【摘要】§摩擦力第三章相互作用你知道皮帶運(yùn)輸機(jī)靠什么把糧食運(yùn)送到高處嗎?人能在地上行走而不是一步一滑,是因?yàn)槿伺c地面存在摩擦;行駛的自行車(chē)要停下來(lái),需要?jiǎng)x車(chē),也是因?yàn)殚l皮與輪圈之間有摩擦;琴弓在琴弦上拉動(dòng),奏出美妙的音樂(lè),也是因?yàn)槟Σ痢谧匀唤纾Σ翢o(wú)處不在。摩擦力——當(dāng)相互接觸
2025-05-04 23:21
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究摩擦力大小一、探究靜摩擦力大小變化規(guī)律1圖中木塊在什么情況下受靜摩擦力?2慢慢增大拉力,記錄對(duì)應(yīng)時(shí)刻的摩擦力大小。分析數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?3有傳感器的小組使用傳感器,演示摩擦力大小變化,小組討論總結(jié)圖像能說(shuō)明的結(jié)論。拉力大?。∟)靜摩擦力大小(N)一、探究靜摩擦力大小變化規(guī)律1、如何求靜摩擦
2025-05-02 00:58
【摘要】,,,運(yùn)動(dòng)與摩擦力,第一頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,新鞋,第二頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,舊鞋,第三頁(yè),編輯于星期三:十九點(diǎn)四十六分。,PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:...
2025-10-15 19:13
【摘要】摩擦力彈力產(chǎn)生的條件1、直接接觸2、發(fā)生彈性形變知識(shí)回顧本節(jié)課主要內(nèi)容1、摩擦力的定義和分類(lèi)2、靜摩擦力3、滑動(dòng)摩擦力4、摩擦的利用和防止用水平力推木箱子,木箱子為何不動(dòng)?說(shuō)明物體間存在摩擦力導(dǎo)入新課兩個(gè)相互接觸的物體,當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)
2025-08-04 23:55
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)滑動(dòng)摩擦力?定義阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力?說(shuō)明;;;。滑動(dòng)摩擦力?產(chǎn)生條件?直接接觸?有正壓力?接觸面部不光滑?有相對(duì)于運(yùn)動(dòng)NFv滑動(dòng)摩擦力?計(jì)算公式NFf??(為滑動(dòng)摩擦因數(shù))?幾種材料間動(dòng)摩擦因數(shù)材料
2025-11-03 16:40
【摘要】,討論滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件是怎樣的?提示:滑動(dòng)摩擦力的產(chǎn)生條件是:(1)兩物體相互接觸且擠壓;(2)接觸面粗糙;(3)兩物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng).:(1)將手在桌面上滑動(dòng),感受手受到的滑動(dòng)摩擦力的方向.(2)用毛刷掃桌面,觀察刷毛的彎曲方向,分析毛刷受到的滑動(dòng)摩擦力方向.實(shí)驗(yàn)后總結(jié)滑動(dòng)摩擦力方向的特點(diǎn).
2025-11-08 20:20
【摘要】第一篇:摩擦力教案 摩擦力教案 講課內(nèi)容:《摩擦力》 一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 1)知道摩擦力產(chǎn)生的條件。 2)能在簡(jiǎn)單問(wèn)題中,根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),判斷靜摩擦力的有無(wú)、大小和方向;知道...
2025-10-01 18:25
【摘要】精品資源《摩擦力》說(shuō)課稿作者:景德鎮(zhèn)市第五中學(xué)羅英課題:人教版初中物理第一冊(cè)第九章第四節(jié)《摩擦力》本節(jié)課我從下面三個(gè)方面談一談教學(xué)的構(gòu)思。一、教材分析1、本節(jié)教材的地位和作用:本節(jié)教材中摩擦力的測(cè)量涉及到二力平衡知識(shí)的具體應(yīng)用,“增大和減小摩擦的方法”是摩擦力在日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中知識(shí)的具體應(yīng)用,通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)教材的知識(shí),提高了學(xué)生利用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力
2025-04-17 00:09
【摘要】第3節(jié)摩擦力第2課時(shí)摩擦力與生活第八章運(yùn)動(dòng)和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舉重運(yùn)動(dòng)員為什么要涂防滑粉?自行車(chē)輪滾動(dòng)軸承有什么用?導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)。。(重點(diǎn))導(dǎo)入新課許多情況下摩擦是有用的。如:走路;拔河;傳送帶運(yùn)送貨
2025-06-11 22:27
【摘要】摩擦力【【【教教教學(xué)學(xué)學(xué)目目目標(biāo)標(biāo)標(biāo)】】】1、知道滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷滑動(dòng)摩擦力的方向。2、會(huì)運(yùn)用公式F=μFN進(jìn)行計(jì)算,知道動(dòng)摩擦因數(shù)與什么有關(guān)。3、知道靜摩擦力產(chǎn)生的條件,會(huì)判斷靜摩擦力的方向,掌握求靜摩擦力大小的方法。4、知道最大靜摩擦力的概念?!尽尽局刂刂攸c(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)難難難點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)】】】1、重
2024-12-08 12:52
【摘要】第三章相互作用河北師大附中河北師大附中李喜昌李喜昌第三課時(shí)第三課時(shí)摩擦力習(xí)題課摩擦力習(xí)題課問(wèn)題問(wèn)題1.如何判定摩擦力是否存在?.如何判定摩擦力是否存在?1.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來(lái)判斷.根據(jù)摩擦力產(chǎn)生的條件來(lái)判斷⑴⑴?先看接觸面是否光滑;先看接觸面是否光滑;光滑則不存在摩擦力。⑵⑵?然后兩物體在接觸面間是否存在著彈力然后
2025-04-30 18:20
【摘要】科學(xué)探究:摩擦力教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)實(shí)驗(yàn),探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。2.經(jīng)歷探究過(guò)程,體驗(yàn)如何就探究的問(wèn)題進(jìn)行猜想與假設(shè)。3.知道增大和減小摩擦力的方法,并能在日常生活中應(yīng)用這些知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)1.重點(diǎn)(1)實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力和接觸粗糙程度,接觸面之間的壓力大小的關(guān)系。
2024-11-22 02:25