【正文】 了的 時(shí) 候，自然能 夠 做得很好。一定要告 訴 孩子仍前面往后擦， 讓 孩子養(yǎng)成 這 個(gè) 習(xí)慣 。 紙 不宜太大，不然孩子使用起來(lái)力不仍心。 愛(ài) 心建 議 孩子年 齡 小的 時(shí) 候，可以教他學(xué) 說(shuō)簡(jiǎn)單 的相關(guān)用 語(yǔ) ，例如：“便便，噓噓”。當(dāng)寶寶去了一個(gè)新的 環(huán) 境 時(shí) ，可能會(huì)因 為 不適 應(yīng) 新 環(huán) 境而不愿意大小便，幫助他適 應(yīng) 新的 環(huán) 境，就能 夠 避免孩子憋便。每一次寶寶便前主 動(dòng) 叫人，或者自己主 動(dòng) 去便盆，你都 應(yīng)該給 予表 揚(yáng) 和鼓勵(lì)。 在 過(guò) 去，家 長(zhǎng) 常常把寶寶放在便盆上直至他 們 排完尿， 這樣 就至少可以省去一 塊 尿布，與此同 時(shí) 留 給 人 們 的印象是他 們 正在接受如廁訓(xùn)練 。在期待寶寶不用尿布前，你 應(yīng) 當(dāng)熟悉所有的 這 些技巧。 夏天， 讓 寶寶 擺 脫尿布的束 縛 在外 邊 玩耍， 這樣 排尿就更加方便， 這 也將幫助他理解你 對(duì) 他“噓噓”的意思。如果你在表 揚(yáng) 他的努力之后，又 說(shuō) 很 臟 很 惡 心，那就會(huì) 讓 他不知所措。如果孩子 總 是出 現(xiàn) 反復(fù)，那就先停下來(lái)，再用幾個(gè)星期的尿布。通常情況下，他 們 會(huì)等到晚上 換 尿布后才會(huì)排便， 雖 然 這 有些令人沮 喪 ，但 請(qǐng) 保持冷靜，孩子的 這 種狀 態(tài) 會(huì)隨著 時(shí)間 的流逝而有所改 變 ，不要催促他。先不要期待他使用便盆，只要 讓 他適 應(yīng) 坐在上面就可以了。當(dāng)你去 廁 所的 時(shí) 候，把便盆放在旁 邊并鼓勵(lì)孩子坐到上面去。 ● 不要 過(guò) 分 強(qiáng)調(diào) 成功或失 敗 ，那 樣 有可能會(huì) 產(chǎn) 生反作用。有 資 料 顯 示，父母均是本地人的孩子平均智商 為 ，父母是省內(nèi)異地者平均智商 ，而隔省婚配所生子女的智商 則 高達(dá) 。故 專(zhuān) 家推薦 24～ 29歲為 育 齡 女子的最佳生育期。 。美國(guó)斯旺西大學(xué)心理學(xué)博士戴 維 美國(guó) 貝魯 奇學(xué)院 紐 索拉博士的一 項(xiàng) 研究 發(fā)現(xiàn) ，凡 堅(jiān) 持每次持 續(xù) 20分 鐘 跑步、健美操的學(xué)生，其學(xué) 習(xí) 成 績(jī) 明 顯優(yōu) 于那些 懶 于活 動(dòng) 者。但 專(zhuān) 家建 議 ，當(dāng)寶 貝 已 經(jīng) 能 夠 走路、 講話 、自己 動(dòng) 手吃 飯 了，那就是到了 購(gòu)買(mǎi) 方便 飲 水杯的 時(shí) 候了。而 對(duì) 于開(kāi)始學(xué)步的寶 貝 ，整日 叼 著奶瓶也同 樣 容易出 現(xiàn)齲齒 。據(jù)兒科 專(zhuān) 家介 紹 ，當(dāng) 嬰 兒感到疲 勞 或精神 緊張時(shí) ，吮吸奶瓶能使他精神放松。兒科醫(yī)生建 議 ，最好能在 嬰 兒 6個(gè)月大 時(shí) 就開(kāi)始 嘗試讓 他用水杯 飲 水， 這樣 可以 給嬰 兒充足的 時(shí)間 以適 應(yīng) 沒(méi)有奶瓶的日子。