【正文】 生活中必不可少的一個(gè)人物。 有一次 課間， A 同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)飛花令吧！” B 同學(xué)立刻同意了，于是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。我的老師姓王，個(gè)子不高，胖是第一眼能看出來(lái)的，那肚子能把衣服撐 起來(lái)。下課之后，老師單獨(dú)跟我討論了一下這個(gè)問(wèn)題。 在我的記憶中，她是嚴(yán)肅的。 從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。 我記得有一次我有一道題不會(huì)做，下課后我去辦公室去找老師。對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)是不可估量的。感謝恩師！以前，是誰(shuí)把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)寬敞明亮的教室，是您；是誰(shuí)教給我豐富的知識(shí)？仍然是您！ 是誰(shuí)教育我們大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)？是您！是誰(shuí)教育我們要尊老愛(ài)幼，是您。不久，同學(xué)又告訴我，潘老師已經(jīng)不在那兒了，我很傷心。 那天，我們幼兒園畢業(yè)了，學(xué)校讓我們唱《感恩的心》這首歌。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我最親愛(ài)的女老師 —— 高老師，她就像一縷春風(fēng)吹拂著我那幼小的心靈。不管一個(gè)人取得多么大的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他成長(zhǎng)播下最初的種子。 您是一位勤勞樸素的老師，每天早晨，不管是風(fēng)吹雨打，還是嚴(yán)寒酷暑您都是早早來(lái)到學(xué)校，靜靜的批改著我們的作業(yè)，也期待著我們到來(lái)，我們來(lái)了，您都是和藹可親的跟我們打招呼?！甭?tīng)了您這番話，我流下了激動(dòng)的淚水。有時(shí)候在腦子里想好了，可是一發(fā)言，就緊張起來(lái)，把答案忘得一干二凈，站著不知所措。每一次責(zé)罵他們也會(huì)難過(guò)。還有老師那上課時(shí)的嚴(yán)厲，我們卻絲毫不解其中的含義。 六年級(jí)的一聲鈴聲讓我們相聚一堂，在茫茫人海之中，我們相聚在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)年級(jí)，同一個(gè)班級(jí)。只有經(jīng)歷了，才會(huì)體會(huì)老師當(dāng)時(shí)的心情，才讓我明白老師的愛(ài)比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。 老師，謝謝你 !你時(shí)時(shí)刻刻都像慈母一般關(guān)懷我們，令我很感激。在我的心中梁老師仿佛是一株 小草，無(wú)論風(fēng)欺雪壓或下頃盆大雨，她都一點(diǎn)也不害怕，她就是老師，一位真是的老師。我們小的時(shí)候，可能不會(huì)完全理解教師，可是我們必須要明白，教師所做的一切都是為了我們的健康成長(zhǎng)，這樣你就會(huì)理解教師，不會(huì)因?yàn)榻處煹呐u(píng)感到委屈，不會(huì)因?yàn)榻處煹膰?yán)厲耿耿于懷，不會(huì)因?yàn)榻處熈?的作業(yè)多而怨恨。 老師也不容易，每天要關(guān)心著全班幾十個(gè)同學(xué)。 感恩 老師 5 珍惜老師，珍惜教師節(jié)。 老師是對(duì)我們的愛(ài)還是課間與我們一起游戲。您值得我們贊美！ 感恩 老師 4 在生活中有很多值得我感恩的人，其中我最要感恩老師。老師并沒(méi)有說(shuō)我，但給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，這個(gè)眼神讓我恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。 有這么一個(gè)老師，她在我的生活中是偉大的，是值得感恩的，她就是我們的班主任 —— 丹丹老師。老師，謝謝您！ 感恩 老師 2 小草，把春天的門打開(kāi)；鮮花，把夏天的門打開(kāi)；碩果，把秋天的門打開(kāi)；寒雪，把冬天的門打開(kāi)；老師，把智慧的門打開(kāi)。 老師的愛(ài)，叫做師生情。這種情是人世間最誠(chéng)摯的情。 從幼兒園開(kāi)始，老師就出現(xiàn)在我們的身邊。 在我的記憶中，她是嚴(yán)肅的。下課之后，老師單獨(dú)跟我討論了一下這個(gè)問(wèn)題。我的老師姓王，個(gè)子不高，胖是第一眼能看出來(lái)的，那肚子能把衣服撐起來(lái)。 