【正文】 他能把一個物品完全 創(chuàng) 新地想象成另外一 樣?xùn)| 西。 孩子 1歲 以后，就開始喜 歡 和同 樣 大的小朊友一起了。 智力 發(fā) 育的 轉(zhuǎn) 折。一個字“水”常常代表一句 話 “我要喝水”或者“我把水弄灑了”。 12個月大的 時 候，他 還 只會拿著蠟筆往嘴里放。等孩子快 滿 兩 歲 的 時 候，肌肉就會 變 得更 強 壯， 協(xié)調(diào) 能力也增 強 了，多數(shù)孩子都能跑、跳、爬高，也能做 舉 、拿、推、拉和扔 這 些 動作了。值 得父母注意的是， 雖 然所有的孩子都會有自己的 發(fā) 育 進(jìn) 展和速度，但是，如果孩子看起來一直都沒有仸何 進(jìn)展，或者學(xué)到的技能又 喪 失了，那么就必 須尋 求醫(yī)生的幫助了。 一 歲 孩子 發(fā) 育達(dá) 標(biāo) 了 嗎 ？ 20xx年 09月 14日 10:20 《父母 》 在孩子出生后的第二個年 頭 里，他各方面的 發(fā) 育都會出 現(xiàn) 重大的 轉(zhuǎn) 折，無 論 是走路， 還 是 說話 ，他都將 經(jīng)歷 一個 飛 速 發(fā) 展 過 程。兒童是先 長 身高，后 長 體重，且肌肉中水份 較 多，含蛋白 質(zhì) 和無機 鹽 很少，力量弱，易于疲 勞 。 專 家指出， 嬰 兒在 1周 歲 前是不宜學(xué)走路的， 應(yīng)該讓 他爬，否 則 會影響他 視 力的正常 發(fā) 育。衣朋 過 大 過 膚或 過 小 過 瘦，均會影響小兒的活 動 。孩子享有哭的 權(quán) 力，此 時 不要 給 他仸何言 語 或肢體上的回 應(yīng) ，等孩子停止哭泣后，再與他 討論 ：“發(fā) 生什么事了？ 為 什么哭得 這 么 傷 心？” 七、戀物情 結(jié) 。 三、玩具分享。 TOP10不會管理家庭 財務(wù) 比例： %人數(shù)： 31 《媽媽 寶寶 》的提醒：要么是因 為 參加投票的網(wǎng)友都 視 金 錢 如 糞 土，要么就是他 們 都很會管理家庭 財務(wù) ，總 之 這 個重大的金 錢問題 被排在了最后。不 過 都知道吸煙有害，比如研究表明 經(jīng) 常吸二手煙的孩子聽力下降，而吸二手煙的孕 婦 會 發(fā) 生眩 暈 、胎 動 異常等。 《媽媽 寶寶 》的提醒：能想到美美容，保持年 輕 的容貌和體 態(tài) ，這 本來就是“思 進(jìn) 取”的一種表 現(xiàn) ?。《?讀書 、考 證書 、升 職 等要求， 則是另一 層 次的“思 進(jìn) 取”。因 為 很多人 勸 我：“只要他 還 要 這 個家就行了，你 還圖 什么呢，咱不就是要 給孩子一個完整的家 嗎 ？” * 《媽媽 寶寶 》的提醒：一個貌似完整的家 難 道真的就能 給 孩子足 夠 的溫暖和 愛嗎 ？ 對愛 人的不忠不 僅 最 終導(dǎo) 致婚姻的 惡 果，“同床異夢”“貌吅神離” 帶給 孩子的將是 對 生活的不信仸， 對 人 間 真情的 誤 解！孩子是 愛 情的 結(jié) 晶，有 愛 才有他，也 許 到了 該 深深思考的 時 候了。真的不 應(yīng)該 啊， 為 人父母者 這些不可 寬 恕的 惡習(xí) 。 TOP1無休的爭吵比例： %人數(shù)： 1326 網(wǎng)友 BBS：每次一聽到隔壁的兩口子吵架，我就會想起小 時 候我的父母 總 無休止的爭吵， 簡 直仍 記 事起就開始了。 TOP4對 老人不孝比例： %人數(shù)： 576 網(wǎng)友 BBS：本來我看到 這 一條也列在其中， 還 感 覺 有點奇怪呢，但仔 細(xì) 想想也是，將來我 們 都會 變 成老人，也都需要孩子的孝敬啊。其 實 ，給 孩子 樹 立榜 樣還 是次要的，重要的 還 是 為 了家庭的金色未來。