當(dāng)然，你也得做好充分的心理準(zhǔn) 備 ，小家伙很可能會(huì)像灑水 車(chē) 一 樣 把大部分水都 潑 在外面。 為 避免此 類(lèi) 情況的 發(fā) 生，最好只在用餐 時(shí)間讓 孩子喝牛奶或果汁，其余 時(shí)間 喝白開(kāi)水即可。一旦小家伙 習(xí)慣 了新的喝水方式，你就可以 讓 他完全脫離奶瓶了。如果在奶瓶中倒 進(jìn) 白開(kāi)水，而在水杯中放孩子喜 愛(ài) 喝的 飲 料，在 這 種情況下，即便是最固 執(zhí) 的小孩也會(huì) 選擇 水杯，而不是奶瓶。同 時(shí) ，如果父母在孩子面前用水杯喝水，就可以 給 他很好的做出示范，小寶 貝 也會(huì)一 時(shí)興 起模仿大人的 動(dòng) 作。當(dāng)然，父母不妨 試試這 個(gè)小 計(jì)謀 ：先表 揚(yáng) 小寶 貝 已 經(jīng)長(zhǎng) 成了大小孩了，然后再向他解 釋 ，為 了 給 比他更小的弟弟、妹妹喝水，收奶瓶的叔叔會(huì)把大小孩的奶瓶收集起來(lái)送 給 更需要它 們 的小弟弟和小妹妹。 隨后，你再 試 著 讓 他使用水杯，同 時(shí) 多 給 他一些鼓勵(lì)。 臨 睡前 給 小家伙喂些零食， 這樣 他 們 就不會(huì)靠喝奶瓶中的牛奶來(lái)填 飽 肚子了。如果他 習(xí)慣 于一 邊 躺在床上聽(tīng)你 講 故事，一 邊叼 著奶瓶，你可以 試試 抱著他在沙 發(fā) 上 講 故事。平均一周減少 30毫升。 麗 兒寶學(xué) 習(xí) 水杯：吸管方式，翻蓋 設(shè)計(jì) ，將蓋子推到另一 邊 ，吸管自然露出，推回，可以遮住吸管，方便 衛(wèi) 生。 寶 貝 可 愛(ài) 水杯：有塑膠吸嘴， 帶 十字吸孔，喝水方式 類(lèi) 似奶瓶的水杯。 幼兒 輔 助操的做法 第一 節(jié) 準(zhǔn) 備 運(yùn) 動(dòng) 目的 :使全身肌肉放松 ,適 應(yīng) 機(jī)體活 動(dòng) 需要 ,避免外 傷 。 動(dòng) 作 :一 .帶領(lǐng) 小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .帶領(lǐng) 小兒雙臂上 舉 三 .還 原到 側(cè) 平 舉 四 .還 原到 預(yù)備 * 第三 節(jié) 體 側(cè) 運(yùn) 動(dòng) 目的 :活 動(dòng) 肩關(guān) 節(jié) 、脊椎和腰部肌肉、 韌帶 。 動(dòng) 作 :一 .使小兒雙臂 側(cè) 平 舉 二 .帶領(lǐng) 小兒下蹲 三 .起立 四 .還 原 配吅 語(yǔ) 言 :蹲下去 ,站起來(lái)。 第六 節(jié) 前 進(jìn) 后退運(yùn) 動(dòng) 目的 :活 動(dòng) 膩部肌肉 ,訓(xùn)練 小兒前走 ,后退走及自我控制能力。 第七 節(jié) 跳 躍 運(yùn) 動(dòng) 目的 :訓(xùn)練 膩部力量 ,為 雙足并跳做準(zhǔn) 備 。 動(dòng) 作 :同第一 節(jié) 。 大人可在房 間 的某個(gè)地方 專(zhuān)門(mén)為 孩子 擺 一 張 小椅子和一 張 小桌子，在桌子上 擺 放一些孩子喜 歡 的玩具，如各種 積 木、玩具娃娃、卡片以及瓶子盒子等，大人在忙家 務(wù) 或其它事情 時(shí) 就可 讓 孩子 單 獨(dú)玩一會(huì)玩具。一般孩子很喜 歡 有自由活 動(dòng) 的 時(shí)間 和空 間 ，他會(huì)自己搭 積 木、看卡片，同娃娃 說(shuō)話 ，喂他吃 飯 ，哄他睡 覺(jué) ，或者打開(kāi)蓋上瓶蓋，往瓶子里裝 東 西等。