【正文】 經(jīng)驗描述性的，而深入的理論性研究可以說少之又少 ，為此 ， 本文主要通過分析幼兒入園前的現(xiàn)狀及其中出現(xiàn)的一些不足 ,指出了幼兒入園前的種種不適應狀況 ,針對這些問題，結(jié)合家長、幼兒教師、幼兒自身方面因素等提出切實可行的措施和方法 ,用以幫助幼兒做好入園前的準備 ,盡快適應幼兒園的生活，從而為幼兒以后的身心健康發(fā)展奠定良好基礎。 因此， 作為家長 ， 在 幼兒入園前的一 段時間里有意識、有目的、有計劃地對孩子進行一系列的生活、心理、人際交往等方面的準備訓練 ； 作為幼兒園的老師，也應該為此做出充分的準備，幼兒園及教師 可以 開展一些靈活多樣、有針對性地活動，幫助幼兒適應新環(huán)境，家庭、幼兒園配合共同做好孩子入園前的準備工作。其實不然 ， 幼兒入園前的準備是一個很重要的事情，包含有豐富的內(nèi)容。 從兒童的角度出發(fā)，人園準備 是指 兒童自身是否做好了進入幼兒 園 的準備，即兒童的發(fā)展是否達到了入園的條件，能否順利地適應幼兒 園 比較 正規(guī) 的學習和生活。有的幼兒入園后會胡亂擺放自己的物品，有的甚至分不清哪 個是自己的；還有的幼兒不會自己穿衣、吃飯，拒絕做老師要求的事。 因此， 家長要努力幫助幼兒減輕對集體生活的不適應，需要早早的做準備。 要緩解孩子的分離焦慮，需要家長在孩子入園前做好各方面準備，也需要家長密切關注孩子入園后的狀態(tài)，及時與教師溝通 。 （ 3）家長應當正確的選擇幼兒園 ① 路途遠近是基本的考慮點 不 要為了上好學校而舍近求遠，這樣做將帶來接送孩子的難題，也會使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于對孩子的健康有負面的影響。尤其是對那些對幼兒園抵觸較為強烈的孩子，家長可以考慮為他 (她 )尋找一個同伴。晚上入睡的時間則根據(jù)孩子需要 的睡眠量來定，保證孩子充足的睡眠。 （ 2） 生活自理能力 入園后，孩子將面對二、三十個同伴的大集體，一些生活方面如穿脫衣服、吃飯、喝水、上廁所等基本上要靠自己去完成。其次， 幼兒如廁是幼兒園一日活動中的重要生活環(huán)節(jié) ， 能反映一個孩子最基本的生活自理能 力和衛(wèi)生習慣 ?？梢酝ㄟ^兒歌、比賽的方式，使穿脫衣服變成一種有趣的游戲。 （ 4） 物品準備 孩 子進幼兒園父母不要忘了為他準備些行頭，比如書包、帶吸管的杯子、小手帕、一雙合腳的運動鞋等等。 孩子有一個熟悉的玩具會減輕 緊張焦慮的情緒。分享是與人交往的必備條件，其規(guī)則包括等待、輪流、先來后到、合作與聯(lián)合等。入園后幼兒要和很多小朋友相處，他必須學會一些簡單的人際交往。在家里家長可以叫幼兒的名字，讓幼兒答到。為了幫助父母交流他們的想法和疑慮，入園前，幼兒園應邀請家長及幼兒來 幼兒 園熟悉環(huán)境。（ 2）深入了解幼兒，熟悉幼兒。（ 2）是否與父母分床 。 我們前面已經(jīng)分析過，幼兒之所以在入園初期出現(xiàn)很多不適應現(xiàn)象，環(huán)境的改變是重要原因之一。第二步，實現(xiàn)家長在幼兒視線范圍外的 分離。 此外，社會各方面的支持和幫助也至關重要，如：提供給幼兒一個安靜祥和的生活環(huán)境，減少噪音污染等，增加綠化面積，讓幼兒感受生活的美好的同時陶冶情操，讓幼兒有一個快樂的童年，身心健康發(fā)展。第三步，用集體游戲吸引幼兒，使他們減少對家長的關注，逐漸實現(xiàn)長時間的分離。 在幼兒入園之前，幼兒園也要有意的安排一些活動，增前幼兒園對幼兒的吸引力，使幼兒盡快適應幼兒園的生活。（ 5）家長文化水平及職業(yè)特點 。家訪中主動親近幼兒，在家方式得情感態(tài)度、語言動作、表情等處處向幼兒傳達這樣的信息：老師是喜歡你的，想跟你做朋友，讓孩子真切感受到老師的愛意。 同時，讓幼兒在父 母的陪同下參觀幼兒園，認識班上的老師，讓孩子看看幼兒園有滑滑梯、可以騎木馬、哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲，他們就會覺得幼兒園有一種無形的吸引力，產(chǎn)生 “ 想上幼兒園 ” 的欲望。所以幼兒園和教師也要在幼兒入園前做好準備，給幼兒留下良好的第一印象， 能吸引幼兒入園。如口渴想喝水，想小便大便，或者身體不舒服等等。 （ 6） 心理方面的準備 孩子即將入園前，對于每個家庭來說是件大事，任 何焦慮、不安、恐懼等不良因素都會使孩子不愿意去幼兒園。 如果寶寶離開家人午睡困難，可以給寶寶準備好他平時用的小被子或者小枕頭等安慰用品。因此，在準備前，父母先要對寶寶說明要買哪些物品和這些物品的用處，必要時，可帶寶寶一起去商場選購。 ④ 認識自己的物品 入園前鍛煉孩子認識自己的衣服和物品，這樣孩子不會因為找不到自己的衣物而沮喪和煩惱，從而增強自信心。 孩子入園時天氣還較熱，一般穿的是單褲，可以訓練孩子自己脫、提褲子 ， 大便后自己擦屁股 。 爸爸媽媽要訓練寶寶學會基本的生活技能，主要包括以下幾個方面： ① 吃飯 鼓勵孩子自己吃飯，不給孩子喂飯。對于在家里沒有午睡習慣的孩子，最好在上幼兒園之前養(yǎng)成午睡習慣。這個同伴可以是同一年齡班的。這樣的幼兒園是最值得選擇的。 與孩子的約定要兌現(xiàn)，給孩子充足的安全感，這樣在陌生的新環(huán)境中就會降低孩子的焦慮，使其更好地適應新環(huán)境 。幫助孩子逐步走出自我，了解與他人相處的規(guī) 則，以減少孩子