【正文】 回顧本學(xué)期，工作是忙碌的，可是我們教導(dǎo)處的各位成員凝心聚力，團結(jié)合作，努力把各項工作做好。知識點經(jīng)過反復(fù)的訓(xùn)練之后，還要留出足夠的時間讓學(xué)生去自主識記，自主消化，自主總結(jié)，最終建立自我的知識架 構(gòu)。③ 、重視學(xué)生知識學(xué)習(xí)后的鞏固、變化訓(xùn)練、強化訓(xùn)練。①重視學(xué)生的基本功。 我們在 搞好文化課教學(xué)的同時，還開展了豐富多彩的學(xué)?；顒?，不但使學(xué)生學(xué)到很多相關(guān)方面的知識，更重要的是學(xué)生從中受到很好的教育。教導(dǎo)處總結(jié)了測試的問題，并召開了總結(jié)會議，提出了在以后教學(xué)中改正的方法。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫規(guī)范，書寫習(xí)慣很好，作業(yè)本比較整潔。 (1)抓備課。每月教導(dǎo)處進行不定時檢查教師教案、業(yè)務(wù)筆記、聽課筆記及學(xué)生作業(yè)等。同時還切實開展了教師素養(yǎng)展示活動，即提高了教師的業(yè)務(wù)水平，又活躍了學(xué)校的教研氣氛，又為教師搭建了互相學(xué)習(xí)、互相促進、互相交流的展示平臺。 教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但用心性還應(yīng)進一步提高。 (2)加強畢業(yè)班的思想教育。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。 ②、重視學(xué)生的積累。 一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。 加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。 (5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師還進行自學(xué)新課標，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會?；顒幼龅接兄黝}，有資料。下學(xué)期我們的設(shè)想是把日常教學(xué)工作的開展 再扎實一些，創(chuàng)造性一些，創(chuàng)新求實，穩(wěn)步提高教師素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。查艷虹教師參加了昆山市五年以內(nèi)教齡數(shù)學(xué)教師會課比賽獲三等獎，俞婭教師參加路北片音樂青年教師會教三等獎 。加強了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強了學(xué)校的教育合力。 (5)抓教后反思。教導(dǎo)處對各科作業(yè)批改情景抽查了四次，但大多數(shù)學(xué)生作業(yè)書寫 不規(guī)范，書寫習(xí)慣也不是很好，作業(yè)本不夠整潔。備課是上好課的關(guān)鍵，我們把電子備課改為手寫備課，同時要求教師依據(jù)課程標準，創(chuàng)造性地使用教材，恰當?shù)剡x擇教學(xué)方式和方法 ，有效地提高課堂教學(xué)效率，成為大家共同關(guān)注和思考的問題。 理論指導(dǎo)實踐。 (2)、努力開展教學(xué)研討會。課前，語文教研組長與主講教師就教案進行研討，然后進入課堂第一線進行聽課，課后再認真修整。加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，能有效提高教師的專業(yè)水平。 四、加強教學(xué)管理，深化素質(zhì)教育 我校教導(dǎo)處認真安排課程表、管好課程表，認真執(zhí)行課程計劃，開齊上足各類學(xué)科，異常加強對一些小學(xué)科的課 程執(zhí)行的管理，使課程執(zhí)行計劃得到了保證。另一方面，進取組織開展多種形式的公開課，給青年教師展示的平臺，給全校教師指引課改的方向，并組織有成效的評課，不斷提高教師的教學(xué)水平。我校教導(dǎo)處和各教研組加強聯(lián)系，密切配合，經(jīng)常性地對部分教師進行檢查，并及時反饋信息和填寫工作檢查表。 一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師團體備課，就教 學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。 三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)本事 加強教研組建設(shè)，實行教研組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書 和新教材調(diào)整意見，進取探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。置 ? 學(xué)校教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 2 本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教 學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。 進取開展教研活動。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。 (3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時間留給學(xué)生，提高了課堂效率。 (4)抓課后輔導(dǎo)。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化 。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下用心參與聽課、評課，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。 (4)抓課外輔導(dǎo)。針對這些實際狀況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展系列活動 :高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展示活動、“經(jīng)典誦讀”等系列活動，為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的學(xué)校生活內(nèi)涵。