【正文】 武漢僑亞老年公寓 12 浙江嘉善實訓(xùn)基地 畢業(yè)實習(xí)、假期見習(xí)、社會實踐 擁有養(yǎng)老床位 500 張 5 人 浙江嘉善縣老年公寓 13 深圳實訓(xùn)基地 1 畢業(yè)實習(xí)、假期見習(xí)、社會實踐 擁有養(yǎng)老床位 230 張 5 人 深圳鹽田區(qū)社會福利中心 14 深圳實訓(xùn)基地 2 畢業(yè)實習(xí)、假期見習(xí)、社會實踐 擁有養(yǎng)老床位 290 張 5 人 深圳南山區(qū)社會福利中心 四、實施建議 （一）實訓(xùn)、實習(xí)方法 課程實訓(xùn) 課程實訓(xùn)應(yīng)采取小班上課或者分組訓(xùn)練的方式 ，小班上課人數(shù)一般不超過25 人，小組訓(xùn)練人數(shù)以 7～ 8 人為宜。 媒體宣傳：熟悉老年機構(gòu)的各種宣傳手段，包括黑板報、內(nèi)部刊物、網(wǎng)頁制作、媒體交流等等。要求在帶教老師的指導(dǎo)下，熟練掌握臨床常用腧穴的定位方法以及常用針灸方法的操作、適應(yīng)癥和注意事項以及推拿常用手法、常見病的推拿康復(fù)保健方法。 （ 9）具有繼續(xù)學(xué)習(xí)老年健康照護知識和善于接受新信息的能力。要求在帶教老師的指導(dǎo)下，熟練掌握養(yǎng)老照護的操作程序、注意事項等。通過學(xué)習(xí) ,鍛煉學(xué)生實際工作的能力 ,掌握查閱文獻資料的方法 ,進一步訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生再實際工作中獨立獲取知識的能力、創(chuàng)造能力、初步苦學(xué)研究的能力。根據(jù)國家養(yǎng)老護理員職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，當(dāng)從業(yè)人員達到高級以上技術(shù)等級時，相當(dāng)一部分人員將從事養(yǎng)老機構(gòu)的基層管理工作。 就業(yè)面向： （如老齡委、老年大學(xué)、老年人出版社等）管理機構(gòu)的管理工作崗位。使學(xué)生在德、智、體諸方面基本達到本專業(yè)教學(xué)計劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)要求。 實習(xí)內(nèi)容及要求 （ 1）運用溝通技巧，掌握與老年人溝通與交流的方法。 （ 10）結(jié)合實際病例，對老年人進行完整日常健康照護，寫出合乎要求的照護記錄。 實習(xí)內(nèi)容 （ 1）掌握下列常用腧穴的定位方法 手太陰肺經(jīng)：中府、尺澤、孔 最、列缺、太淵、少商 手陽明大腸經(jīng)：商陽、合谷、陽溪、曲池、肩髃、迎香 足陽明胃經(jīng)：承泣、地倉、頰車、下關(guān)、梁門、天樞、歸來、伏兔、梁丘、足三里、上巨虛、下巨虛、豐隆、解溪、內(nèi)庭 足太陰脾經(jīng)：隱白、太白、公孫、三陰交、地機、陰陵泉、血海 手少陰心經(jīng)：極泉、少海、通里、陰郄、神門 手太陽小腸經(jīng)：少澤、后溪、支正、肩貞、天宗、聽宮 足太陽膀胱經(jīng)：睛明、攢竹、天柱、風(fēng)門、肺俞、心俞、膈俞、肝俞、膽俞、脾俞、胃俞、腎俞、大腸俞、膀胱俞、次髎、委中、膏肓、志室、秩邊、承山、昆侖、申脈、至陰 足少陰腎經(jīng)：涌泉、太溪、照 海、復(fù)溜 手厥陰心包經(jīng)：曲澤、間使、內(nèi)關(guān)、大陵、勞宮、中沖 手少陽三焦經(jīng)：陽池、外關(guān)、支溝、肩髎、翳風(fēng)、耳門、絲竹空 足少陽膽經(jīng)：聽會、率谷、陽白、風(fēng)池、肩井、環(huán)跳、風(fēng)市、陽陵泉、光明、懸鐘、丘墟、足臨泣 足厥陰肝經(jīng)：行間、太沖、曲泉、章門、期門 督脈：長強、腰陽關(guān)、命門、至陽、大椎、啞門、風(fēng)府、百會、上星、水溝 任脈：中極、關(guān)元、氣海、神闋、中脘、膻中、天突、廉泉、承漿 經(jīng)外奇穴：四神聰、印堂、太陽、牽正、定喘、夾脊、八邪、四縫、十宣、膽囊、闌尾、八風(fēng) 熟練掌握下列常用的針灸康復(fù)保健方法 （ 1）刮痧法 （ 2）灸法 （ 3）拔罐法 （ 4）指針法 （ 5）耳穴保健法 掌握推拿保健常用手法： 扌袞 法、揉法 、一指禪、揉法、推法、拿法、按法、摩法、彈撥法等的操作； 熟悉老年常見疾病的推拿康復(fù)保健方法： 漏肩風(fēng)、頸椎病、落枕、腰痛、便秘、半身不遂、失眠等。 