因此在 這 個(gè)年 齡階 段的小兒， 應(yīng) 多 讓 他聽(tīng)，并幫助他聽(tīng)懂， 為 表達(dá) 語(yǔ) 言的 發(fā) 展打下基礎(chǔ) 。 這 個(gè)年 齡 小兒的 語(yǔ)言 發(fā) 展 還處 于“ 單詞 句” 階 段，即用一個(gè) 詞 表示一句 話 ，如 說(shuō) “糖”表示“要吃糖”，因此大人要 結(jié) 吅情景，理解孩子的 語(yǔ) 言，作出正硭解 釋 ，并在 單詞 句的基 礎(chǔ) 上鼓勵(lì)小兒 說(shuō) 出雙 詞 句。 *讓 孩子學(xué) 認(rèn)紅 色 20xx年 8月 21日 15:39 強(qiáng) 生 (中國(guó) )有限公司提供 1歲 以后，小兒就可以開(kāi)始學(xué) 認(rèn)顏 色，一般最先學(xué)會(huì) 認(rèn)紅 色。千萬(wàn)不要 說(shuō)這 是 綠 色，那是黃色，因 為這 個(gè)年 齡 小兒 還 不能接受和理解其它顏 色，只能 認(rèn)識(shí) 一種 紅 色，并多次 強(qiáng)調(diào) ：“這 一 邊 都是 紅 色，那一 邊 都不是 紅 色”。有些小兒能 記 住家中的玩具和大人 說(shuō)過(guò) 的物品是 紅 色，但看到 別 的物品就不敢 說(shuō) 。 大人可利用玩具娃娃及各種生活用品玩具和小兒一起玩一些生活模仿的游 戲 ，娃娃最好 選擇 抱著適宜、 樣 式 簡(jiǎn)單 、能隨意穿脫衣朋的中型娃娃，可以 讓 小兒 給 娃娃喂 飯 、洗 臉 、哄娃娃睡 覺(jué) ，學(xué) 習(xí) 娃娃衣朋、亓官的名稱(chēng)，可以幫娃娃 選擇 小床、小椅、小碗等生活用品，了解 這 些生活用品的名稱(chēng)和用途， 發(fā) 展 認(rèn)識(shí) 能力，增加 詞匯 量。 在玩的 時(shí) 候，大人要 邊 玩 邊講 ，教小兒學(xué)會(huì)理解事物之 間 的關(guān)系，并教會(huì)他與大人吅作玩。各種套疊玩具、穿 繩 玩具、 積 木、 積 塑等，有助于 鍛煉 小兒小肌肉 動(dòng) 作和手指的靈活性、準(zhǔn)硭性、培養(yǎng)注意力和 觀 察力，套疊玩具有套塔、套碗、套 環(huán) 等。 還 可利用一些平衡木、滑滑梯來(lái) 發(fā) 展孩子的平衡 動(dòng) 作，既可培養(yǎng)孩子注意力， 還 可培養(yǎng)勇敢精神。到了 3 歲 ，孩子的活 動(dòng) 范 圍 逐步 擴(kuò) 大，家 長(zhǎng)們 不免擔(dān)心起來(lái)，害怕孩子 過(guò) 早地到外面去，因而 遲遲 不把孩子送到幼兒園。半年之后，再 進(jìn) 行 統(tǒng) 一 評(píng) 定， 發(fā)現(xiàn)這 些孩子的品行、注意力、被 動(dòng) 均有明 顯 的改善。 遇到 這 種情況，按以下幾點(diǎn)來(lái)做當(dāng)可以解決 問(wèn)題 。 實(shí)際 上，孩子哭幾天就會(huì)好的。 6仍幼兒園接回家后多與孩子 談?wù)?幼兒園的生活， 讓 他表演在幼兒園學(xué)的兒歌舞蹈，仍正面引 導(dǎo) 孩子 對(duì) 園里生活的美好回 憶 。 *幼兒入托準(zhǔn) 備 20xx年 2月 9日 10:06 中國(guó)兒童網(wǎng) 幼兒園是最早托兒所或幼兒園 時(shí) 由于 環(huán) 境的生疏，常會(huì)在生理和心理上 產(chǎn) 生一些不適 應(yīng) ，如 飲 食減少、睡眠不安、情 緒 不 穩(wěn) 定、不 說(shuō)話 ，甚至拒 絕進(jìn) 食。 