激發(fā)學(xué)生文化興趣,提高寫作交際能力——英語寫作的跨文化(完整版)
【正文】 的支持（學(xué)院的寬松環(huán)境 ...) 二、跨文化意識(shí)中的覺醒與批判 The conceptual framework in foreign language learning (Standards, 1996) 1. 覺醒 Critical Consiousness (Benesch, 1993: transformation of one39。 – 時(shí)代性：討論熱點(diǎn)話題，激發(fā)學(xué)生參與 √ Gold Rush √ Business Heroes √ Business is Business √ The Crisis of Credit Will I cost health for wealth? Overwork es under spotlight after Taobao shopkeeper39。 GREAT ARTISTS EM GRIFFIN: WORD IS POWERFUL ENOUGH TO RESHAPE THE WORLD. 思維 。 難度系數(shù)的計(jì)算方法 ： ? 文化閱讀材料的主題選擇 – 對(duì)寫作的認(rèn)識(shí) – 對(duì)文化的認(rèn)知 – 對(duì)社會(huì)的關(guān)注 從興趣導(dǎo)入（課程前期對(duì)寫作的認(rèn)知） 到文化認(rèn)知（課程中期對(duì)文化
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