山東某教研室小學(xué)一年級(jí)教材分析(完整版)
【正文】 ?選取現(xiàn)實(shí)性素材，激發(fā)興趣 ?重視操作活動(dòng)，突出抽象過(guò)程 教學(xué)建議 ? 加強(qiáng)操作 ? 多感官參與，充分感知 ? 不拔高知識(shí)技能目標(biāo) ? 發(fā)展空間觀念，不作統(tǒng)一要求 五、海鷗回來(lái)了 —— 11－ 20各數(shù)的認(rèn)識(shí) 教材分析 ?教學(xué)內(nèi)容 數(shù)數(shù) 計(jì)數(shù)單位 “ 十 ” 的認(rèn)識(shí) 數(shù)位認(rèn)識(shí) 數(shù)的組成 寫(xiě)數(shù) 十幾加減幾 ?知識(shí)基礎(chǔ)及教材地位 基礎(chǔ) ： 10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí) 10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 地位 ： 100以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ) 100以?xún)?nèi)加減法基礎(chǔ) 編寫(xiě)特點(diǎn) ?素材具有現(xiàn)實(shí)性和童趣 ?重視操作活動(dòng) 教學(xué)建議 ? 信息窗 1 1. 突出計(jì)數(shù)單位 “ 十 ” 的教學(xué) 操作活動(dòng) 用好計(jì)數(shù)器 圈 “ 10”練習(xí) 2．重視估計(jì) ３．補(bǔ)充十加幾的練習(xí) 信息窗 2 ?自主探索算法 ?體現(xiàn)算法多樣化 ?加強(qiáng)對(duì)比練習(xí) — 20以?xún)?nèi)進(jìn)位加法和退位減法 教學(xué)內(nèi)容 解決問(wèn)題 20以?xún)?nèi)數(shù)的進(jìn)位加法 20以?xún)?nèi)數(shù)的退位減法 教學(xué)目標(biāo) ?掌握進(jìn)位加、退位減的計(jì)算方法 ?能正確地口算 ?能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題 知識(shí)基礎(chǔ)與地位 ?基礎(chǔ) ： 10以?xún)?nèi)數(shù)的加減法 11— 20各 數(shù)的認(rèn)識(shí) ?地位： 多位數(shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ) 口算的核心內(nèi)容 編寫(xiě)特點(diǎn) ?素材具有現(xiàn)實(shí)性、趣味性 ?呈現(xiàn) “ 塊狀 ”
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