【正文】 四腳朝天：每隊(duì)派 4名選手，每人僅有一次出“腳”機(jī)會。第二、各班體育委員具體組織各班報(bào)名工作，各班分發(fā)報(bào)名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報(bào)名人數(shù)不限 (至少 6人 )。 (2)感恩教育系列活動要納入學(xué)期末學(xué)生德育考核的重要內(nèi)容，嚴(yán)格考核量化。 各班利用五一勞動節(jié)，多做一些好人好事，組織開展“感恩教育”主題班隊(duì)會活動。各班落實(shí)感恩教育活動的內(nèi)容和要求。教育學(xué)生常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感思之事，增強(qiáng)社會責(zé)任意識。讓學(xué)生常懷感恩之心，父母恩、師長恩、同學(xué)恩等，精心培育學(xué)生“感恩文化”，塑造學(xué)生的健全人格，養(yǎng)成學(xué)生良好的道德品質(zhì)的行為習(xí)慣，使學(xué)生從小做到心中有祖國、有集體、有他人的思想，從而弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德和現(xiàn)代文明，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 充分展現(xiàn)同學(xué)們對于自己本專業(yè)的理解，例如未來的涉及的職業(yè)，以及對社會的重要性。 第二階段 (活動開展 ) ①各專業(yè)同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作。 九、活動流 程： ，將本班同學(xué)分為六組，每組五人 (3 分鐘 ) ：比手畫腳 (3040 分鐘 ) 活動規(guī)則： 2分鐘 2..每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。班級活動策劃書模板 [本站推薦 ] 第一篇：班級活動策劃書模板 [本站推薦 ] 在班級文化建設(shè)中積極引進(jìn)特色活動，這些特色活動讓班級文化建設(shè)豐富多彩而又形式多樣，讓育人工作落到了實(shí)處。 ，由參賽組前一組別的一位成員進(jìn)行翻頁，記錄參賽組答對的題數(shù)，另一位成員進(jìn)行計(jì)時(shí) (一題一分 ) 3 互動環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜 (10分鐘 ) 活動細(xì)則： A禮品 備注： .此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍 4 活動二：跑龍?zhí)?(40分鐘 ) 活動細(xì)則： 套旁，作為路標(biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向 (不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo) ) (第一名加 6分，第二名加 5分依次類推 ) ，得出第一名。 ②各專業(yè)同學(xué)開始分工合作，制作自己 展覽的作品。 ㈡對活動組織者 認(rèn)真做好每一個(gè)環(huán)節(jié)的工作，達(dá)到的效果。 二、發(fā)展目標(biāo) (一 )年級舉行班際趣味活動 通 過年級各班舉行的班際趣味活動，增進(jìn)友誼，體驗(yàn)校園生活。 三、具體實(shí)施過程安排 (一 )宣傳發(fā)動階段 (3 月 15日至 3月 20 日 ) 制定活動方案。 在活動上做文章。 四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，抓好宣傳 為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好感恩教育活動，年級特成立以各班主任為組長：各班班長為副組長，班干部為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。 班級活動策劃書 4 為了讓同學(xué)們感受競技運(yùn)動的樂趣，增進(jìn)班級之間的友誼，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，弘揚(yáng)奧運(yùn)文化和體育精神，營造“人人參與運(yùn)動、人人受益運(yùn)動”的良好氛圍，財(cái)會學(xué)院體育部在會計(jì)風(fēng)采節(jié)期間推出“班級之間玩轉(zhuǎn)校園”趣味活動。 時(shí)間： 4月 10 日 (星期四 )下午 13： 40(如有變動另行通知 )。將10 個(gè)礦泉水瓶拼成一個(gè)三角形，參賽者在指定距離出腳用足球?qū)⑵孔犹叩?，即足式保齡球，最后計(jì)算踢倒瓶子總個(gè)數(shù)，數(shù)量多者為勝。 班級活動策劃書 1 一、活動名稱：“陽光心態(tài)快樂生活”班級活動 二、活動目的：為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。