【正文】 我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因為她吸取了很多知識，她的精神得到滿足！ 我現在有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她依然反復光顧書店?！彪m然有辦法隱藏自己，但是你也得注意呀，我想是不會有人喜歡心驚膽戰(zhàn)的看書的。 以后大家要 多多讀書，把知識都記在腦子里！多讀書可以涉取到知識，還可以增長作文能力。沒錢怎么了？看不起人呀！因此“我”產生了對大人的仇恨?！陡`讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時侯是個家庭非常貧困，而又熱愛讀書的小女孩。 相比之下，我們現在的讀書條件不知要比那個時代好上多少倍，可對讀書的熱愛，對知識的渴求相差很遠，相比，我們要向小主人公學習，讓讀書伴隨著我們成長?？蓻]過幾天，我又覺得《十萬個為什么》這本書不好看了，“不就是這個為什么，那個為什么嗎？問誰誰都知道！”就這樣天長日久，日積月累，我家的書有上百本，可真正讀過的又有幾本呢？ 書來之不易呀！舊中國的小孩雖然窮，但是他們有一顆熱愛書的心，他們能把一本書讀透，能真正體會到書的意義！而我們現在雖然富裕了，但是忽視了讀書的重要，我認為，舊中國 的小孩子兒才是真正熱愛讀書的人。他們對讀書是那樣的熱愛，對 知識是那樣的渴望。 或許書征服了你，那就意味著你被書迷住了。 竊讀記讀后感 500 字 2 今天我看到這樣一則故事，題目是《竊讀記》。你說她讀得多么專心呀！而且她一讀書就是幾個鐘頭，多么長的時間呀！我才不會一下子讀那么長時間，最多 也只是一個鐘頭，因為中途我要休息，而且我讀得也不會像她那樣仔細。竊讀記讀后感 500字（樣例 5） 第一篇：竊讀記讀后感 500 字 竊讀記讀后感 500 字 1 在剛開學的第一節(jié)語文課上，我和同學們一起津津有味地讀一篇課文 —— 《竊讀記》。我真欣賞她。這則故事寫了一個人把讀書看成吃飯一樣。這時的你，沉迷在書里，忘了吃飯；忘了睡覺??祖宗的遺訓，先哲的思想，人類幾千年的文明，都通過書向你灌輸，默默地影響著你，教育著你，陶冶著你??在這樣的氛圍里，你長大了。 《竊讀記》中，有幾句話使我記憶非常深刻：“急忙打開書，一頁、兩頁，我像一匹惡狼，貪婪的讀著。 所以，書并意味著你擁有了幾本，而在于你真正讀了幾本，真正體會到了讀書的意義！ 竊讀記讀后感 500 字 4 我讀了《竊讀記》這篇課文后，深受啟發(fā)。 體會到了竊讀的 百般滋味，感受到她對讀書的熱愛、對知識的渴望。那時林海音因為家里沒錢買書而常常去書店“竊讀”。 直到有一次，一個售貨員使海音非常感動；她特意給海音留了一本書，等海音看完才賣出去??她讓我很感動。不好的書不要讀，因為它就像一個不好的朋友，隨時會傷害你。第三，累，“我的腿真酸哪，不得不交替著用另一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。我一定要向文中的小作者學習，學習她的忘我，學習她的執(zhí)著，同樣學習她的境界！ 竊讀記讀后感 500 字 8 《竊讀記》中“竊”總有一絲不光彩的含義，“竊讀”？懷著好奇，我仔細地品味這篇文章。 “記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話說的很好。直到現在，我才發(fā)現，書中有很多樂趣?！弊x書不僅僅可以拓寬我們的知識面，還可以提高我們的寫作水平。尤其是當我讀到主人公在人群中讀書的恐懼和在下雨天讀書的快樂時，這時班我想和作者相比我是多么幸福的呀！我們現在的書店寬敞明亮，各種書籍應有盡有。 她為了能在書店多些時間讀書，她甚至盼望著下大雨，因為這樣，她就會有充足的理由在書店待下去?? 