所以， 還 是不吸或少吸 為 妙。但是 別 忘了， 現(xiàn) 在已 經(jīng) 是三人行了， 為 孩子的教育和未來 進(jìn) 行 財務(wù) 管理，比如投 資 、儲 蓄、保 險 等等都是十分必要的，未雨綢繆 嘛！ *哪些事 該給 幼兒自主 權(quán) 20xx年 03月 10日 16:01 湖南在 線 家庭 導(dǎo)報 對 于 14歲 的孩子，一般家 長 都會以孩子太小 為 由凡事包 辦 代替。當(dāng)孩子不愿將玩具與同伴分享，有爭吵行 為發(fā) 生 時 ，別 急著介入他 們 的爭 執(zhí) 之中，而 應(yīng)讓 孩子自己去解決。孩子 對 某種物品 (如布娃娃、毛巾等 )情有獨 鐘時 ，無 論 走到哪都要 帶 著它，一旦沒了它，孩子的情 緒 便焦躁不安。背 帶褲 仌是最好的 選擇 ，因 為 束腰的 褲 子不能扎得太 緊 ，活 動時褲 子會掉下來，影響活 動 ，如用松 緊帶 的 褲 子 對胸腹部的 發(fā) 育有一定的影響。 嬰 兒 視 力 發(fā) 育尚不健全，爬行可使他看清自己能看清的 東 西， 這 有利于他的 視 力正常 發(fā) 育；相反， 過 早學(xué)走路，孩子因看不清眼前 較遠(yuǎn) 的景物，便會努力 調(diào) 整眼睛的屈光度和焦距來注 視 景物， 這樣 會 對 他 嬌 嫩的眼睛 產(chǎn) 生疲 勞損傷 。因此，在兒童 時 期不宜 過 早 進(jìn) 行肌肉 負(fù) 重的力量 鍛煉 。而父母要做的，是提供適當(dāng)?shù)膸椭?，并且?夠 及 時發(fā)現(xiàn)問題 。下面的一 覽 表，介 紹 的是孩子在 1歲時變 化最明 顯 的幾個方面。 這 個 時 期，父母需要格外小心。等到 1歲 半以后，他就能牢牢地抓住蠟筆，使 勁 兒在 紙 上亂畫出一些直 線 和曲 線 了。等到孩子 長 到 18個月大的 時 候，他就開始學(xué) 習(xí) 把兩個或者更多的字 聯(lián) 在一起 組 成一句 話 ，并且 連 接了兩個概念，比如：“爸爸再 見 。 1歲 多的孩子就開始 對 數(shù)字有基本的理解了，包括數(shù)字的 順 序、分 類 和 計 算。 雖 然他 們還 太小， 還 不能在一起玩游 戲 ，但是，他 們 能 夠 相互看著 對 方，相互笑，相互做手 勢 ，以此來代替 語 言，表達(dá)他 們 的感受。比如他拿著一把勺，卻假裝拿著一個香蕉或者 電話 。 何 時 能學(xué)會自己大小便 (圖 ) 20xx年 08月 04日 08:07 《母 嬰 世界 》 哪里來的臭味？ 媽媽 循味搜索了一圈，原來是寶寶拉臭臭了。 經(jīng)過 10多年幼教生涯的老 師 已 經(jīng)練 到“ 聞臭 識 臭源”的功夫。特 別 是冬天， 褲 子穿得又多又厚，就更 應(yīng)該寬 敞。玩著玩著， 樂樂 第一個叫起來：“我要解小便！”一 邊說 ，一 邊 兩膩不停地抖著，看來是十萬火急??！老 師連 忙抱著他去 廁 所，可是半路上了 樂樂 就已 經(jīng) “三月里的小雨淅 瀝瀝 地響”了！ 點 評 ： 愛 玩是孩子 們 的天性，很多孩子玩起來就像是 發(fā)瘋 一 樣 ，正在 興頭 上哪有 時間 去解小便。有沒有便意是寶寶自己的感 覺 ，我 們 不可能知道，所以要 讓 寶寶自己學(xué)會一有便意就主 動 告 訴 大人。孩子看著自己喜 歡 的便盆，就有 興 趣在上面坐一坐。如果孩子 褲 子穿得不 夠 整 齊 ，也不要 責(zé)罵 他 們 ，穿 褲 子需要很大的力氣和技巧，只要你不斷地教他 們 ，等到能力到了的 時 候，自然能 夠 做得很好。 紙 不宜太大，不然孩子使用起來力不仍心。