老年政策與法規(guī)的運用：熟悉運用相關(guān)老年人政策與法規(guī)解決老年人問題及促進老年機構(gòu)的管理。小班上課時，除了一名主講教師外，還應(yīng)專門配備一名實訓(xùn)指導(dǎo)教師輔助教學(xué)。 （二）教學(xué)資源 實訓(xùn)指導(dǎo)書的編寫與選用 實訓(xùn)實習(xí)指導(dǎo)書是指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)的實用性的教材與手冊，在編寫過程中應(yīng)注重以下幾個原則。對學(xué)生的評價要用發(fā)展的眼光，從不同階段的回顧和對比中， 把握其進步與發(fā)展，使評價起到激勵和促進的作用。 對學(xué)生職業(yè)道德進行評價 學(xué)生的職業(yè)道德是學(xué)生心理發(fā)展的基本內(nèi)容，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生職業(yè)道德方面的進步以及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。 （ 2） 教師 教學(xué)評價 對教師的評價主要是教育思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法和效果、教學(xué)業(yè)績及在師生的交往與溝通中是否愛護和尊重學(xué)生等。根據(jù)教學(xué)的特點，應(yīng)將定性評價與定量評價相結(jié)合，將形成性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，把評價溶進教學(xué)的全過程，使自評、互評和他評有機地結(jié)合起來，形成生動活潑的良好評價氛圍。 （ 5）指導(dǎo)書的編排結(jié)構(gòu)應(yīng)該符合學(xué)生認(rèn)知、體驗學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律。 頂崗實習(xí) 頂崗實習(xí)是學(xué)生在真實的工作環(huán)境中進行的學(xué)習(xí)，一般有集中實習(xí)和分散實習(xí)兩種形式。 實習(xí)內(nèi)容 老年體育開展：通過實習(xí)，能夠熟練指導(dǎo)老年人正確開展相適應(yīng)的體育鍛煉，如太極拳、太極劍、老年體操等。 實習(xí)內(nèi)容 （ 1）掌握心理咨詢的常 用方法： 心理咨詢的展開： 行為療法： 認(rèn)知療法； 森田療法； （ 2）熟悉心理分析、心理測量 （ 3）個人中心療法 （五）養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)管理模塊 目的與要求 熟悉現(xiàn)代養(yǎng)老機構(gòu)的管理理念、運作方法以及工作程序。 （二）老年康復(fù)保健模塊 目的 通過實習(xí)，能較熟練掌握老年常用康復(fù)技術(shù)。 （ 3）能在教師的指導(dǎo)下對老年人進行健康保健和健康教育。 在實習(xí)期間要求 學(xué)生積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心和了解國際和國內(nèi)形勢及黨的路線、方針和政策，自覺遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，關(guān)心病人，體貼病人，培養(yǎng)崇高醫(yī)德。 （二）改革理念 工學(xué)結(jié)合的全程性：將工學(xué)結(jié)合的理念貫穿人才培養(yǎng)全