【正文】 回頭； 好像穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。 四、寫作（ 50分） 9．閱讀下面一篇文章，根據(jù)要求作文。 (2)詮釋說明，就是對說明對象的本質特征進行全面或若干側面的解說，有助于讀者形成有關說明對象的豐富而具體的認識。 二、筒答題（每小題 6 分，共 18 分） 5．簡述在提煉文本思想過程中所應達到的基本要求。母親進手術室的時候，我的心情除了忐忑，還夾雜一絲的恐懼，或許隨著年齡的增長，父母進醫(yī)院的次數(shù)也會慢慢增加，我們以后也必須學會承受這樣的忐忑和壓力，但是我們依然要表現(xiàn)的淡定從容些，讓父母看不出一點的緊張。中國式感情的表達，以及中國式與父母相處之道，都是橫亙在父母和子女之間的階梯，上不去，也下不來。 (3)不少于 800 字。 我總是在暮色沉沉中奔向機場。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學正門口，而是停在側門的窄巷邊。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海； 我只能想象，他的內在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。 (2)正確地選用適當?shù)木涫剑? ①陳述句； ②祈使句； ③感嘆句； ④疑問句。 每個要點 2 分。 2．言之有物： 所謂“言之有物”，就是要求寫作成果含有豐富而具體的思想內容，能夠反映出寫作者對自然界、人類社會或人自身的某種獨特體驗或認識。 3．文有大法，無定法： 所謂有大法，指的是人們通過寫作而能夠實現(xiàn)彼此精神交流的那些通用性因素和手段； 無定法，則是指在遵循基本原則的 前提下，寫作者應根據(jù)社會生活的發(fā)展變化，以及自身的個性特征而靈活運用。 7．簡述常見的說明技法。 （三）簡潔： (1)以少總多； (2)直接表達。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開啟。 他在長長的行列里，等候護照檢驗； 我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。一會兒公車來了，擋住了他的身影。卸下行李之后，他爬回車內，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學教授的車子。 火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽屜，緩緩往前滑行。 范文： 這本書是臺灣作家龍應臺的作品，給我最深的感受的一句話 我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。 初中輟學的哥哥與父親發(fā)生激烈的沖突，父親拿著掃帚狠狠打在哥哥身上，哥哥憋著一股子勁，這樣的相處，尤其是在父子之間的相處，父親的沉默，兒子的叛逆，都是在生活中不可逾越的鴻溝。或許這在我們這個將要到達而立之年的時刻，所能給予父母最大的回報了。 答： (1)文本思想要真實； (2)文本思想要深刻； (3)文本思想要新穎。 (3)分類說明，就是確定一定的標準，將對象分門別類之后逐一進行解說，有助于讀者對形成有關說明對象整體的清晰認識。 請從言之有物、言之有序、言之有文、言之有體等四個角度任選其中的兩個角度，對文章展開評論，寫一篇文章。 我看著他瘦小的背影消失在門里。但是他沒有，一次都沒有。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追。 每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。我掠開雨濕了前額的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。父母在，我們并不覺得死神可以離得近。父親剛開始對于這樣的小孩子，不知道怎么下手，只是咧著嘴笑，是對新生生命的喜悅。從寫作表達的角度來看，言之有物之“物”，即通常所說的文本 內容，包括文本材料和思想兩方面因素。請簡要闡述。 (2)析理性文體的基本特征： 其寫作內容是寫作者依據(jù)已有理論對客觀事實的一種推論； 其結構方式直接體現(xiàn)了理性思維的邏輯特征。 寫作要求： (1)自選角度，文體不限； (2)文體特征突出，表達方式恰切； 中心明確，內容充實，選材合理； 結構完整，語言流暢； 書寫規(guī)范，文面整潔。 讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華 ,氣質不斷得到提高的良好習慣?？釔圩x書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。 2 言之有序：“言之有序”就是要求文本的結構安排能夠符合語言表達的線性特征所體現(xiàn)的本質要求，使文本思想內容的表現(xiàn)過程具有嚴密而又靈活的線性表達秩序，其目的在于使閱讀者能夠循此而最有效地實現(xiàn)與寫作者的精神交流。之所以采用審美性文體這個概念，意在突出它們作為人類運用藝術方式掌握世界的結晶而不同于其他文體類型的心理特征。（ 4 分） (3)材料要具有可讀性。（ 1 分）三、分析論述題（共 20 分） 7．分析并闡述語言運用生動性的文體差異。這是因為，實用寫作是一種最直接地與接受者現(xiàn)實日常生 活相聯(lián)系的文體類型，在它那種通俗但卻簡潔，樸實而又流暢的語言表達中，適時地傳達著生活中正在發(fā)生的變化，以及我們需要及時了解的新鮮知識，正是這種平實的語言與鮮活的信息相互結合，形成了實用寫作所特有的語言的生動性。 請以“有關時間”為題，寫一篇文章。 人們根據(jù)時間是均勻流淌的觀念，不斷設計更精確的均勻變化的計時儀器，一直到伽利略的單擺。 量子力學中的時間觀念：光子在不發(fā)生量子行為時是沒有時間流失的，因此光速無窮大，它在某一時刻，既在此地，又在彼地，表現(xiàn)出波的行為。 第五篇： 2023 國家開放大學電大?？啤痘A寫作》期末試題及答案（試卷號： 2412） [本站推薦 ] 2023 國家開放大學電大?？啤痘A寫作》期末試題及答案（試卷號 ： 2412）盜傳必究一、判斷題（每小題 1 分，共 10 分。前者通常稱為“工筆”，后者通常稱為“白描” ( )8．在文學寫作中，其文本思想往往被稱作主題。 3．簡述描寫的三種表現(xiàn)類型。 疼痛是多種重要疾病的共同癥狀，也是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要信號。千字以上。當它們失去了往日的光輝，被歲月摧殘得搖搖欲墜的時候，即使已經花容失色、憔悴不已，卻無半點呻吟，半點惆悵。風雨之后就是彩虹，撥開云霧就是云天，痛苦就是動力，疼痛也是希望。在這天天天天的歲月里，我們不可能總是一帆風順，痛苦一定常常相隨。當冬雪覆蓋大地，世上一片純白雪亮的時候，他們腐爛了，痛徹心扉，生不如死。路一 zhi 走就累，雨一碰就碎，只怪咖啡喝不醉。醫(yī)生常把各種不同性質、不同部位的疼痛作為確診疾病的主要依據(jù)。 每個要點各 2 分，文字闡述 2 分。 ( )10．消息與通訊、說明書與解說詞、調查報告與總結屬于實用 (認知 )性文體。( )2．寫作實踐是將寫作理論轉化為寫作能力的唯一途徑。因此時間是用來標志量子行為的發(fā)生的工具。也只有在此之后才能建立經典的物理學。 答：古代人沒有長久的時間觀念，當進入農耕社會之后，因為季節(jié)的更替，植物的播種和收獲，始有時間觀念。從根本上來說，文學語言作用的對象不是我們的抽象理解，而是審美想象，所以判定文學語言生動與否的關鍵，不在于書面語言本身是否“麗”，而在于它能否有效地充分調動閱讀者的審美想象活動。與對語言的準確性、簡潔性要求一樣，寫作中對語言的生動性要求的具體內涵也是因體而異的。這種可讀性主要指由材料的鮮活生動所產生的使閱讀者“一見鐘情”的吸引力。文學作為藝術的審美心理特征主要表現(xiàn)在：審美的超功利性特征、審美的感性（形象性）特征、審美的情感特征；