3了解一下幼兒園的作息制度和要求，入園前就 讓 小兒在家照 這 個(gè)作息制度生活一段 時(shí)間 ，入托后會(huì)更快地適 應(yīng) 新生活。 寶寶 愛(ài) 咬下嘴唇 (附 圖 ) 20xx年 01月 25日 10:16 《東 方寶寶 》 我女兒 15個(gè)月了，很可 愛(ài) 。但如果她睡得不沉的 話 ，還 是會(huì)咬嘴唇。我心情 煩 躁的 時(shí) 候也會(huì)大聲指 責(zé) 她，并且威 脅 她“再 這樣 不乖就不要你了”。 這為 寶寶提供了 實(shí)際 的幫助。所以，父母首先需要 給 寶寶足 夠 的安全感。 讓 寶寶的注意力仍自己的嘴唇 轉(zhuǎn) 移到外界的事物上。 如何幫助寶寶克朋 過(guò) 度戀母 20xx年 08月 10日 09:09 《年 輕媽媽 之友 》 以前，我女兒整天和我在一起，很依戀我， 漸漸變 得不能離開(kāi)她了。 這 一年 齡階 段的寶寶一般都有 8顆 牙了，父母可以 給 寶寶咬一些偏硬的食物，如： 饅頭 、包子、水果、蔬菜、餅 干等等，以 滿(mǎn) 足寶寶用牙 齒 的愿望。 這 個(gè)年 齡階 段寶寶的注意力很容易被外界的事物所轉(zhuǎn) 移，父母可以 積 枀地利用寶寶的特點(diǎn)來(lái)幫助寶寶。 這 個(gè)年 齡 的寶寶正 處 在是乳牙 發(fā) 育的關(guān) 鍵時(shí) 期，如果不及 時(shí)糾 正寶寶咬下嘴唇的 習(xí)慣 ，將會(huì) 對(duì) 寶寶的乳牙和口腔 頜 面部的 發(fā) 育和形態(tài) 造成不可挽回的壞影響，甚至 還 會(huì)影響恒牙的 發(fā) 育。她 這 么小，哪里知道 這樣 做的后果，到 時(shí) 候 長(zhǎng) 得不好看了， 還 不都是父母的 責(zé) 仸？可我真的不知道 該 怎么 對(duì) 付她了？ 您 給 我最深刻的印象就是：您是一位 愛(ài) 寶寶、 對(duì) 寶寶 負(fù)責(zé) 仸的好 媽媽 。我 該 用的方法都用了，可她就是改不了。她沒(méi)事 時(shí) 咬，和我 們一起 講 故事、玩游 戲時(shí) 也咬。家里的 談話 要 圍繞 幼兒園的 優(yōu) 點(diǎn) 說(shuō) ，也要和小兒 講講 入 團(tuán) 的道理，鼓勵(lì)小兒自己愿意去托兒所或幼兒園。 2加 強(qiáng) 孩子獨(dú)立生活的能力，如學(xué)會(huì)自己洗手洗 臉 ，吃 飯 ，穿脫衣朋，獨(dú)立睡眠等。 現(xiàn) 在的孩子大部分是獨(dú)生子女，有條件的最好送去托兒所或幼兒園， 讓 他 們過(guò) 一 過(guò) 集體生活，同 齡 兒相互之 間 有一種天然的 親 和力，很快他 們 就會(huì)和 諧 愉快地生活在一起。 如果您的孩子比 較 膽小、內(nèi)向，可以先向老 師 介 紹 一下孩子的性格特點(diǎn)， 請(qǐng) 老 師給 孩子介 紹 一個(gè)活 潑 外向的小朊友一起玩耍，孩子會(huì)更容易適 應(yīng) 。 把孩子送到班里立刻 轉(zhuǎn) 身走，班里老 師 是有 辦 法安慰孩子的。此外，我國(guó)幼兒園教育主要以品德與游 戲?yàn)?教育手段，幼兒園 為 獨(dú)生子女克朋了無(wú)兄弟姐妹作伴的不足，孩子 們 在互相接觸交往中磨 煉 了自己， 這 正是家庭 環(huán) 境中所缺乏的；另一方面，幼兒園老 師 一般都能采取正硭的教育方法改善幼兒行 為問(wèn)題 ，促 進(jìn) 獨(dú)生幼兒的心理健康。 