中小學(xué)治庸問責(zé)工作實施方案(完整版)
【正文】 明顯優(yōu)化、人民群眾滿意度不斷攀升的工作目標(biāo)。力求在解放思想上有新飛躍，在能力素質(zhì)上有新提升，在促進工作上有新起色 ，在解決問題上有新成效，在問責(zé)機制上有新突破，在推動科學(xué)發(fā)展上有新跨越。主要做到“六整治，六促進”： 整治紀(jì)律意識不強，上班遲到早退，外出不請假，工作時間上網(wǎng)聊天、下棋、打牌、玩游戲、炒股等，開會講小話、睡覺、接打手機、提前離場等問題，促進工作紀(jì)律意識增強。 三、治理原則 堅持治庸問責(zé)與優(yōu)化環(huán)境相結(jié)合，著力解決影響教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和人民群眾反映強烈的工作作風(fēng)方面的突出問題， 切實改善發(fā)展環(huán)境。 組織一次全員參加的政治學(xué)習(xí)。具體要抓好“六個一”： 組織一次集中排查。整改落實工作實行一月一小結(jié)。 組織集中檢查。對侵害學(xué)校、師生利益的單位和個人，對違反工作紀(jì)律的部門和個人，從嚴(yán)問責(zé)。堅持績效考核與教師考評、年度考核與平時考核、領(lǐng)導(dǎo)考核與群眾評議相結(jié)合，準(zhǔn)確評價教師的德、能、勤、績、廉。 五、工作要求 各學(xué)校要進一步增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，把治庸問責(zé)工作作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實。發(fā)動群眾積極參與，主動接受群眾監(jiān)督，堅持把群眾是否滿意作為衡量治庸問責(zé)工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揮群眾及社會輿論的監(jiān)督作用。 明確職責(zé)分工，抓好工作落實。治庸問責(zé)工作在歸州鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)人民 政府及縣教育局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進行。加大培養(yǎng)選拔骨干力度，堅決調(diào)整不稱職、不勝任現(xiàn)職、不適宜擔(dān)任現(xiàn)職的領(lǐng)導(dǎo)、教師，形成“庸者下、能者上”的選人用人機制。對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，視情節(jié)輕重和影響程度，給予誡勉談話、通報批評、崗位調(diào)整等處理。 開展明察暗訪。通過開展自查自糾和整改落實活動，樹立一批能力強、作風(fēng)實、業(yè)績好、群眾認可的正面典型，同時查處和通報一批“庸、懶、散、軟”，教師、群眾意見較大的反面典型，堅持獎優(yōu)罰劣，努力形成良好導(dǎo)向。對近兩年來教師隊伍中存在的突出問題進行集中排查，重點查找在提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育中存在的突出問題。 組織開展一次以治理“庸、懶、散、軟”為主要內(nèi)容的作風(fēng)建設(shè)大討論。 堅持全面推進與突出重點相結(jié)合，做到人人參與、務(wù)求實效，重點抓“帶隊人”、抓班子成員、抓中層骨干、
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