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學(xué)習(xí)之后，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點，專題進行鞏固。原因就在于沒有構(gòu)成學(xué)生自我的知識體系?？墒俏覀兿嘈牛诮窈蟮娜兆又?，我們必須會學(xué)習(xí)著，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。 學(xué)校教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 4 本學(xué)期教導(dǎo)處在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?；顒幼龅接兄黝}，有資料。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，教師還進行自學(xué)新課標，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 (5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。 加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。②、重視學(xué)生的積累。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。 (2)加強畢業(yè)班的思想教育。 教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但進取性還應(yīng)進一步提高。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。 (3)抓作業(yè)批改。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控本事，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。自上學(xué)期以來，學(xué)校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。認真、熱情地接待家長來電、來訪。 一、加強理論學(xué)習(xí)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革 本學(xué)期中，我校教導(dǎo)處多次組織全體教師團體備課，就教 學(xué)中的問題共同商討，并學(xué)習(xí)新課標理念，潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。在期中工作分析匯報會上，教導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用，指出了在閱卷、作文批閱中的不足，表揚了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師，業(yè)務(wù)認真的教師，交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。 三、加強隊伍建設(shè)，提高整體水平和教學(xué)本事 加強教研組建設(shè)，實行教研組長負責(zé)制，各位組長訂好計劃，組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書 和新教材調(diào)整意見，進取探索各種教學(xué)模式，開展各項活動，使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。置 ? 學(xué)校教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 2 本學(xué)期，教導(dǎo)處在市教育局和校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，貫徹市教研室工作計劃，全面落實學(xué)校工作意見，以生為本，以實踐有效教 學(xué)為主題，以提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量為目的，加強教師業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，努力提高教師教育教學(xué)水平，加大常規(guī)教學(xué)管理力度，全面提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)師生共同發(fā)展。 進取開展教研活動。一節(jié)研討課，得到了全校領(lǐng)導(dǎo)教師的一致好評。 (3)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，教師互相聽課。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理與考核。本學(xué)期繼續(xù)加強聽課，采用隨堂聽課制度，促使教師的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變，盡可能把的時間 留給學(xué)生，提高了課堂效率。 (4)抓課后輔導(dǎo)。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。本學(xué)期，我校組織了以“有效課堂”為主題的教學(xué)研討活動。怎樣促使“問題班級”的轉(zhuǎn)化 。在活動開展過程中，做到定時間、定地點、定人員，保證每位教師都能深入?yún)⑴c活動。教導(dǎo)處與教研組長在業(yè)務(wù)校長的帶領(lǐng)下用心參與聽課、評課，從而引領(lǐng)大家深層次地解讀新課程標準。本學(xué)期教導(dǎo)處對各教師的教案檢查了四次。 (4)抓課外輔導(dǎo)。針對這些實際狀況，開學(xué)初，學(xué)校提出把目標定位在關(guān)注各班后進生的提高上，全面提高合格率。