有一次課間， A 同學(xué)說(shuō)：“我們來(lái)飛花令吧！” B 同學(xué)立刻同意了，于是一場(chǎng)激烈的比賽開(kāi)始了。 老師，是我們生活中必不可少的一個(gè)人物。老師關(guān)心我們，難道我們就不應(yīng)該感恩老師嗎？ 每一個(gè)老師都不容易，學(xué)生要懂得感恩老師?！甭?tīng)著爸爸的話我覺(jué)得好像一下明白了很多，今后我會(huì)懷著感恩的心，尊敬師長(zhǎng)，好好學(xué)習(xí)。讀完她她的事跡我覺(jué)得我的生活實(shí)在是太美好太舒適了 感恩 老師 8 夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。當(dāng)我膽怯的時(shí)候，老師您鼓勵(lì)的眼神讓我感動(dòng) 。 老師，在我的眼里您是神奇的，您那么博學(xué)，那么寬容，那么慈愛(ài)，那么于是我就在想，我用什么來(lái)報(bào)答您，一份禮物還是我的成績(jī)單還是什么，想了許久都覺(jué)得不合適，后來(lái)我終于明白，感恩老師應(yīng)該表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上專心的聽(tīng)課，這便是感恩；下課后看到老師一聲禮貌的問(wèn)候，這就是感恩；優(yōu)異的成績(jī)和一點(diǎn)一滴的進(jìn)步就是 感恩。這可能就是緣分，也可能是命中注定。把老師的嚴(yán)厲與老師的陪伴當(dāng)做理所應(yīng)當(dāng)。我們?yōu)楹尾徽驹谒麄兊慕嵌瓤磫?wèn)題呢？ 所以從此刻開(kāi)始，請(qǐng)珍惜每一位對(duì)你嚴(yán)厲的老師。但是老師還是一個(gè)勁得鼓勵(lì)我和同學(xué)們：對(duì)錯(cuò)并不重要，只要肯動(dòng)腦筋。 老師，我敬愛(ài)的老師，謝謝您的關(guān)懷、謝謝您的幫助！謝謝您為我做的一切！是您教會(huì)了我如何做人，是您領(lǐng)著我走進(jìn)知識(shí)的海洋！我會(huì)牢牢記住您的教誨，您的師恩我莫齒難忘。 您的堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)一直深深地烙在我的心中。這是居里夫人所說(shuō)的。 當(dāng)時(shí)，剛剛六周歲半的我步入了我的求學(xué)歷程。我們唱了起來(lái)，很歡快，可是唱完后老師卻哭了。 再后來(lái)，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。是誰(shuí)教育我們拾金不昧？是您??感謝老師！無(wú)數(shù)的歲月，無(wú)數(shù)的粉末不知給您增添了多少銀發(fā)。我會(huì)牢記您的教導(dǎo)，走好人生中的每一步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，謙虛刻苦，求實(shí)進(jìn)取。老師給我又講了一遍，我還是聽(tīng)不懂。當(dāng)我懷著害怕的心第一次跨進(jìn)校門時(shí)，老師您陽(yáng)光般的笑容給我以安慰 。在幼兒園里，我們是一棵棵從沒(méi)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的蘭花，嬌生慣養(yǎng)的我們給老師們添了多少的麻煩 !而老師們總是不厭其煩地應(yīng)對(duì)小朋友們的吵吵嚷嚷、哭哭啼啼。記得有一次，我們心愛(ài)的體育課，被這位老師占去了，這下引來(lái)了許多同學(xué)的不滿。原本笑瞇瞇的老師變得十分嚴(yán)肅，我變得十分羞愧。雖然課堂上常常是嚴(yán)肅的，但我還是非常喜歡他。首先是 A 同學(xué)開(kāi)戰(zhàn)：“日長(zhǎng)睡起無(wú)情思，閑看兒童捉柳花。老師能教我們很多知識(shí)，還能讓我們?cè)谏鐣?huì)中明很多道理。每次老師收到學(xué)生的禮物都十分開(kāi)心，這只是我們只能做個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)，那何不讓老師多一份開(kāi)心呢？ 珍惜每一個(gè)教師節(jié)，因?yàn)檫^(guò)完了一個(gè)教師節(jié)就少了一個(gè)教師節(jié)，就少了一個(gè)能感 恩老師的機(jī)會(huì)。教師是我們永遠(yuǎn)的愛(ài)。 我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒(méi)下班，我怎么偏在這個(gè)時(shí)候生病呀 ?這時(shí)，門“吱嘎”一聲開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)。當(dāng)我生病的時(shí)候，老師的噓寒問(wèn)暖令我感動(dòng) 。 老師的愛(ài)是博大的，無(wú)私的，老師就像媽媽一樣看著自己的孩子一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，直到將來(lái)步入社會(huì)。