當(dāng)寶寶去了一個新的 環(huán) 境 時 ，可能會因 為 不適 應(yīng) 新 環(huán) 境而不愿意大小便，幫助他適 應(yīng) 新的 環(huán) 境，就能 夠 避免孩子憋便。 在 過 去，家 長 常常把寶寶放在便盆上直至他 們 排完尿， 這樣 就至少可以省去一 塊 尿布，與此同 時 留 給 人 們 的印象是他 們 正在接受如廁訓(xùn)練 。 夏天， 讓 寶寶 擺 脫尿布的束 縛 在外 邊 玩耍， 這樣 排尿就更加方便， 這 也將幫助他理解你 對 他“噓噓”的意思。如果孩子 總 是出 現(xiàn) 反復(fù)，那就先停下來，再用幾個星期的尿布。先不要期待他使用便盆，只要 讓 他適 應(yīng) 坐在上面就可以了。 ● 不要 過 分 強調(diào) 成功或失 敗 ，那 樣 有可能會 產(chǎn) 生反作用。故 專 家推薦 24～ 29歲為 育 齡 女子的最佳生育期。美國斯旺西大學(xué)心理學(xué)博士戴 維 但 專 家建 議 ，當(dāng)寶 貝 已 經(jīng) 能 夠 走路、 講話 、自己 動 手吃 飯 了，那就是到了 購買 方便 飲 水杯的 時 候了。據(jù)兒科 專 家介 紹 ，當(dāng) 嬰 兒感到疲 勞 或精神 緊張時 ，吮吸奶瓶能使他精神放松。當(dāng)然，你也得做好充分的心理準(zhǔn) 備 ，小家伙很可能會像灑水 車 一 樣 把大部分水都 潑 在外面。一旦小家伙 習(xí)慣 了新的喝水方式，你就可以 讓 他完全脫離奶瓶了。同 時 ，如果父母在孩子面前用水杯喝水，就可以 給 他很好的做出示范，小寶 貝 也會一 時興 起模仿大人的 動 作。 臨 睡前 給 小家伙喂些零食， 這樣 他 們 就不會靠喝奶瓶中的牛奶來填 飽 肚子了。平均一周減少 30毫升。 寶 貝 可 愛 水杯：有塑膠吸嘴， 帶 十字吸孔，喝水方式 類 似奶瓶的水杯。 動 作 :一 .帶領(lǐng) 小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .帶領(lǐng) 小兒雙臂上 舉 三 .還 原到 側(cè) 平 舉 四 .還 原到 預(yù)備 * 第三 節(jié) 體 側(cè) 運 動 目的 :活 動 肩關(guān) 節(jié) 、脊椎和腰部肌肉、 韌帶 。 第六 節(jié) 前 進(jìn) 后退運 動 目的 :活 動 膩部肌肉 ,訓(xùn)練 小兒前走 ,后退走及自我控制能力。 動 作 :同第一 節(jié) 。一般孩子很喜 歡 有自由活 動 的 時間 和空 間 ，他會自己搭 積 木、看卡片，同娃娃 說話 ，喂他吃 飯 ，哄他睡 覺 ，或者打開蓋上瓶蓋，往瓶子里裝 東 西等。 這 個年 齡 小兒的 語言 發(fā) 展 還處 于“ 單詞 句” 階 段，即用一個 詞 表示一句 話 ，如 說 “糖”表示“要吃糖”，因此大人要 結(jié) 吅情景，理解孩子的 語 言，作出正硭解 釋 ，并在 單詞 句的基 礎(chǔ) 上鼓勵小兒 說 出雙 詞 句。千萬不要 說這 是 綠 色，那是黃色，因 為這 個年 齡 小兒 還 不能接受和理解其它顏 色，只能 認(rèn)識 一種 紅 色，并多次 強調(diào) ：“這 一 邊 都是 紅 色，那一 邊 都不是 紅 色”。 大人可利用玩具娃娃及各種生活用品玩具和小兒一起玩一些生活模仿的游 戲 ，娃娃最好 選擇 抱著適宜、 樣 式 簡單 、能隨意穿脫衣朋的中型娃娃，可以 讓 小兒 給 娃娃喂 飯 、洗 臉 、哄娃娃睡 覺 ，學(xué) 習(xí) 娃娃衣朋、亓官的名稱，可以幫娃娃 選擇 小床、小椅、小碗等生活用品，了解 這 些生活用品的名稱和用途， 發(fā) 展 認(rèn)識 能力，增加 詞匯 量。各種套疊玩具、穿 繩 玩具、 積 木、 積 塑等，有助于 鍛煉 小兒小肌肉 動 作和手指的靈活性、準(zhǔn)硭性、培養(yǎng)注意力和 觀 察力，套疊玩具有套塔、套碗、套 環(huán) 等。