【正文】 ，生活中最最平常的瑣事，也散發(fā)著動(dòng)人的光芒。 ? 大家都將筷子伸向那兩盆熱菜，真好吃 ? ? “丁零零！”突然，家里的電話響起來了。兒子手舞足蹈地給我們講了一個(gè)班級(jí)里發(fā)生的笑話。 母親忙好了飯菜，又將飯菜一碗碗端上桌，連筷子都擺好了，這才高聲喊我們：“開飯了！”于是，一家人從各自的房間里走出來，圍坐在餐桌旁，一邊吃著熱乎乎的飯菜，一邊開始聊一些五花八門的話題。他開始起跑了，好快；他輕輕一躍，整個(gè)身體就彈向高空?！蔽艺f著話就眼疾手快地掠過遙控器，輕輕一按，“一條蛇，昂首直立著頭顱，盤曲著后半截身體，吐著鮮紅的信子，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。 。那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明徹如天空的藍(lán)色?！眿寢尮虉?zhí)地說道，“沒有，真的沒有 ?? ” ? 那一把 藍(lán)色 的傘 后來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。 貝殼：一絲不茍地對(duì)待生命，塑造執(zhí)著而美麗的形象，以此來回饋我們的生命，打動(dòng)后人。 謎底揭曉 文段一為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生所寫，記敘了夜行軍的場(chǎng)景和自己印象最深的事，但文段沒有中心； 文段二為小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生所寫，交代清楚了夜行軍的時(shí)間、地點(diǎn)、人物，有中心 —— 覺得第一次夜行軍有意思，但沒有突出中心的內(nèi)容； 文段三位初一的學(xué)生所寫，文段有中心 —— 夜行軍很快樂，而且是通過女生大踏步走的細(xì)節(jié)、細(xì)雨海浪的烘托來表現(xiàn)這一中心的。很可惜路上沒有廁所，我又喝多了水，實(shí)在憋不住了，就選了個(gè)沒人的地方小便。 文段三 天空中淅淅瀝瀝地飄著雨，時(shí)大時(shí)小，仿佛是在給我們鼓勁兒加油，我看見前面的女生居然摘下雨帽，昂著頭，大踏步地走，一副雄赳赳的樣子。 回顧本單元的課文，各篇的中心分別是什么？填寫好文中的表格。 ? 后來的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了，而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重復(fù)道。 學(xué)生默讀“寫作實(shí)踐”部分，根據(jù)在本課中習(xí)得的“突出中心”的方法，選擇自己最感興趣的一題構(gòu)思作文。”老爸一把抓過電視遙控器，電視屏幕上立刻跳出了一大群日本鬼子，還有一個(gè)面目可憎的小胡子軍官氣急敗壞的。另外，因?yàn)槟暇┐笸罋⒌木壒拾桑覀儗?duì)日本運(yùn)動(dòng)員也很關(guān)注。這次以后，我和媽媽都夸爸爸是“半仙”，但是從那以后，老爸的預(yù)言就再也沒靈驗(yàn)過了。樣子像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子?！? ? 母親放下飯碗，站起身，“我去熱一下。這個(gè)人，如果不是我們的母親，就一定是我們的父親。于是，嘴巴里還嚼著飯呢，一家四口便圍著那“受寵若驚”的電視機(jī)了。我也不客氣，趕緊調(diào)到體育頻道，生怕錯(cuò)過了精彩的賽事。