【正文】 單詞；讓五六年級在保 持興趣的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新知識，加大聽寫單詞的力度。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)為人師，行為世范” ，并以品德至上來要求自己。 雖然已經(jīng)走上工作崗位，但是作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不 斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。小學(xué)英語老師自我評價（精選多篇） 第一篇：小學(xué)英語老師自我評價 僅僅由別人的評價來判定自己是不全面的，當(dāng)自己也沉淀下來，窺探自己的內(nèi)心，寫下自己的自我評價，這樣才可以不斷進(jìn)步。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。對于四個年級的學(xué)生，培養(yǎng)小組長幫助我檢查其他學(xué)生朗讀、背誦課文。所以，我盡量安排一個月至少 4 個學(xué)時進(jìn)行口語練習(xí)，口頭表演有一個人的演說或兩人三人一組的對話，也要求在下面聽的同學(xué)對在講臺上說的同學(xué)提問，這樣一問一答的模式不僅鍛煉了學(xué)生的聽說能力，也活躍了課堂氣氛，收益頗多。所以，作為英語教師，一方面要向?qū)W生傳授語言知識并使他們掌握技能，另一方面更要重視培養(yǎng)和保持學(xué)生對這門學(xué)科的興趣，獲得事半功倍的效果。普通話標(biāo)準(zhǔn)。平時我還涉獵了文學(xué)、營銷等課外知識。且我相信：用心一定能贏得精彩！ 良禽擇木而棲，士為伯樂而榮 ，勤奮的我將以不怕輸?shù)捻g勁融入社會。在英語學(xué)習(xí)上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。 在學(xué)習(xí)上：我熱愛自己的專業(yè)，還利用課余時間輔修相關(guān)的知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。 商務(wù)英語自我評價 4 我在校思想表現(xiàn)好，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度。 這就是我，一個積極主動、獨立工作能力強，并有良好的交際技能，且上進(jìn)心強，并且身體健康、性格開朗的女生。 英語老師自我評價 口齒伶俐，思維清晰，語速達(dá)標(biāo)，中文表達(dá)能力強，普通話標(biāo)準(zhǔn)； 授課風(fēng)格活潑生動，充滿激情，具有較強的幽默感；有較寬廣的知識面，旁征博引、激情飛揚，富有感染力；具有創(chuàng)新意識，富有朝氣和活力； 諳熟英美文化，對學(xué)員英語的聽、說、讀、寫能力的提升均有獨到方法； 系統(tǒng)學(xué)習(xí)過口譯課程，對全國口譯考試有較為全面的了解；擔(dān)任過教師或大型會議翻譯； 有團隊合作精神和組織協(xié) 調(diào)能力，有敬業(yè)精神，能吃苦。因此，我從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡?？墒亲鰝€好老師并不是只要做好這幾點，還 h 有教學(xué)方法、授課形式等方面都需要我們有所突破。準(zhǔn)確的理解和牢牢的 把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會實踐。 4．多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。為了解教學(xué)方面的動態(tài)信息，還經(jīng)常上網(wǎng)找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平，使我收獲不少，無論是在和學(xué)生相處的 技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都有了很大的進(jìn)步。但我覺得我是學(xué)習(xí)比較有效率，比較會總結(jié)方法的一類學(xué)生，我愿意和所有學(xué)生分享自己總結(jié)的這些方法、經(jīng)驗。 ，教授專業(yè)初中英語知識，并得到了監(jiān)護(hù)人對個人英語能力的肯定。 ，具有良好的英語閱讀、寫作能力 。講東西精煉，一針見血。 三．個人素質(zhì)方面 1．不斷學(xué)習(xí)和思 考，提高自己的職業(yè)道德水平。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。 2．嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。作業(yè)是全組人員集中批改，這樣不但可以給上課的同學(xué)了解學(xué)全掌握知識的程度，也可以讓接下來上課的老師了對學(xué)生有一個總體的了解。 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時