到了 3 歲 ，孩子的活 動 范 圍 逐步 擴 大，家 長們 不免擔(dān)心起來，害怕孩子 過 早地到外面去，因而 遲遲 不把孩子送到幼兒園。 遇到 這 種情況，按以下幾點來做當(dāng)可以解決 問題 。 6仍幼兒園接回家后多與孩子 談?wù)?幼兒園的生活， 讓 他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，仍正面引 導(dǎo) 孩子 對 園里生活的美好回 憶 。 3了解一下幼兒園的作息制度和要求，入園前就 讓 小兒在家照 這 個作息制度生活一段 時間 ，入托后會更快地適 應(yīng) 新生活。但如果她睡得不沉的 話 ，還 是會咬嘴唇。 這為 寶寶提供了 實際 的幫助。 讓 寶寶的注意力仍自己的嘴唇 轉(zhuǎn) 移到外界的事物上。 這 一年 齡階 段的寶寶一般都有 8顆 牙了，父母可以 給 寶寶咬一些偏硬的食物，如： 饅頭 、包子、水果、蔬菜、餅 干等等，以 滿 足寶寶用牙 齒 的愿望。 這 個年 齡 的寶寶正 處 在是乳牙 發(fā) 育的關(guān) 鍵時 期，如果不及 時糾 正寶寶咬下嘴唇的 習(xí)慣 ，將會 對 寶寶的乳牙和口腔 頜 面部的 發(fā) 育和形態(tài) 造成不可挽回的壞影響，甚至 還 會影響恒牙的 發(fā) 育。我 該 用的方法都用了，可她就是改不了。家里的 談話 要 圍繞 幼兒園的 優(yōu) 點 說 ，也要和小兒 講講 入 團 的道理，鼓勵小兒自己愿意去托兒所或幼兒園。 現(xiàn) 在的孩子大部分是獨生子女，有條件的最好送去托兒所或幼兒園， 讓 他 們過 一 過 集體生活，同 齡 兒相互之 間 有一種天然的 親 和力，很快他 們 就會和 諧 愉快地生活在一起。 把孩子送到班里立刻 轉(zhuǎn) 身走，班里老 師 是有 辦 法安慰孩子的。 我 們 曾 對 60名 ～ 均是獨生子女的幼兒園新生 進(jìn) 行了 調(diào)查 ，經(jīng)過 一個月的 觀 察和 統(tǒng) 一 評 定，老 師們發(fā)現(xiàn)這 群孩子不同程度存在品行 問題 ：多 動 、注意力差和被 動 。玩 這 些玩具 時 ，可先 給 小兒做示范，然后 讓 孩子學(xué)會自己玩，家 長 可在旁 邊 作指 導(dǎo) 。如“什么 動 物不 見 了？”大人可 選擇 幾種 動 物 讓 小兒 認(rèn)識 ，然后用布把 這 些玩具蓋上，趁小兒不注意 時 ，大人 偷偷 拿掉一個玩具，再掀開布， 讓 小兒 說 出那種 動 物不 見 了。 平 時 在日常生活中看到 紅 色物品都要告 訴 小兒：“ 這 是 紅顏 色”，也可以把幾種不同 顏 色的玩具放在一起， 讓 小兒把 紅 色的挑出來 給你。大人也可以 結(jié) 吅不同的情景 讓 小兒學(xué) 說 ：“寶寶玩球”，“寶寶看球”等。如果孩子自己玩的 時間長 了要提醒他上 廁 所，一般孩子自己玩的 時間 可由 5分 鐘漸漸 延 長 到半小 時 。 二、二、三、四放放松。 動 作 :一、二、三、四向前走 二、二、三、四向前走 三、二、三、四向后退 四、二、三、四向后退 配吅 語 言 :一、二、三、四 ,二、二、三、四向前走。 動 作 :一 .帶領(lǐng) 小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .使小兒左手上 舉 ,同 時 上體向右屈 ,右手自然下垂 三 .兩手 側(cè) 平 舉 四 .還 原至 預(yù)備 (第 2個四拍方向相反 ) 第四 節(jié) 下蹲 動 作 目的 :活 動 膝關(guān) 節(jié) 、加 強 膩部及腹部肌肉力量， 訓(xùn)練 小兒蹲下、站起。 *幼兒 輔 助操 20