讀完這篇文章，我被主人公那種鍥而不舍、忘我學習的精神所打動 !也為自己貪圖享受、被動讀書的表現而懊悔 !我是懷著非常復雜的心情讀完這篇文章的，讀完這篇文章，我的內心受到了極大的觸動。 當我一口氣把 它讀完時，我被竊讀者的行為深深地震撼了 !書中的小孩喜愛讀書達到了入魔的程度，可就因為家境貧寒沒錢買書，迫不得已，每天下課后急忙趕到“文化街”，那里書店林立，那樣她就可以混進買書的人群中，有更多的機會去讀一些自己喜愛的書。 書讀到這兒，看到家里滿屋的書，我內心一陣愧疚。可我們有林 海音那樣熱愛書籍、渴望讀書嗎 ?看書，不是走馬觀花，簡簡單單看一看，就是只看頭、不讀尾，還有的是書買回來后，連翻也不翻 。她自己的心里是多么渴望讀幾本好書啊，可是家里沒錢買。 我在這里面感受最多的是：你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。和林海音比起來，我太幸福了。一個人有知識和智慧不斷增 長的人，才是一個真正健康成長起來的人。答案是多種多樣的。讓我們記住《竅讀記》這個故事，在平時學習、生活中多讀書，靈活運用大腦，讓它在我們將來學習和生活中，發(fā)揮其作用，發(fā)揮其威力?？少I回來沒幾天，我就不想看了。閱讀這篇文章時，我們不僅感 受到“竊讀”那五味俱全的滋味 — 與書相逢的驚喜、匆忙竊讀的懼怕、雨天讀書的快樂與興奮、與書相別的留戀與滿足，而且領悟到了讀書的真諦。所以，我們從小要愛讀書，多讀書，讀好書。 可是，有時候，林海音也會被書店老板發(fā)現，就會把“我”趕走。 反復讀 —— 喜歡就多讀幾遍?！庇锌赡茉趦杉視曜x完，也由可能是三家、四家、五家、六家甚至更多家，那得跑好幾里路了，這是多么麻煩的一件事啊！第二，怕被別人發(fā)現，林海音就想了一個主意：躲在大人身邊裝作他的親人。因為她怕被書店老板發(fā)現趕他出去，以后就沒有辦法再讀書了，所以她會把自己隱藏起來，裝作是大人的小妹 妹或小女兒，而不可能只看不買?！? 仔細地品嘗完《竊讀記》，腦中浮現出了寫自古勤讀書的程度的詞兒：“手不釋卷，如饑似渴，孜孜不倦??”這些詞兒，仿佛在鼓勵我，嗯，我想，從今以后，我一定要勤讀書，積累更多的詞匯，讓我的“優(yōu)勢”如虎添翼，“足不出門能知天下事”從書中了解世界，我正陶醉其中， 又有一種沖動勁涌上心頭，我甚至還想寫一本書呢！ 品讀《竊讀記》中我發(fā)現我正在一點點長大?? 竊讀記讀后感 500 字 9 這學期上的第一課，給我留下了很深的印象。頭一天，我只借了一本書，可只看了十頁，就看不下去了，就還回去了。和作者林海音相比還不如換一換，這種人真是浪費了這寶貴的看書時間?！备郀柣舱f過：“我撲在書籍上，就像是饑餓的 人撲在面包上。后來，我爸只有逼著我看。有時，為了不引起書店老板的注意，她會貼在一個大人的身后，仿佛是他的小妹妹或者小女兒，反應了當時舊社會的貧窮和困苦。 我也很喜歡讀書，每當我看到這個文章的時候，同樣會受到鼓舞，小作者從書中吸取的很多知識，她 能愛書愛到可以忘掉自己的感受，這是多么一種忘我的境界?。? 我能有這么好的條件來拿回家讀書，而文中小作者卻不能光明正大的讀書，只是偷偷地竊讀，但是卻渾身輕松，因為她吸取了很多知識，她的精神得到滿足！ 我現在有很好的條件去讀書，我可以拿回家讀，坐著讀，躺著讀，但是文中的小作者不能，但是她依然反復光顧書店?！彪m然有辦法隱藏自己，但是你也得注意呀，我想是不會有人喜歡心驚膽戰(zhàn)的看書的。 以后大家要多多讀書，把知識都記在腦子里！多讀書可以涉取到知識，還可以增長作文能力。沒錢怎么了？看不起人呀！因此“我”產生了對大人的仇恨?！陡`讀記》一文中告訴我們，作者林海音小時侯是個家庭非常貧困，而又熱愛讀書的小女孩。 相比之下，我們現在的讀書條件不知要比那個時代好上多少倍，可對讀書的熱愛，對知識的渴求相差很遠，相比，我們要向小主人公學習，讓讀書伴隨著我