根據(jù)校情學(xué)情，有序組織開展系列活動 :高年級足球賽、“鶴鄉(xiāng)是我家”雪作品展 示活動、“經(jīng)典誦讀”等系列活動，為學(xué)生帶給展示風(fēng)采的平臺，豐富學(xué)生的學(xué)校生活內(nèi)涵。讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。所以對于每次出現(xiàn)的新的知識點，在學(xué)習(xí)之后，就要進行鞏固，不是題目的鞏固，而是就新的知識點 ，專題進行鞏固。原因就在于沒有構(gòu)成學(xué)生自我的知識體系?？墒俏覀兿嘈?，在今后的日子中，我們必須會學(xué)習(xí)著，工作著，切切實實做好引導(dǎo)和服務(wù)工作。 學(xué)校教導(dǎo)處個人工作總結(jié) 4 本學(xué)期教導(dǎo)處在十八大精神的指引下，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動總體要求，按照“為學(xué)生全面發(fā)展負責(zé)，為學(xué)生幸福人生奠基”的工作理念，踏踏實實抓好每一個細節(jié)，勤勤懇懇做實每一件事情，在全體教師的共同努力下，圓滿順利地完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?；顒幼龅接兄黝}，有資料。組織所有教師加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每月除完成業(yè)務(wù)校長組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外， 教師還進行自學(xué)新課標，每月學(xué)習(xí)后再寫一篇學(xué)習(xí)心得體會。上課是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好一節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。 (5)學(xué)業(yè)成績的檢查與評定。 加強學(xué)籍管理，認真做好控輟工作，實現(xiàn)零輟學(xué)。一個學(xué)校的教學(xué)水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。②、重視學(xué)生的積累。要想方設(shè)法給學(xué)生留下深刻的印象，不能是講完了，練完了，忘完了。 (2)加強畢業(yè)班的思想教育。 教師能參與學(xué)校和教研組的各項教學(xué)研究活動，但進取性還應(yīng)進一步提高。本學(xué)期加強了查課力度，也加大了對課。新的一年，教學(xué)質(zhì)量要上新臺階，必須要有新突破。而相對的，我們注重了解學(xué)生的思想動向，處理事件于萌芽狀態(tài)，加強對學(xué)生愛班愛校的團體觀念教育，并引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力，為母校爭光。④、重視學(xué)生建立自我的知識架構(gòu)。良好的積累習(xí)慣，是十分重要的，異常是小學(xué)畢業(yè)班，對所學(xué)知識有做系統(tǒng)積累。 (1)加強學(xué)生的基礎(chǔ)知識的掌握。 三、開展豐富多彩活動，搭建學(xué)生成長平臺。根據(jù)各教師上交的卷面分析。 (3)抓作業(yè)布置與批改。合理使用教學(xué)器材，從而進一步加強了教學(xué)常規(guī)工作的管理。本學(xué)期加強了檢查力度，也加大了對課堂 教學(xué)的監(jiān)控力度，每個樓層有專門的負責(zé)人，每一天按時巡視教師進入課堂情景、使用教學(xué)器材情景、學(xué)生上課紀律情景等等。在本學(xué)期舉行了亮點展示課、“陽堂課堂”常態(tài)課比賽等，其中王海霞、王微、周建 華等幾位教師的教學(xué)理念新，貼合新課改要求，教學(xué)設(shè)計新穎，教學(xué)環(huán)節(jié)銜接連貫，課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，真正做到了把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，起到了引領(lǐng)作用。 進一步加強師資培訓(xùn)，個性是“名師”及青年教師的培訓(xùn)。語文、數(shù)學(xué)和英語，每一道題都有方法，語文的答題思路，數(shù)學(xué)的解題方法技巧，英語的語法常識，都是“有法可依”的。最終總結(jié)出方法，規(guī)律。所以我們畢業(yè)班十分重視學(xué)生的基本功。 四、加強畢業(yè)班的教學(xué)管理力度。二是建立學(xué)困生幫扶計劃，落實補養(yǎng)措施，努力促使所有正常兒童能到達課程標準確立的基本要求。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。 (2)抓上課。 大部分教師聽課、評課記錄都比較認真、詳細，所有教師都在聽課筆記上對授課教師的教學(xué)環(huán)節(jié)進行二 +二評價。在活動中切磋教法學(xué)法，上好每一堂課，用心開展評課交流，不斷總結(jié)提高。怎樣使團體備課落到實處等。周弄潮、趙丹教師參加了市“百節(jié)評優(yōu)課”，獲得三等獎 。本學(xué)期先后召開了 4 次畢業(yè)班教師會議，一次畢業(yè)班家長會，從思想上讓提高學(xué)生的認識，引導(dǎo)學(xué)生把對班對校的熱愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動力。針對這些問題，我們加強了對學(xué)生的思想教育，加強課后輔導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生加強對學(xué)習(xí)的職責(zé)心。本學(xué)期學(xué)校對教師的作業(yè)批改善行了新的考評辦法，提高作業(yè)批改的要求，加大了激勵措施。 (1)抓備課。大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表見解，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和科研本事。 在以上舉行的幾次教研活動中，從研討課前的聽課、教學(xué)準備到課后的評課及總 結(jié)上，我們教導(dǎo)處都認真組織，精心籌備，努力把教研工作做得更好，盡量提高每個教師的教學(xué)水平。 第 3 周我校全體語文教師一