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愛護(hù)校園從我做起演講稿[大全](完整版)

2025-06-14 00:07上一頁面

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【正文】 以下幾點(diǎn): 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。如果看到不文明行為,立即制止。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。一片紙,我們撿起 。 愛護(hù)校園從我做起演講稿 2 老師們,同學(xué)們: 大家好 ! 今天我演講的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園 ! 當(dāng) 清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊 !校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫?的校園中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢 ?那就更不敢設(shè)想了。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長。以下是為大家整理的愛護(hù)校園從我做起演講稿 5 篇,感謝您的欣賞。有了綠色,便有了沁鼻的花香 。校園是我家,美麗靠大家。每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé) 。 每當(dāng)我們跨入校園大門,步入教室時(shí),我們是否感覺到好像走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。作家 說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,軍事家說:環(huán)境是制勝的法寶,教育家說:環(huán)境是塑造人的搖籃,學(xué)生則說:環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 同學(xué)們,聽了這個(gè)故事,你有什么想法呢 ?我想,如果我們每個(gè)人都能像那位老人那樣彎彎腰,隨手撿起一點(diǎn)什么,那么,我們的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長駐,錦上添花?!边@就是要求我們 保護(hù)環(huán)境,從我們每一個(gè)人做起,從一點(diǎn)一滴小事做起,呵護(hù)我們的校園。我想,這不僅是一種付出,同時(shí)也是一種回報(bào) !我相信滴水可以穿石,鐵杵能夠磨成針,我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來越美麗。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。夜深人靜時(shí),我們想到父母為了給我們一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而含辛茹苦,學(xué)校為給我們一個(gè)良好的環(huán)境而高樓四起,窗明幾凈,老師為給我一個(gè)良好的環(huán)境而早起晚睡,孜孜不倦,而我們卻不能為自己有一個(gè)良好的環(huán)境而不懈努力。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢 ? 我們既然是校園的主人,就應(yīng)當(dāng)樹立起我們的責(zé)任,堅(jiān)守我們的崗位,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)我 們的校園環(huán)境做起:一片紙,我們撿起 。潔凈、舒適、安全的校園環(huán)境不僅是我們學(xué)習(xí)生活的需要,而且是陶冶情操的需要,營造優(yōu)良的校園環(huán)境是我們每個(gè)人的神圣職責(zé)。同學(xué)們不怕臟、不怕累,擦洗門窗,鏟除地上的香口膠,擦去墻壁上的污跡,掃去天花板上的蜘蛛網(wǎng),清洗教室、 走廊、樓梯,撿走籃球場周邊空地的垃圾、小石塊。管住我們的口,不隨地吐痰 。這些不良的行為,引起了很多同學(xué)的不滿,但是,我們總是在心底發(fā)發(fā)牢騷,卻很難有人能彎下腰去,撿起地上的果皮紙屑。但是,盡管如此,還是能見到那些不和諧的小身影,所以今天,我借此機(jī)會(huì)在這里呼吁大家:文明和諧的環(huán)境靠大家,讓我們每個(gè)人都自覺去維護(hù)環(huán)境,不亂吐口香糖,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙。有一次,我實(shí)在忍無可忍,就對(duì)一個(gè)扔飛機(jī)的人說:“不要亂扔,只 是不文明的行為,你的紙飛機(jī)到處飛,破壞了我們校園的壞境”,當(dāng)時(shí),這位同學(xué)的臉紅了,他也再也沒有扔過紙飛機(jī)。今天,我給大家演講的題目是《愛護(hù)環(huán)境,從你我做起,從小事做起 !》。 所以同學(xué)們、小伙伴兒們,愛護(hù)環(huán)境,已成為你我應(yīng)該共同關(guān)心的問題。 同學(xué)們、小伙伴兒們,我們是地球的小主人,保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)、生活、成長。我們的學(xué)校是傳播文化的場所,是學(xué)生獲得知識(shí)、培養(yǎng)正確的人生觀價(jià)值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所,創(chuàng)建綠色校園是每個(gè)學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊 !校園就是個(gè)小社會(huì),同學(xué)們?cè)谟泄芾碇贫鹊男@中都不能做到愛護(hù)環(huán)境,走出校園,進(jìn)入社會(huì)這一大環(huán)境,又能怎樣呢 ?那就更不敢設(shè)想了。 愛護(hù)校園從我做起演講稿 2 老師們,同學(xué)們: 大家好 ! 今天我演講的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園 ! 當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的家園干 凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。一片紙,我們撿起 。我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí),在這兒生活。這是一段在澳大利亞留學(xué)的一個(gè)中國年輕人的親身經(jīng)歷。以往,每當(dāng)下課后、午休時(shí)、放學(xué)后,操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)。如果看到不文明行為,立即制止。我向全體師生倡議“愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起”,希望大家做到以下幾點(diǎn): 從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 早晨第一縷陽光悄悄灑落在校園時(shí),我們身處郁郁蔥蔥的樹林,耳邊是悅耳動(dòng)聽的鳥聲,伴隨我們清晨的讀書聲,是何等的心曠神怡 ?可是今天的校園卻黯然失色。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物 。一朵花,我們珍惜 。幾天的時(shí)間,上百盆品種各異的綠色植物,擺放在教學(xué)樓各樓層的各個(gè)角落,校貌頓時(shí)煥然一新,到處生機(jī)盎然。哪里的墻壁有污漬,砂紙就擦到哪里??傊茏∥覀兯胁晃拿鞯男袨?。和諧優(yōu)美的校園是我們的家,我們?nèi)巳硕家鰫圩o(hù)環(huán)境、愛護(hù)公物的有心人,從我做起,從身邊的小事做起,讓我們的行為成為一種 意識(shí),一種自覺的行為。讓我們?nèi)w師生共同努力,維護(hù)好校園環(huán)境,讓她永遠(yuǎn)整潔、漂亮、寧靜有序,讓文明之花在后溪這個(gè)大家庭綻放 ! 同學(xué)們,我們能努力做到嗎 ?請(qǐng)大聲的回答我吧 ! 謝謝大家 ! 愛護(hù)校園從我做起演講稿 5 篇 第五篇:愛護(hù)校園從我做起 愛護(hù)校園從我做起 老師們、同學(xué)們 : 早上好 ! 今天我講的題目是 。 在此,我代表學(xué)校向在“愛我校園,美化校園”獻(xiàn)花活動(dòng)和“清潔校園大行動(dòng)”中做出貢獻(xiàn)的老師和同學(xué)們表示衷心的感謝 ! 同學(xué)們,有美麗的環(huán)境,才有美麗的心情,才更有學(xué)習(xí)的熱情,我們絕大多數(shù)學(xué)生從 早上到校學(xué)習(xí),到下午離校,幾乎一整天都在學(xué)校里,這里就是我們的第二個(gè)家,這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方。小小的一盆植物,為全校師生的工作、學(xué)習(xí)、生活增添了色彩,給我們帶來愉悅的心情。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色校園意識(shí),讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí)。仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在
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