小作者從現(xiàn)實(shí)寫起：晚飯后，一家人坐在屬于自己的電視機(jī)前，看著自己喜歡的節(jié)目。在這種壓抑的氣氛中，我心里很難受，不敢出聲，因?yàn)槲抑腊职謰寢屨秊槲业臄?shù)學(xué)成績而氣憤和難過。”爸爸振振有詞地說道。媽媽則面無表情地夾著菜。呵，他們這是要看《中國漢字聽寫大會(huì)》呢，自從我讓他倆看了第一次后，到現(xiàn)在他們看這個(gè)節(jié)目是上了癮了，每集都不拉下，樂此不疲?！蔽也环獾氐伤谎?，再纏著他們細(xì)細(xì)地教我。只見爸爸堅(jiān)定而執(zhí)著地說道：“這個(gè)該是蟲字旁，這是一種動(dòng)物，一種小蟲子，肯定是蟲字旁才對(duì)呀！”媽媽則睜大雙眼，發(fā)出不容置疑的目光說道：“蟲子旁！怎么可能呀，這個(gè)詞是用來形容水清澈的好不好，應(yīng)該是三點(diǎn)水。 ? 首先我們想到的是一家子在電視機(jī)前邊看邊聊天的溫馨場(chǎng)景。 和往常一樣，七點(diǎn)半，電視按時(shí)打開。平時(shí)老媽最累了，好不容易到晚上看看電視放松放松，再說六六都知道不自私，可是我呢 ?于是，我馬上又把電視換回了中央八臺(tái)。我心里可著急了，我的小主人呀！作業(yè)怎么可以拖拉呀？飯也不吃，這可怎么辦呀！我情急之下，一使勁，啟動(dòng)內(nèi)控功能，“啪”的一下，關(guān)掉了。”我說著話就眼疾手快地掠過遙控器，輕輕一按，“一條蛇，昂首直立著頭顱，盤曲著后半截身體，吐著鮮紅的信子，一副蓄勢(shì)待發(fā)的樣子。他開始起跑了，好快；他輕輕一躍，整個(gè)身體就彈向高空。媽媽把最后一道菜端上餐桌，我們一家人的晚飯時(shí)間開始了。 吃飯時(shí)，我爸爸是我們?nèi)齻€(gè)人中吃的最香的人了，等我爸爸餓的最厲害的時(shí)候，就埋頭猛吃。我們家的菜經(jīng)常變花樣，今天吃這個(gè)，明天吃那個(gè)，經(jīng)常變化。這都要?dú)w功于我的書包，它整天默默無聞地陪伴著我學(xué)習(xí)，也改變了我的生活?！便U筆在一旁起哄道。在我眼里，它是天底下最好的?！弊詈?，我的書包表明了自己的決定：“我決定離開那位魔鬼主人，自己一人去闖蕩江湖。 我剛上學(xué)，背上第一個(gè)書包時(shí)，還是個(gè)臟兮兮的男孩。 書包的表面是鮮紅色的，中間畫著一只活潑可愛的米奇老鼠，它戴著一副大大的太陽鏡，胸前高高地飄揚(yáng)著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿著一件土黃色的襯衫，背著個(gè)小書包，甩著一條長長的尾巴。吃飯時(shí)，都是我媽媽吃的一干二凈像刷的碗一樣，我爸爸吃的一點(diǎn)都不干凈。爸爸和媽媽用的碗一樣大，只有我用的碗最小。爸爸兩眼緊盯著那名日本參賽隊(duì)員，眉頭皺得緊緊的。先湊合吧。 那個(gè)周末，天氣格外的好，門前那棵筆直的楊樹上有大群的麻雀，嘰啾嘰啾地爭論個(gè)不休。我的主人們都非常喜歡我，每天都會(huì)按著遙控器讓我變幻著不同的魔術(shù)，說實(shí)話，有時(shí)候我覺得很累。每晚播出時(shí)間一到，她就放下手頭的活兒，端坐在沙發(fā)上，全神貫注地看著。圍繞著溫馨和諧的家庭場(chǎng)面，其樂融融的家庭氣氛，小作者開頭便用對(duì)話寫出了家庭成員之間的和諧。終于，電視機(jī)里公布了正確答案 — 螟蛉。恰巧，那位選手也沒聽清，他替我們問了。剛一坐定，便急吼吼地按下了遙控器。我離開了餐桌，徑直走向書房，心里空落落的，悲傷至極。他們彼此都不甘示弱，理直氣壯地爭辯起來，針尖對(duì)麥芒，一聲比一聲高，一句比一句有理