教師要具備哪些職業(yè)素養(yǎng)(完整版)
【正文】 動模范李素麗說過：“認(rèn)真做事只能把事做對，用心做事才能把事做好。 要收縮成本 ， 回歸內(nèi)心 ， 超越自我 ， 種好心田 。耶穌、釋加默尼和穆罕默德成為萬民崇拜的圣明，這是精神能量的發(fā)揮；孔子思想成為中國民族數(shù)千年來的精神支柱，這是道德能量的發(fā)揮；比爾 .蓋茨用 windows小小的窗口，獲得了疆域遠(yuǎn)大于成吉思汗的帝國，這是智能的發(fā)揮；泰森用自己的一雙鐵拳打出了世界拳王，這是體能的發(fā)揮。 精通業(yè)務(wù)，嫻熟的教學(xué)藝術(shù) ● 教育既是一門科學(xué)，又是一門藝術(shù) ● 教師只有準(zhǔn)確，熟練，靈活地運用一切教學(xué)手段，才能使自己的教學(xué)具有魅力，達(dá)到教學(xué)的最佳境界 學(xué)以致用，較強的工作能力 1 ． 教學(xué)能力 2 ． 表達(dá)能力 3 ． 交往能力 4 ． 教育科研能力 5．適應(yīng)環(huán)境的能力 廣博精深，深厚的文化素養(yǎng) 教師只有具有了深厚的文化素養(yǎng)，才能成為學(xué)生思想的引導(dǎo)者 與時俱進(jìn)，先進(jìn)的教育理念 ● 以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo) ● 以尊重學(xué)生為基礎(chǔ)，以學(xué)生的全面發(fā)展為中心 積極進(jìn)取，執(zhí)著的創(chuàng)業(yè)精神 現(xiàn)代教師必須具有較強的“拓展能力” 擁有擴展能力的教師，就是創(chuàng)新型的教師 教師是學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的發(fā)現(xiàn)者、開發(fā)者 教師應(yīng)具備的專業(yè)素質(zhì) （一）正確科學(xué)的教育觀念 （二）良好的師德修養(yǎng) （三） 較高的學(xué)識水平 （四）駕馭教育教學(xué)的能力 （五） 教育教學(xué)研究的意識和能力 （六）較高的現(xiàn)代信息素養(yǎng) 正確科學(xué)的教育觀念 教師是學(xué)生學(xué)會做人的引領(lǐng)者 教師 是學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的促進(jìn)者 教師是教育教學(xué)規(guī)律的研究者 良好的師德修養(yǎng) 教師職業(yè)具有突出的示范性、公眾性和教育性 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 （ 1997年 8月 7日修訂 2021年修訂 ） 教育法律法規(guī) ? 憲法中有關(guān)教育的條款 ? 教育法律 ? 教育行政法規(guī) ? 地方性教育法規(guī) ? 教育規(guī)章 ? 《 教育法 》 、 《 義務(wù)教育法 》 、 《 教師法 》 、《 未成年保護法 》 、 《 幼兒園管理
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