等天下沒(méi)有不散的宴席，我們終將離開(kāi)校園；離開(kāi)可愛(ài)的同學(xué)；離開(kāi)嚴(yán)厲的老師。 老師為什么花自己的時(shí)間去陪伴我們？那是他們對(duì)于教學(xué)的熱情，對(duì)于職位的負(fù)責(zé)，對(duì)于我們的愛(ài)。 感恩 老師 11 她，是一個(gè)平凡而又不一般的人；她，是一個(gè)其貌不揚(yáng)而又無(wú)比高尚的人；她，是一個(gè)默默無(wú)聞而又無(wú)私奉獻(xiàn)的人。 在您教我們的這段時(shí)間里，有許多令人難忘的事情，但令我印象最深刻、最難忘的是三年級(jí)上學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，由于我在暑假里十分貪玩，不聽(tīng)媽媽的勸告而造成沒(méi)完成暑假作業(yè)，當(dāng)組長(zhǎng)把我的名字寫在黑板時(shí)，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又緊張，生怕老師把我叫起來(lái)“問(wèn)罪”，結(jié)果我不想發(fā)生的事真的發(fā)生了。 我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切” 最后，愿所有的老師身體健康，桃李天下！老師我永遠(yuǎn)記住您，偉大的老師們！ 感恩 老師 12 有人說(shuō)：“老師是一位辛勤的園丁”。老師您是我們的第二父母，您無(wú)微無(wú)至的關(guān)心我們，照顧著我們。老師我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您為我們付出的汗水、心血，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我們的疼愛(ài)，您對(duì)我們的敦敦教誨。當(dāng)時(shí)我非常害怕，只是默默地坐在那里。我們不知道老師為什么哭，只是送上紙巾。因?yàn)?，原?lái)都是老師給媽媽發(fā)微信，告訴她應(yīng)該買哪些藥。老師，您辛苦了！是誰(shuí)讓我們?cè)陲L(fēng)雨中使我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)出碩果？是您。感謝有您。whenimetadifficultsolutionofaproblemandsweat,okintheeyes,makemeextremelyhappy,sentencewarmgreetings,makem:wedon39。原來(lái)是老師和藹的微笑，溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章，讓我們?nèi)绨V如醉。您不僅帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，更重要的是教會(huì)了我們要學(xué)著去感恩別人。您的偉大在于創(chuàng)造世界，播種未來(lái)，您是點(diǎn)燃我們理想之火的人，是保證民族未來(lái)優(yōu)良素質(zhì)的人 。真誠(chéng)地祝愿老師幸福快樂(lè)，快樂(lè)幸福。 可是其它的課程我還是不用心學(xué)習(xí)。陳老師，這一聲，謝謝，還來(lái)得及嗎？第三篇：感恩演講稿：感恩我們的老師敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！ 很高興能站在講臺(tái)上，給老師和同學(xué)們演講。 感恩老師，并不需要我們做什么驚天動(dòng)地的大事。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長(zhǎng)吧！ 第四篇：演講稿：感恩父母感恩老師老師們，同學(xué)們：大 家好！ 今天我演講的題目是：感恩父母感恩老師。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有美麗的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn) 的戰(zhàn)場(chǎng)！ 師生情，是人世間最嚴(yán)肅的情：犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。”更何況老師和學(xué)校為我們孩子付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。今后，無(wú)論我們的孩子走到哪里，無(wú)論我們的孩子在干什么，都會(huì)感恩母校和老師對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。而我們呢 有些同學(xué)竟不珍惜時(shí)間，當(dāng)老師將知識(shí)傳授給我們時(shí)，他們竟然上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不認(rèn)真完成，平常不注意這些小細(xì)節(jié)，導(dǎo)致成績(jī)不好，追悔莫及。 