然后送上精美 B禮品一份 (如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎(jiǎng) ) 十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置： 優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元 二等獎(jiǎng)一組： A獎(jiǎng)品 5份 三等獎(jiǎng)一名， B獎(jiǎng)品 5份 參與獎(jiǎng)： 15份 精美禮品 —— 十一 .資金預(yù)算： 獎(jiǎng)金： 30 元 獎(jiǎng)品： A 獎(jiǎng)品 +， B獎(jiǎng)品 5+3元，參與獎(jiǎng) 15 元 =27元 精美小禮品： 18元 愿望值： 5 元 活動后期相片 10 元 總計(jì)： 90 元 環(huán)境工程 102心理委員 2021年 5月 28 日 附表一：獎(jiǎng)品設(shè)置 獎(jiǎng)品類別數(shù)量 /個(gè)單價(jià) /元總額 /元備注 A：杯子 +棒棒糖 + B：本子 +棒棒糖 51+ 參與 :脆脆鯊 151 元 15 僅參考 精美 A：上好佳糖 精美 B：筆 +棒棒糖糖 51+ 附表二：工作安排 工作人員任務(wù)完成任務(wù)時(shí)間備注 班長 。 第三階段 (活動評選 ) ①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會，學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 ㈢作品評分 (投票 )標(biāo)準(zhǔn) (依照前面采取哪種方式評選來決定 ) 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。 通過活動使學(xué)生熱愛母校，爭取以優(yōu)異的成績報(bào)答母校，感謝老師的培育之恩。 營造活動氛圍。在家?guī)透改缸黾覄?wù)事等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生拿出感恩的實(shí)際行動。 綜合宣傳和工作實(shí)施組 組長：各班文藝委員 成員：黑板報(bào)愛好者 職責(zé)：負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道，在各班黑板報(bào)上廣泛宣傳感恩教育工作動態(tài) 。 五、活動方式：各項(xiàng)目均以班級為單位組隊(duì)參賽 集體項(xiàng)目按第一到第六名分別累計(jì)加分，第一名 8 分，第二名 6分，第三名 4分，第四名 3 分，第五名 2 分，第六名 1分 。空地 (草坪 )上，和平廣場。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進(jìn)行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助， 5根橡皮圈傳遞最快者獲勝。 [活動策劃 ]該活動主要有五環(huán)節(jié)組成。 堅(jiān)持底起點(diǎn)、小步子、快節(jié)奏的原則，實(shí)行螺旋式推進(jìn)。 趁熱打鐵讓學(xué)生制定下個(gè)月的保星、爭星、創(chuàng)星、學(xué)星的計(jì)劃與措施。 上星牌榜、佩帶星級卡會不會造成部分學(xué)生重新抬不起頭的現(xiàn)象，若真的出現(xiàn)，怎樣采取補(bǔ)救措施。第三階段 (活動評選 )①選擇一周星期四下午，舉辦“秀我風(fēng)采”展覽會，學(xué)生會在該星期要加強(qiáng)宣傳工作。 ㈢作品評分 (投票 )標(biāo)準(zhǔn) (依照前面采取哪種方式評選來決定 ) 充分展現(xiàn)了專業(yè)特色，展現(xiàn)與其他專業(yè)的不同特點(diǎn)。就像剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)候每個(gè)人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的不標(biāo)，然后坦然地一步踏進(jìn)，堅(jiān)定地一步步前行。 ，自帶“裝備”，分塊練習(xí) 。 八、注意事項(xiàng)： ，絕不耽誤大學(xué)的主旋律。最終我班輸兩球，比賽友好結(jié)束 。現(xiàn)在，我們從驪山的東大門 (史稱昭陽門 )入園，首先請看昭陽門里這組驪山勝跡圖，了解一下驪山的概況。三來，享受生活的樂趣，促進(jìn)師生之間的 關(guān)系，增進(jìn)班級同學(xué)之間的感情，對往后的學(xué)習(xí)以及工作上都有較大的幫助。 b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出三個(gè)小組，選出小組長，以便于人員的管理和秩序的維護(hù)，同時(shí)各小組組長應(yīng)記下組員的電話號碼防止在 人員走失時(shí)，以便于聯(lián)系，由組織委員負(fù)責(zé)。 (2)11 月 20 日 (周六 )上午 08： 00 全體同學(xué)在國旗下集合，由組織委員點(diǎn)名。 (2)召開班會，把各負(fù)責(zé)人匯報(bào)的內(nèi)容總結(jié)，同時(shí)把此次的經(jīng)費(fèi)，詳細(xì)說明，并列出清單。 (5)注意個(gè)人財(cái)務(wù)，手機(jī)、現(xiàn)金、等不要隨處擱置。每組一次派男女各一名站在報(bào)紙上，要求腳不能超出報(bào)紙。 2 （二）活動過程 2 六 、 經(jīng) 費(fèi) 預(yù)算 2 七 、 附件 2 大學(xué)班級活動策劃書 12 工管〔 2021〕 2號 3C 座談會誠信、成長、成才 活動背景 隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范范疇提升到制度建設(shè)的層面。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該做到誠實(shí)，誠懇，實(shí)事求是，重信用，守承諾。 b、同學(xué)們玩手機(jī)或看其他書籍，熱情度不高，不能很好的參與其中。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七、附件 a、有的同學(xué)可能不去參加，貧困生信息員要通知到位，說明這次活動重要性，貧困生信息員要做好督促帶頭作用。 大學(xué)班級活動策劃書 12 工管〔 2021〕 2號 五、活動流程 （一）前期準(zhǔn)備 a、確定場地、時(shí)間、參加對象。我們作為當(dāng)代的大學(xué)生，身上肩負(fù)著振興中華的責(zé)任，隨著社會現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大深刻的變化賦予這一誠信傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代內(nèi)容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德范疇提升到制度建設(shè)的層面。 (注：腳不能超出報(bào)紙，當(dāng)某小組報(bào)紙對折越小，兩人間的距離會更近。 五、游戲環(huán)節(jié) 為更好的加強(qiáng)大家之間的交流，增進(jìn)彼此的情誼，分別列出以下幾項(xiàng)游戲活動。 (4)班主任對整個(gè)活動的評價(jià)和總結(jié)。 (4)09： 20 到達(dá)目的地，說明安全問題，全體成員活動開始，具體旅游景點(diǎn)等，會在班會上進(jìn)行討論。 d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由文娛委員負(fù)責(zé)。等出游的具體事宜落實(shí)后，在做次書面表述。驪山海 拔 1302 米，東西長 25公里，南北寬 公里，是秦嶺山脈的一個(gè)支脈。 失誤分析：之前練習(xí)較少，配合及體力顯弱 。畢竟是戶外運(yùn)動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。 (比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組? ) 六、可行性分析：班上絕大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)較為牢固 。并取得了明 顯的成果。 表現(xiàn)出該專業(yè)在社會上的作用，以及對未來的展望。 ③最后，統(tǒng)計(jì)投票結(jié)果，評選出“風(fēng)采之星”。 三、活動簡介 以各專業(yè)或各系為單位，各班同學(xué)集思廣益，通過攝影作品、海報(bào)宣傳、自創(chuàng)特制模型等各種形式，充分展示各專業(yè)特色，各班級風(fēng)采，也可充分展現(xiàn)同學(xué)們對自己專業(yè)的理解，作品由班級同學(xué)集體完成，要求在活 動規(guī)定時(shí)間范圍內(nèi)完成，最后，在教學(xué)樓中庭展覽各班 (各院、各系 )作品，由全校師生投票選出冠軍。 掀起學(xué)習(xí)身邊的明星、爭當(dāng)校園、班級明星的新高潮。 學(xué)校各科室、班主任也要注意學(xué)生表現(xiàn)信息收集、整理工作，為將來評定提供原始依據(jù)。學(xué)校通過專題學(xué)習(xí)、研討讓教師對加德納的多元智能理論、建構(gòu)主義理論、新課改背景下的評價(jià)理念、方式等有一個(gè)全面的、理性的建構(gòu)過程；學(xué)校通過少先大對對會、學(xué)生大集合、班主任通過班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行評選“十星級文明學(xué)生”宣傳、動員工作，讓每一個(gè)學(xué)生都明白評選“十星級文明學(xué)生”與評選“三好學(xué)生”的重大差別，讓每一個(gè)學(xué)