班級(jí)管理方法——班主任座談會(huì)發(fā)言稿(完整版)
【正文】 班級(jí)管理方法 —— 班主任座談會(huì)發(fā)言稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 我覺得咱們學(xué)校的班級(jí)工作都做得很有特色。當(dāng)然需要我們先領(lǐng)著走上正軌再放手。目標(biāo)是方向，指引學(xué)生天天向前進(jìn)。 每周一班會(huì)時(shí)公布，一人扣分小組也同時(shí)扣分，得分超過 15 分的學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)，扣分超過 5 分的懲罰。 三、晨讀、中午自習(xí)、晚自習(xí)要抓住、抓死 衛(wèi)生打掃時(shí)間嚴(yán)格控制，早晨 7:10，中午 1:00,凡是沒進(jìn)教室的就算遲到（包括當(dāng)天的值日生），晨讀 7:30 之前主要讀史、地、生、政（以當(dāng)天要上的課的課代表寫出要讀的內(nèi)容）， 7:30 到 8:00 讀語文或英語，中間有課代表或看班班干部要求更換該讀的科目， 四、班主任要勤于做表率，善 于捕捉教育時(shí)機(jī) 要勤于用自己的雙手給學(xué)生做出示范。 對(duì)于有教養(yǎng)的家長(zhǎng)，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映，主動(dòng)請(qǐng)他們提出教育的措施，認(rèn)真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時(shí)提出自己的看法。 在班主任這個(gè)工作崗位上，我們都付出了自己的辛勞，曾經(jīng)煩過、累過，但同時(shí)也收獲過，收獲過學(xué)生的成績(jī)、家長(zhǎng)的表揚(yáng)、同事的贊許、領(lǐng)導(dǎo)的肯定，當(dāng)然，更多的是收獲了和學(xué)生共同成長(zhǎng)的那份快樂！
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