讓我們時(shí)時(shí)刻刻將感恩之情充滿心間吧 !懂得別人對(duì)自己的愛(ài)并懂得去愛(ài)別人，相信你就是一個(gè)感恩的人 ! 我的演講完畢，謝謝大家 !第 14頁(yè)共 14頁(yè) 第五篇：小學(xué)生感恩老師演講稿 因?yàn)槔蠋?，我們才學(xué)會(huì)了如何去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，也因?yàn)槔蠋?，我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，因此我們需要感恩老師。正因?yàn)橛羞@第一次，使我增加了膽量，久而久之， 我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。 無(wú)論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同面對(duì)。是老師為我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。 教師，是擎天的柱，是使 人類綿延不絕，不斷進(jìn)步的大軍，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。我們不是詩(shī)人，無(wú)法用優(yōu)美的語(yǔ)言描繪老師們，我們也不是畫家，不能潑墨丹青，全神地勾勒老師們?nèi)菝?，我們更不是個(gè)作家，不能華麗的詞藻形容老師們。 一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)世界的迷津；三尺教鞭，能指點(diǎn)我們通向理想的道路；一塊黑板，記下你們的無(wú)限深情。老師，在我的眼里您是神奇的。當(dāng)我通過(guò)您的講解，把這道題做對(duì)時(shí)，您臉上露出了舒心的笑容。小學(xué)生感恩老師演講稿范文（一） 親愛(ài)的老師、同學(xué)們： 大家好！ 鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_(kāi)智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋里遨游。這是亙古不變的真理。 相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個(gè)人都非常感動(dòng)。教師是辛勤的園丁，既教書又育人。 第 10 頁(yè)共 10 頁(yè)感恩老師，您給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，您給我飛翔的翅膀；感恩老師，您給我指明人生的方向；感恩老師，您給我放眼世界的慧眼?? 鮮花可以枯萎，滄?？梢宰兂缮Ｌ?。交到了真心以待的知己 ,我們卻抱怨他們還不夠朋友 。這便是感恩老師。 老師的愛(ài)，叫做師生情。 你說(shuō)，如果還這樣繼續(xù)逃課玩下去，你就等著回家種地去吧，反 第 6 頁(yè)共 6 頁(yè)正也沒(méi)有希望了。 最后，讓我們真誠(chéng)地說(shuō)聲：“謝謝 !”第二篇：感恩演講稿：感恩老師 第 5 頁(yè)共 5 頁(yè)感恩演講稿：感恩老師親愛(ài)的陳老師：你好！ 多年不與您聯(lián)系，還記得當(dāng)年那個(gè)逃課、瘋玩、差點(diǎn)荒廢學(xué)業(yè)的女生嗎？ 您是我在懵懂未開(kāi)的年齡里認(rèn)識(shí)的領(lǐng)路人，是我在青春叛逆期遇到的恩人，如果沒(méi)有遇到你，我的高中，我的大學(xué)，我今天的思想，也許都是另外一種糟糕的境況吧？ 初中時(shí)，我以成績(jī)第 十五名進(jìn)入您的班級(jí)。您從不在乎所失所 得，因?yàn)槟钌疃米约涸诟冻鍪裁?，在收獲什么，這是任何數(shù)字都無(wú)法計(jì)算的生命價(jià)值和幸福成果。 雖然我們只是一輪初升的太陽(yáng)，我們也要學(xué)著釋放溫暖，更要懷著對(duì)老師感恩的心去思考、行動(dòng)，畢竟老師為我們付出的太多太多。那是怎樣的一種幸福啊 !于是，我們感受到的一切歡樂(lè)因老師的愛(ài)而起。tknowpeoplontributiontosociety.thanksgivingisakindofgracegratefulsays,areeachdoesnotfetotherswhowillentreathauntedheartemotio,istopolishdustmindwithoutnumb,learnthanksgiving,nothoughttobesubmittedtotheintravenousdrippayeverins,doesnotneedustodosomethi:class,afirm39。becausealpinegratitude,becausetheearth。我們是春天里盛開(kāi)的鮮花，您是那片滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)的沃土。 感恩 老師 15