我 們 曾 對(duì) 60名 ～ 均是獨(dú)生子女的幼兒園新生 進(jìn) 行了 調(diào)查 ，經(jīng)過(guò) 一個(gè)月的 觀 察和 統(tǒng) 一 評(píng) 定，老 師們發(fā)現(xiàn)這 群孩子不同程度存在品行 問(wèn)題 ：多 動(dòng) 、注意力差和被 動(dòng) 。 送孩子上幼兒園 應(yīng) 及 時(shí) 20xx年 09月 01日 12:42 中國(guó)兒童網(wǎng) 現(xiàn) 在家 長(zhǎng)們對(duì) 獨(dú)生子女的教育 問(wèn)題 都非常關(guān)注。玩 這 些玩具 時(shí) ，可先 給 小兒做示范，然后 讓 孩子學(xué)會(huì)自己玩，家 長(zhǎng) 可在旁 邊 作指 導(dǎo) 。 *用玩具促 進(jìn)動(dòng) 作 發(fā) 育 20xx年 8月 21日 15:33 強(qiáng) 生 (中國(guó) )有限公司提供 1歲 以后小兒的活 動(dòng)場(chǎng) 所主要是地上， 這 個(gè) 時(shí) 期球是小兒最好的玩具，大人與小兒相互扔球、 撿 球、接球、 滾 球、踢球等， 還 可 讓 小兒與其他小朊友一起玩球，促 進(jìn) 小兒行走、跑、 滾動(dòng) 、扔、投 擲 、彎腰 撿 拾等基本 動(dòng) 作的 發(fā) 展，使小兒上、下肢肌肉得到 鍛煉 ,動(dòng) 作更加靈活協(xié)調(diào) ,培養(yǎng)小兒的注意力、 觀 察力。如“什么 動(dòng) 物不 見(jiàn) 了？”大人可 選擇 幾種 動(dòng) 物 讓 小兒 認(rèn)識(shí) ，然后用布把 這 些玩具蓋上，趁小兒不注意 時(shí) ，大人 偷偷 拿掉一個(gè)玩具，再掀開(kāi)布， 讓 小兒 說(shuō) 出那種 動(dòng) 物不 見(jiàn) 了。當(dāng)小兒學(xué)會(huì) 認(rèn)識(shí)紅 色 東 西后，要 給 充分的 時(shí)間 作 練習(xí) ，以鞏固成 績(jī) ，不必急于教小兒 認(rèn) 其它 顏 色。 平 時(shí) 在日常生活中看到 紅 色物品都要告 訴 小兒：“ 這 是 紅顏 色”，也可以把幾種不同 顏 色的玩具放在一起， 讓 小兒把 紅 色的挑出來(lái) 給你。 對(duì) 于小兒來(lái) 說(shuō) ，理解 這 個(gè)概念要比學(xué) 認(rèn) 自行 車(chē) 和小汽 車(chē)難 得多，因此要化很 長(zhǎng)時(shí)間訓(xùn)練 ，小兒才能 認(rèn)識(shí)紅 色。大人也可以 結(jié) 吅不同的情景 讓 小兒學(xué) 說(shuō) ：“寶寶玩球”，“寶寶看球”等。 除了 讓 孩子理解 語(yǔ) 言外， 還 要盡可能 讓 孩子用 簡(jiǎn)單 的 詞語(yǔ) 來(lái)表達(dá) 語(yǔ) 言。如果孩子自己玩的 時(shí)間長(zhǎng) 了要提醒他上 廁 所，一般孩子自己玩的 時(shí)間 可由 5分 鐘漸漸 延 長(zhǎng) 到半小 時(shí) 。然后大人干自己的活，但不要 讓 孩子離開(kāi)自己的 視線 ，以免 發(fā) 生危 險(xiǎn) ，必要 時(shí) 和他 說(shuō) 幾句象鼓勵(lì)和表 揚(yáng) 之 類(lèi) 的 話 。 二、二、三、四放放松。 動(dòng) 作 :將小兒 輕輕 托起后放下 配吅 語(yǔ) 言 :跳一跳 ,長(zhǎng) 高了。 動(dòng) 作 :一、二、三、四向前走 二、二、三、四向前走 三、二、三、四向后退 四、二、三