(xué)第二冊(cè)第二章第二節(jié)第2課二、教材分析：平面與平面問(wèn)題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是把平面與平面問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直線與平面問(wèn)題、直線與直線問(wèn)題來(lái)解決，使學(xué)生體會(huì)“轉(zhuǎn)化”的觀點(diǎn)，提高學(xué)生的空間想象能力和邏輯

2024-11-27 21:39

222平面與平面平行的判定導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇： 任丘一中數(shù)學(xué)新授課導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：小組：姓名：使用時(shí)間： § 編者:顧偉 組長(zhǎng)評(píng)價(jià)：教師評(píng)價(jià)： ； 2．掌握平面與平面平行的判定定理； 重點(diǎn)：平面與平面平行的判定定理..使用說(shuō)明：...

2024-10-20 20:15

3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行共5則范文-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行（共） 高二數(shù)學(xué)B3、2、1用向量法證明直線與直線平行、直線與平面平行、平面與平面平行 編號(hào)：9編制：戴金娜審核：劉紅英...

2024-10-27 08:02

22平面與平面平行的判定2-資料下載頁(yè)

【摘要】平面與平面平行的判定一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．兩個(gè)平面平行的性質(zhì)．2．兩個(gè)平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．利用轉(zhuǎn)化的思維方法掌握和應(yīng)用兩個(gè)平面平行的性質(zhì)．2．應(yīng)用類比的方法理解并掌握兩個(gè)平行平面的公垂線、公垂線段、距離的定義．二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及解決方法1．教

2024-11-27 21:39

平面與平面平行的判斷-資料下載頁(yè)

【摘要】書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟少小不學(xué)習(xí)，老來(lái)徒傷悲成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話天才就是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！天才在于勤奮，努力才能成功！2020年12月15日星期二

2024-11-09 00:20

平面與平面平行的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】平面與平面平行的性質(zhì)如果一個(gè)平面內(nèi)的兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面內(nèi)的兩條直線,那么這兩個(gè)平面平行.1、什么叫兩平面平行？如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線分別平行于另一個(gè)平面，那么這兩個(gè)平面平行.2、兩平面平行的判定定理？3、推論:引入若

2025-05-10 07:19

兩平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】空間兩個(gè)平面空間兩條直線空間直線和平面：(1)兩個(gè)平面平行-------沒有公共點(diǎn)(2)兩個(gè)平面相交-------有一條公共直線記作：α∥β兩個(gè)平面平行的判定αβ線面→←面面(1)定義(2)判定定理：如果一個(gè)平面內(nèi)有兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面，那么這兩個(gè)平面平行。

2024-11-06 21:49

江蘇省高考數(shù)學(xué)空間直線和平面的平行與垂直-資料下載頁(yè)

【摘要】2.(2020﹒南通三模)已知直線l，m，n，平面，m?，n?則“l(fā)⊥”是“l(fā)⊥m，且l⊥n”的____________條件．(填“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分也不必要”之一)解析：l⊥，則l垂直于內(nèi)的所有直線，而

2024-08-23 05:22

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性-資料下載頁(yè)

【摘要】【課題】直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性質(zhì)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo)：（1）了解兩條直線的位置關(guān)系；（2）掌握異面直線的概念與畫法，直線與直線平行的判定與性質(zhì)；直線與平面的位置關(guān)系，直線與平面平行的判定與性質(zhì)；平面與平面的位置關(guān)系，平面與平面平行的判定與性質(zhì)．能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力和數(shù)學(xué)思維能力

2024-12-09 03:28

直線與平面平行的性質(zhì)定理-資料下載頁(yè)

【摘要】直線與平面平行的性質(zhì)定理復(fù)習(xí)：平面和該直線平行過(guò)直線外一點(diǎn)只有一個(gè)直線和該平面平行過(guò)平面外一點(diǎn)只有一條和該平面平行過(guò)平面外一點(diǎn)存在直線判斷下列說(shuō)法是否正確)3()2()1(.1相交或異面異面平行或異面平行平面內(nèi)的任意直線個(gè)平面，這條直線就與這若一條直線平行于一個(gè).....2DCBA

2024-08-10 17:44

高教版中職數(shù)學(xué)基礎(chǔ)模塊下冊(cè)92直線與直線、直線與平面、平面與平面平行的判定與性3-資料下載頁(yè)

【摘要】（1）如果一條直線和一個(gè)平面平行，那么這條直線和這個(gè)平面內(nèi)的直線有怎樣的位置關(guān)系？abαaαb（2）當(dāng)一條直線和一個(gè)平面平行時(shí)，過(guò)該直線可作多少個(gè)平面與已知平面相交？相交的交線與這條直線又有怎樣的位置關(guān)系？問(wèn)題探究：（二）線面平行的性質(zhì)定理αmβl線

2024-11-17 07:29

167221直線和平面平行與平面和平面平行的判定-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

167221直線和平面平行與平面和平面平行的判定(完整版)

167221直線和平面平行與平面和平面平行的判定(更新版)

167221直線和平面平行與平面和平面平行的判定(專業(yè)版)

167221直線和平面平行與平面和平面平行的判定(留存版)