大學生創(chuàng)業(yè)環(huán)境分析(完整版)
【正文】 展望： ? 我國創(chuàng)業(yè)環(huán)境研究起步較晚，但發(fā)展比較快。 創(chuàng)業(yè)環(huán)境評價模型的選擇評價 ： ? 全球創(chuàng)業(yè)觀察（ GEM）提出的模型 ? Gnyawali和 Fogel的五維度模型。 調(diào)查程序 時間安排 經(jīng)費預算 6 時間具體安排： 7/87/15 5/276/7 6/156/22 6/236/30 5/115/25 6/106/13 界定調(diào)研要求、設計調(diào)研方案、問卷、調(diào)研提綱 調(diào)研人員的培訓 數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析階段 調(diào)研方案、問卷、訪談提綱的修改、確認 實地訪問階段 調(diào)研報告撰寫階段 7/17/3 論證結(jié)段 調(diào)查的經(jīng)費預算 : 項目 每人的費用 人數(shù) 小計 備注 交通費 （往返） 火車費 82 8 816 汽車費 20 意外保險費 15 8 120 通訊補助費 10 8 80 住宿費（ 7天） 70 8 560 伙食費（ 7天） 70 8 560 調(diào)查人員培訓費 200 1 200 支付培訓老師的薪酬 訪談費 100 6 600 購買禮品 調(diào)查問卷費 10 40 400 購買小禮品或?qū)W校紀念品 總計 3336 ? 優(yōu)點： – 嚴格按照 計劃表 的時間完成各項工作，沒出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象 – 小組成員 分工明確 ，對待分項工作認真負責，又能做到彼此之間 緊密配合 – 本調(diào)查方案選取的 主題 是當下 社會 生活中較為 關(guān)注的話題 – 調(diào)查方案設計的內(nèi)容比較 全
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